Sofia Bempeza

Dieses Lehrformat unterstützt die Planung des (drei oder viersemestrigen) Masterstudiums. Falls ein 4. Semester anvisiert wird, gibt es eine Absprache bzw. schriftliche Vereinbarung hinsichtlich der individuellen Schwerpunktsetzung im 4. Studiensemester. 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 1.0 ECTS

Ebba Fransén Waldhör

Dieses Lehrformat unterstützt die Planung des viersemestrigen Masterstudiums und sieht eine Absprache bzw. schriftliche Vereinbarung hinsichtlich der individuellen Schwerpunktsetzung im 4. Studiensemester vor.     2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 1.0 ECTS

Christoph Kaltenbrunner

!!! DIESE LEHRVERANSTALTUNG IST FÜR STUDIERENDE DES 4-SEMESTRIGEN MASTERSTUDIUMS VERPFLICHTEND UND MUSS SOFORT ZU BEGINN DES MASTERSTUDIUMS ABSOLVIERT WERDEN !!! --- Die VORSCHAU & KONZEPTION soll den persönlichen Lernweg sowie dessen rückblickende und vorausschauende Reflexion deutlich machen und den Bezug zu den individuellen Erweiterungen im 4-semestrigen Masterstudium klar erkennen lassen. 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 1.0 ECTS

Annette Krauss

Dieses Lehrformat unterstützt die Planung des (drei oder viersemestrigen) Masterstudiums. Falls ein 4. Semester anvisiert wird, gibt es eine Absprache bzw. schriftliche Vereinbarung hinsichtlich der individuellen Schwerpunktsetzung im 4. Studiensemester. 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 1.0 ECTS

Jan Völker

Was bedeutet es, materialistisch zu denken? Wer materialistisch denkt, so ließe sich vermuten, rechnet mit einer kleinsten Einheit des Messbaren, die die materiale Grundlage unseres Denkens und Handelns bilden soll. Wer materialistisch denkt, so ließe sich meinen, schaut auf die materialen Voraussetzungen, führt das Soziale, die Politik, die Kunst auf diese zurück. Aber ist der Materialismus schlichtweg das Regime des… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Jan Völker

Die Frage soll nicht beantwortet werden, sondern den Fokus der Auseinandersetzung bilden: Als eine philosophische Frage, deren Äußerung nicht gewiss ist. Nicht überall und zu allen Zeiten wird danach gefragt, was Kunst sei. Die Vorlesung geht einigen Äußerungsformen der Frage nach, um zu zeigen, dass diese ineinandergreifen. Aus ihrer Verknüpfung ergibt sich einerseits die Notwendigkeit der Wiederholung dieser Frage, andererseits… 2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Jakob Schillinger

Kritikalität bestimmt den Diskurs der Gegenwartskunst. Ob eine bestimmte künstlerische Praxis kritisch genug ist, ob Institutionskritik bereits akademisiert und vereinnahmt worden ist oder ob sie als Infrastrukturkritik erneuert werden sollte, welche kritischen Strategien heute überhaupt noch Erfolg versprechen … – die Fragen, die die Kunstwelt beschäftigen, kreisen um die Figur einer kritischen Kunst. Man könnte sagen, die Unterscheidung kritisch/nicht-kritisch funktioniert… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Christophe Charon

WORKSHOP:"WAYS OF SEEING (Fashion)" (WORKING TITLE: Editing Researched Images) "Editing is the process of selecting and preparing written, phptographic, visual, audible or cinematic material used by a person or an entity to convey a message or information. The editing process can involve correction, condenastion, organisation and many other modifications performed with an intention of producing a correct, considtent, accurate and… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Andrea Klaura

This course will introduce you to modern web development basics in a playful approach by (re)creating simple web-based game prototypes. Throughout this course you will develop your own skills to develop websites and simple games that can be run in (almost) any web browser and be integrated into (almost) any web page. Course Webpage: https://tantemalkah.at/web-coding (Note: This course was formerly… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Naemi Luckner

Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist eine Auseinandersetzung mit gängigen Technologien die die Basis zur Konzipierung und praktischen Umsetzung von Webseiten darstellen. Es werden HTML und CSS Konzepte vorgestellt und anhand von praktischen Beispielen erlernt. Ziel ist die Vermittlung von Basiswissen, um vertiefendes Selbststudium zu ermöglichen. Für diese Lehrveranstaltung sind keine Vorkenntnisse notwendig.Es gibt keine Vorbesprechung! Die Lehrveranstaltung wird in 6… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Naemi Luckner

