Amanda Holmes

Even though we do it nightly, sleeping is a strange thing to do. That is to say, it is a strange kind of doing in that we do it by doing nothing. Sleep is what we do when we do nothing at all. We lie down. We wait. Sleep comes upon us. We can try to sleep but often the… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Katharina Fuchs

Die Lehrveranstaltung behandelt Dokumentation und Kartierung als grundlegende Bestandteile restauratorischer Arbeit. Im Fokus stehen die historische Entwicklung, der Ablauf eines Projekts, die Voraussetzungen für eine Kartierung sowie verschiedene Möglichkeiten der Langzeiterfassung. Die Dokumentation beginnt vor jeder konservatorischen oder restauratorischen Maßnahme und wird während des gesamten Arbeitsprozesses fortgeführt. Sie dient der nachvollziehbaren Darstellung des Objektzustands, der Begründung des Behandlungskonzepts, der Rechenschaft… 2026W, Übungen, 2.0 ECTS

Katharina Kohler

2026W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Ewe Benbenek

"they wrote hard for the money..." Wie steht es aktuell um Texte, die auf dem Theater gezeigt werden? Und wie steht es eigentlich um die Gegenwartsdramatik? Wir werden ausgewählte Texte aus der Geschichte der Dramatik sowie einschlägige Texte der Gegenwartsdramatik gemeinsam lesen und erkunden, was diese auszeichnet. Wie kommt ein Text auf die Bühne? Neben den strukturellen Rahmenbedingungen des Theaterbetriebs… 2026W, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Amir Gudarzi

In diesem Seminar werdet ihr, werden wir, gemeinsam ein ganzes Theaterstück schreiben. Es steht bereits fest, dass das Stück dann auch von einer prominenten Regie-Person zur Uraufführung gebracht werden wird. Ein Premierentermin in 2028 ist auch festgelegt. Wir werden in der ersten Einheit zunächst einige Texte zu Mythologien und Märchen gemeinsam lesen und besprechen. Wir konzentrieren uns dabie auf den… 2027S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Ivana Sajko

2027S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Helga Utz

Der erste Termin am 6. Oktober bringt einen Bildervortrag über Pier Paolo Pasolini + Diskussion. Dazu sind alle, auch Gäste, willkommen. Ab 20. Oktober setzen wir die  Theatergeschichte fort, allerdings wie immer unter einem speziellen Aspekt.    2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Gert Hasenhütl

Das Seminar befasst sich mit aktuellen Theorien zum (Hand)-zeichnen, und der Frage welche Rolle der zeichnenden Hand innerhalb einer zunehmenden Digitalisierung noch zukommt. Politik und Poetik eröffnen ein Spektrum an Praktiken und Didaktiken zum Zeichnen, z.B. Phantom- oder Gerichtszeichnungen, Kinderzeichnungen oder Zeichnungen im kunstdidaktischen Kontext. Wert und Funktion von Handzeichnungen und dem Handzeichnen sollen theoretisch wie auch praktisch untersucht werden:… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Alexander Eselböck

Vorbesprechung (Anwesenheitspflicht) und Gruppeneinteilung: Mi. 14.10.2026; 10 Uhr; im Keramikstudio Drehen auf der Töpferscheibe; Begrenzte Teilnehmerzahl (10 Personen): Die Veranstaltung wird jeden Mittwoch im Keramikstudio abgehalten von 10 - 12 Uhr  Inhalte der Vorlesung sind  theoretische und praktische  Grundlagen des Töpferns. 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Florian Pfaffenberger

In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit der Planung, Entwicklung und Produktion einer Gruppenausstellung. Ästhetische sowie inhaltliche Fragestellungen sollen anhand gemeinsamer Arbeitbesprechungen, einer kontextualisierten Auswahl künstlerischer Positionen zu einem gestellten Thema in der Praxis umgesetzt werden. 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