Basierend auf Vorwissen von HTML und CSS, werden noch weitere HTML/CSS Themen erklärt und angewandt (zB forms). Zusätzlich beschäftigen wir uns mit JavaScript und jQuery (einer JavaScript library), um unsere Websites interaktiver gestalten zu können und Bootstrap (einem front-end open source Toolkit), um zu lernen, wie man existierenden Code kopieren und auf die eigenen Bedürfnisse anpassen kann. Als Abschlussarbeit wird… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Hanin Eisa

Webcodierung: Erstellen wir eine persönliche Website! geht es darum, sich im Internet zu profilieren, sei es mit einer Website, die sich mit der Reparatur von Fahrrädern beschäftigt, oder mit einer Website, die Ihrer Lieblingsfigur gewidmet ist. In diesem Fall ist eine persönliche Website ein Ort, um dem Internet/der Welt zu zeigen, wer Sie sind. Indem Sie sich diesen kleinen Raum… 2025W, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Olga Grjasnowa

Im gemeinsamen Seminar von Jan Svenungsson und Olga Grjasnowa steht die Kombination von Bild und Text im Vordergrund. Die Studierenden werden die Geschichte, unterschiedliche Arten und Funktionen der Kinder- und Jugendliteratur kennenlernen. Wir schauen uns sehr viele Beispiele dieser Werke an: gelungene und eher misslungene, schöne und schrille, historische und zeitgenössische, literarische Werke und Sachbücher, und nicht zuletzt der unterschiedlichen… 2026S, Projektarbeit, 5.0 ECTS

Cordula Cerha

Die Rahmenbedingungen für die Werbung sind auf den heutigen Märkten schwierig. De r hohe Grad der Bedürfnisbefriedigung bei den Konsumenten und das große Angebot an vielfach austauschbaren Produkten haben zu einem nachlassenden Interesse der Konsumenten an Werbebotschaften geführt. Von den zwischen 2.000 und 4.000 Werbebotschaften, die täglich auf den Konsumenten einströmen, werden nur wenige überhaupt wahrgenommen und noch weniger dauerhaft… 2025W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Cordula Cerha

Die Rahmenbedingungen für die Werbung sind auf den heutigen Märkten schwierig. Der hohe Grad der Bedürfnisbefriedigung bei den Konsumenten und das große Angebot an vielfach austauschbaren Produkten haben zu einem nachlassenden Interesse der Konsumenten an Werbebotschaften geführt. Von den zwischen 2.000 und 4.000 Werbebotschaften, die täglich auf den Konsumenten einströmen, werden nur wenige überhaupt wahrgenommen und noch weniger dauerhaft gespeichert.… 2026S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Farkas Pintér

Die LVA beinhaltet folgende Themen:  chemisch-physikalische Eigenschaften und Herstellung von Glas, historische Entwicklung und Rohstoffe der Glasherstellung, div. Glasherstellungstechniken wie z.B. Fensterglas, Glasblasen, Glasmalerei, venezianisches Glas, Bleiglas, etc., architektonisches Glas, Email, Glasur, Glaskorrosion, u.v.m. 2026S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Amanda Holmes

This seminar will approach the idea of interpretation from both psychoanalytic and structuralist perspectives. Beginning with Freud's Interpretation of Dreams and Theodor Reik's Surprise and the Psychoanalyst, we will trace a line of thinking through Ferdinand de Saussure's Course in General Linguistics to Lacan's thesis that "the unconscious is structured like a language. " In each case, we will be… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Karin Michalski

Welche Erwartungen haben wir als Publikum/Öffentlichkeit und auch als Kunst- und Medienschaffende an Genres wie Interviews und Portraits? Welchen Regeln stellen wir uns als Interviewer*innen, aber auch als Interviewte? Künstler*innen wie Adam Pendleton, Natascha Sadr Haghighian und mandla rae hinterfragen in ihren Arbeiten Konventionen dieser Genres und weisen mit ihren queeren und antirassistischen Gegenent-würfen und Performances Erwartungen zurück – hinsichtlich… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Lisa Rastl-Dorner

From Photoshop and Lightroom into the Darkroom Konzeptionell leitet sich das Arbeiten mit Photoshop von der analogen Dunkelkammerpraxis ab, somit sind sämtliche Werkzeuge dem analogen Arbeiten nachempfunden. In dieser Vorlesung nehmen wir eine Rückführung zu deren Ursprung vor und wenden die Werkzeuge und Bildkorrekturtools wie Stempel, Gradationskurven, Maskierungsmodus, Textwerkzeug, Zoomen, Lasso, Radiergummi, Weichzeichnen, Nachbelichten, Abwedeln,...beim analogen Vergrößern (Farbe und SW)… 2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Claudia Rohrauer

From Photoshop and Lightroom into the Darkroom Konzeptionell leitet sich das Arbeiten mit Photoshop von der analogen Dunkelkammerpraxis ab, somit sind sämtliche Werkzeuge dem analogen Arbeiten nachempfunden. In dieser Vorlesung nehmen wir eine Rückführung zu deren Ursprung vor und wenden die Werkzeuge und Bildkorrekturtools wie Stempel, Gradationskurven, Maskierungsmodus, Textwerkzeug, Zoomen, Lasso, Radiergummi, Weichzeichnen, Nachbelichten, Abwedeln,...beim analogen Vergrößern (Farbe und SW)… 2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Stefan Wykydal

Es gibt keine gute oder schlechte Bildkomposition, aber Kompositionen haben ihre Wirkung auf Betrachter*innen. Verständnis, Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich des Bildkompositorischen helfen sich in Bildwirkungen besser einfühlen zu können und deren Dynamiken bewusster zu erleben. Der Workshop vermittelt anhand von theoretischem Wissen (Rudolf Arnheim, Amy Sillman, Werner van Appeldorn, und anderen) sowie praktischen Übungen Grundkenntnisse zu Bildkomposition, anwendbar sowohl… 2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Mary Maggic

We never create alone. Like a musical jam session or a multi-ingredient soup, workshopology is the collective process of being amateurs together, creating spaces and temporalities where knowledge unfolds through experimentation, interdisciplinarity, and negotiations across pluriversal visions. As with other artistic forms such as painting or sculpture, workshopology is a legitimate medium that can be cultivated over time. It opens… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Manfred Nowak

The overall goal of this course is to equip the students with knowledge and skills necessary to conduct interdisciplinary scientific and artistic research in human rights. In particular, the course focuses on the process of preparing a scientific or artistic research thesis. It re-introduces and expands on the main tools and tenets of scientific and artistic research, with a special… 2025W/2026S, Konversatorium, 2.0 ECTS

Walter Suntinger

The overall goal of this course is to equip the students with knowledge and skills necessary to conduct interdisciplinary scientific and artistic research in human rights. In particular, the course focuses on the process of preparing a scientific or artistic research thesis. It re-introduces and expands on the main tools and tenets of scientific and artistic research, with a special… 2025W/2026S, Konversatorium, 4.0 ECTS

Marilyn Volkman

The overall goal of this course is to equip the students with knowledge and skills necessary to conduct interdisciplinary scientific and artistic research in human rights. In particular, the course focuses on the process of preparing a scientific or artistic research thesis. It re-introduces and expands on the main tools and tenets of scientific and artistic research, with a special… 2025W/2026S, Konversatorium, 2.0 ECTS

Simon Goritschnig

Comics sind überall! Gemeinsam erkunden wir die weitläufige Landschaft des visuellen Erzählens, der Graphic Novels und der bildbasierten Narration. Vorrangig geht es darum Comics zu zeichnen und ein tieferes Verständnis für das Medium zu erlangen. Wir beschäftigen uns mit der Theorie und Funktionsweise des visuellen Erzählens und forschen danach, für welche Inhalte der Comic das richtige Ausdrucksmittel ist. Von der… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Simon Goritschnig

In dieser Lehrveranstaltung konzentrieren wir uns auf verschiedene Aspekte der Zeichnung.Wir beschäftigen uns mit dem Naturstudium, dem Stillleben und unserer Wahrnehmung der Welt. DER KURS BESTEHT AUS: Zeichnen Diskussion und Feedback in der Gruppe 1-to-1 Feedback FÜR WEN IST DIESER KURS? Dieser Kurs richtet sich an alle, die ihre Fähigkeiten weiterentwickeln und ihr Verständnis für das Zeichnen vertiefen möchten. Ein… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Maria Ziegelböck