David Siddhartha Liedl

2026W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

David Siddhartha Liedl

2027S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Andreas Duscha

2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Zehra Baraçkılıç

Klang. Körper, Atmosphäre, Bewegung und Beziehung. Ebenso kann er zum Schauplatz von Macht und dann zur Erinnerung werden. Wer aufgezeichnet wurde, unter welchen Bedingungen und was davon aufbewahrt blieb, entschied darüber, welche Stimmen als Geschichte anerkannt wurden und welchen diese Anerkennung verweigert blieb. Aufgezeichnet zu werden hieß nicht, als sprechend zu gelten. Historische Tonarchive sind heute häufig über mehrere Institutionen… 2026W, Workshop, 1.0 ECTS

Robert Schindel

In dieser Einführungsveranstaltung befassen wir uns mit folgenden Fragestellungen: 1. Was will ein literarischer Text?2. Was kommt bei mir (Leser*in) an? Mit welchen literarischen Mitteln wird das erreicht?3. Wie kann erhellend und respektvoll über einen Text gesprochen werden? Die Technik des Feedbackgebens wird anhand der in der LVA geschriebenen Texte erläutert und trainiert. Dabei enstehen auch immer wieder neue Varianten… 2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Tobias Herzberg

2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Nastasja Penzar

***Das Seminar "Einführung Essay" richtet sich ausschließlich an die Erstsemestrigen des BA Studiengangs Sprachkunst.*** Wir gehen auf Exkursion in den Semmering! Vorbereitend treffen wir uns, sprechen über das Phänomen "Essay" und behandeln einige Beispieltexte. Vor Ort werden wir über den Ort, die Gruppe, die Erlebnisse schreiben, schreibend erkunden, das Schreiben erkunden. Wir werden das essayistische "Ich" in einer Erfahrung suchen,… 2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Ulrich Kühn

Di, 11h - eine praxisorientierte lehrveranstaltung, die studentInnen das gestalten und verstehen dreidimensionaler objekte am computer und ihre übersetzung in die reale umgebung näherbringt. es werden möglichkeiten diskutiert, eigene entwürfe geplant, am computer modelliert, gedruckt und dokumentiert. es wird mit freier software, 3D-druckern, lasercutter und einem schneideplotter gearbeitet. ... eine einführung in den 3D-workflow also 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ulrich Kühn

2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Boris Roland Manner

Bild, Farbe, Form. Beschreibung folgt ...   Literatur : Josef Albers; Interaction of Color. Yale University Press, New Haven 1963. Johannes Itten;  Kunst der Farbe. Otto Maier. Ravensburg 1961.  Roger de Piles; Dialogue sur le coloris. Langlois, Paris 1673, Ludwig Wittgenstein; Philosophische Bemerkungen. suhrkamp, 1981.     2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Naemi Luckner

In der Lehrveranstaltung ‘Digitale Kompetenz’ beschäftigen wir uns mit einem breiten Repertoire an Themen, die eine Grundlage für konzentriertes und zielgerichtetes Arbeiten in einer digitalen Welt ermöglichen. Im Speziellen werden Inhalte wie MacOS (Finder, Spotlight,...), Datenstrukturierung, -verwaltung und -organisation, sowie Datensicherheit (Keychain, Time Machine,...) und grundlegende Strategien zur Einzel- und Zusammenarbeit (Owncloud, Evernote,...) behandelt. Für diese Lehrveranstaltung sind keine Vorkenntnisse… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Christoph Siquans

Ziele und Inhalte- Kennenlernen von Projektionen und Abbildungen - Konstruieren mit Zirkel und Lineal, Anfertigen von Skizzen und Freihandzeichnungen- Kennenlernen von Koordinatensystemen - Bestimmung von Sichtbarkeiten - Konstruieren, Ergänzen und Lesen von allgemeinen und speziellen Parallel- und Normalrissen - Konstruieren in Parallelrissen (Schnittaufgaben, Durchdringungen, Schattenkonstruktionen) - Konstruieren von einfachen Drehflächen, Kennen spezieller Eigenschaften und Begriffe - Punkt- und tangentenweises Ermitteln… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Marina Rauchenbacher

Diese Lehrveranstaltung bietet einen Überblick über die Gender und Queer Studies, deren Ausdifferenzierungen und Entwicklungen. Wir werden in einem ersten Schritt gemeinsam historische Kontexte (startend mit bürgerlichen Geschlechterkonzepten) sowie die Entwicklung verschiedener feministischer Ansätze hin zu den Gender und Queer Studies sowie zu Inter* und Trans* Studies erarbeiten und Schlüsseltexte diskutieren. Im Laufe des Seminars werden wir auch thematische Schwerpunkte… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Martina Grießer-Stermscheg

2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Dominik Ivancic

Die genaue Beschreibung folgt in den nächsten Wochen.  2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Marta Anghelone

2027S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Farkas Pintér

2027S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Carine Gengler

2027S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Maria Bussmann

Einführung in feministische Theorie, Gender - and Queer Theory Wir lesen einen Querschnitt von AutorInnen und diskutieren viel. Der Kurs gibt einen Einstieg in feministische Theorie, in Gender- und Queer-Theory und setzt keine Vorkenntnisse voraus. Warum denken wir so wie wir denken? Durch welche Brille sehen wir die Wirklichkeit als (vorwiegend) westlich- privilegierte Personen? Ein Schwerpunkt des Seminars liegt bei… 2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Sofia Bempeza

Die Lehrveranstaltung versteht sich als Einführung in künstlerisches Arbeiten und geht projektbegleitend verschiedenen grundlegenden Fragen nach: Wodurch werden künstlerische Prozesse angestoßen und wie vorangebracht? Wie entwickelt man relevante Fragen und daraus Themen und Inhalte? Was ist ein künstlerisches Konzept? Welchen Stellenwert hat Recherche und Kontextualisierung in künstlerischen Arbeitsprozessen? In welchem Verhältnis stehen Konzept, Produktion, Präsentation und Rezeption? Worauf bauen künstlerische… 2026W, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Ebba Fransén Waldhör

2026W, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Christoph Kaltenbrunner

2026W, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Annette Krauss

Die Lehrveranstaltung versteht sich als Einführung in künstlerisches Arbeiten und geht projektbegleitend verschiedenen grundlegenden Fragen nach: Wodurch werden künstlerische Prozesse angestoßen und wie vorangebracht? Wie entwickelt man relevante Fragen und daraus Themen und Inhalte? Was ist ein künstlerisches Konzept? Welchen Stellenwert hat Recherche und Kontextualisierung in künstlerischen Arbeitsprozessen? In welchem Verhältnis stehen Konzept, Produktion, Präsentation und Rezeption? Worauf bauen künstlerische… 2026W, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Stephan Hilge

In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position. 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Roman Pfeffer

In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position. 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Barbis Ruder

In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position. Als Teil des Orientierungstutoriums (Künstlerische und kunsttechnologische Grundlagen nach Wahl aus mindestens drei… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Roswitha Schuller

Einführung in die künstlerische Projektarbeit: In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel ist die Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position. 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Stefan Wirnsperger

Die Lehrveranstaltung gibt eine Einführung in historische und zeitgenössische Zielsetzungen von Malerei sowie die damit verbundenen technischen Herangehensweisen. Durch die praktische Anwendung und Aneignung im Rahmen der Übung wird das eigene maltechnische Repertoire erweitert und es werden sich daraus eröffnende Ausdrucksformen des Mediums, vor allem in Bezug auf die individuelle künstlerische Praxis, erforscht. Die Lehrveranstaltung ist chronologisch aufgebaut. Gemeinsam werden… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Eva Maria Kitting

Ziel der Lehrveranstaltung ist es grundelegende Fertigkeiten im 3D Modellieren in Rhino zu erlangen. Navigieren im virtuellen Raum, arbeiten mit Kurven- und Flächenwerkzeugen sowie das Transformieren von Objekten stehen dabei im Vordergrund. An der projektbezogenen Arbeit an realen, fassbaren Objekten soll ein Gefühl dafür entwickelt werden aus welchen Flächen und Körpern sich Objekte zusammensetzen und welche unterschiedlichen Arbeitsmethoden sich dafür… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Heng Zhi

Design After Modernism: From Radical to Shanzhai Die Designgeschichte seit der Nachkriegsmoderne ist geprägt von Wellen der Kommerzialisierung für den Massenmarkt sowie vom kritischen Engagement mit sozialen und politischen Fragestellungen. Gleichzeitig haben Designpraktiken außerhalb der westlichen Welt in den letzten Jahrzehnten zunehmend an Bedeutung gewonnen. Diese Vorlesung führt zunächst in zentrale Epochen und Strömungen des Designs von den 1960er Jahren… 2026W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Heng Zhi

2027S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Silke Vollenhofer

Die Vorlesung vermittelt die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und führt in die Anforderungen an wissenschaftliche Arbeiten hinsichtlich Umfang, Aufbau, Sprache und Beurteilungskriterien ein. Behandelt werden außerdem die Grundlagen wissenschaftlicher Methoden sowie der Umgang mit wissenschaftlichen Quellen. Die Studierenden lernen, aus einer Idee ein geeignetes Forschungsthema zu entwickeln und daraus eine Forschungsfrage sowie eine These abzuleiten. Zudem wird die Erstellung eines… 2026W/2027S, Proseminar, 3.0 ECTS

Ramón Reichert

Diese Lehrveranstaltung untersucht Zeit als kulturelle, ästhetische und politische Dimension medialer Praktiken. Ausgehend von historischen Konzepten der Wahrnehmung und frühen Bildmedien werden unterschiedliche Zeitmodelle – von linearen und zyklischen bis zu relationalen und dekolonialen Perspektiven – mit filmischen, künstlerischen und digitalen Medien in Beziehung gesetzt. Im Fokus stehen zeitbasierte Erzählformen, Montage, Performance, Plattformlogiken sowie algorithmische und KI-gestützte Temporalitäten. Die Lehrveranstaltung… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Regina Menke

Wissenschaftliches Arbeiten ist ein Handwerk und im besten Fall ein Abenteuer. Das Proseminar hat zum Ziel, in grundlegende Techniken dieses Arbeitens in den Geisteswissenschaften einzuführen: Recherchieren, lesen und schreiben. Wir lernen Recherchestrategien kennen, beschäftigen uns mit den Möglichkeiten der Bibliothek, mit unterschiedlichen Textsorten und Typen von Argumenten, mit dem Umgang mit Quellen und dem Zitieren. Mithilfe von praktischen Übungen versuchen… 2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Kaska Bryla

In der ersten Semesterhälfte lesen und besprechen wir ausgewählte Miniaturen, Kurzgeschichten, Erzählungen und eine Novelle. Im Fokus stehen das 20ste und 21ste Jahrhundert mit Beispielen von Alice Munro, John Cheever, Helga M. Novak, Adelheid Duvanel, Ingeborg Bachmann, Marie NDiaye, Jan Kuhlbrodt, Maja Maria Becker und ianina ilitcheva. Die Einheit am 19. November wird im Rahmen einer Veranstaltung in der Alte… 2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Nastasja Penzar

**Das Seminar richtet sich an die Erstsemestrigen des BA Sprachkunst** In diesem einführenden Seminar sprechen wir über die Form und das Formen eines Romans - was ist er eigentlich? Was braucht es? Wie finde ich Plot, Figuren, Zeit, Ort, Erzählhaltung, Sprache? Was sind klassische Narrative und Erwartungen und wie breche ich mit ihnen? (Warum) schreibt ChatGPT schlechte Romane? Spielerisch können… 2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Christiane Heidrich

Die Seminarbeschreibung folgt in Kürze. 2026W, wissenschaftliches Seminar, 5.0 ECTS

Leandra Erdödy

2026W, 1.0 ECTS