Das ZKF findet jeden Mittwoch statt und umfasst das Erarbeiten von Semesterthemen, Projektbesprechungen, interne und offene Präsentationen, Workshops und Exkursionen. Programme und Zusatztermine werden per email  - subject ZKF update  - kommuniziert.   2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 12.0 ECTS

Maria Ziegelböck

Das ZKF findet jeden Mittwoch statt und umfasst das Erarbeiten von Semesterthemen, Projektbesprechungen, interne und offene Präsentationen, Workshops und Exkursionen. Programme und Zusatztermine werden per email  - subject ZKF update  - kommuniziert. 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Bernhard Kleber

SHAKESPEARE – Der Kaufmann von Venedig Venedig 1598   Die genauen Modalitäten werden am 5.3. zusammen mit dem ZKF-sheet bekannt gegeben.     2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Bernhard Kleber

SHAKESPEARE – Der Kaufmann von Venedig Venedig 1598   Die genauen Modalitäten werden am 5.3. zusammen mit dem ZKF-sheet bekannt gegeben. 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 14.0 ECTS

Oliver Kartak

Das zkF umfasst die wöchentliche Teilnahme am Mittwoch und einzelnen Montagen mit folgendem Programm:   - Vorbesprechung im Team - Präsentation in der Klasse - Einzelgespräche mit Oliver Kartak, Jian Haake und Christian Schlager - Projektentwicklung 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 12.0 ECTS

Oliver Kartak

Das zkF umfasst die wöchentliche Teilnahme am Mittwoch und einzelnen Montagen mit folgendem Programm:   - Vorbesprechung im Team - Präsentation in der Klasse - Einzelgespräche mit Oliver Kartak, Jian Haake und Christian Schlager - Projektentwicklung 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 12.0 ECTS

Luzius Bernhard

2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 19.0 ECTS

Liz Haas

Semesterthema: War, Peace, Man Das ZKF als unser neuer Denkraum, um Krieg, Frieden & Mann als Organisationsformen sowie als Positionen zu begreifen, über die Autorität, Besitz und Gewalt hergestellt und legitimiert werden. Dabei geht es um die Frage, wie bestimmte Ordnungen fortbestehen, indem sie unsichtbar bleiben, und warum Gewalt offen hervortritt, wenn diese Arrangements zu scheitern beginnen. Ausgehend von Philosophie,… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 19.0 ECTS

Luzius Bernhard

2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 12.0 ECTS

Liz Haas

Semesterthema: War, Peace, Man Das ZKF als unser neuer Denkraum, um Krieg, Frieden & Mann als Organisationsformen sowie als Positionen zu begreifen, über die Autorität, Besitz und Gewalt hergestellt und legitimiert werden. Dabei geht es um die Frage, wie bestimmte Ordnungen fortbestehen, indem sie unsichtbar bleiben, und warum Gewalt offen hervortritt, wenn diese Arrangements zu scheitern beginnen. Ausgehend von Philosophie,… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 12.0 ECTS

Luzius Bernhard

2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 10.0 ECTS

Liz Haas

Das ZKF 8 richtet sich an Studierende, die ihr Diplom vorbereiten oder bereits in der Umsetzung sind. Der Schwerpunkt liegt auf individueller Begleitung durch die jeweiligen Betreuer:innen sowie auf gezielten Terminen, die inhaltliche und organisatorische Unterstützung bieten. Neben den Einzelberatungen gibt es gemeinsame Termine zu den Themen Studienfortschritt und Raumplanung für das Diplom, einen Termin zur Besprechung des schriftlichen Diplomteils,… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 10.0 ECTS

Margarete Jahrmann

PLAY THINGS The creation of LUDIC OBJECTS, "playthings" as artistic artefacts are at the heart of EXPERIMENTAL GAME CULTURES and thus core to the central artistic subject of the program. Starting from Josia Reichardts Play Orbit we connect to the Uncanny Valley of robotic toys and AI companions. Phygital toys (combining the physical with the digital) can prompt creative play… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 8.0 ECTS

Gabriele Rothemann

Ziel des Studiums der Fotografie in der Studienrichtung Bildende Kunst ist es, dass die Studierenden individuelle Wege der Bildfindung erarbeiten und zu einer eigenständigen künstlerischen Position gelangen. Die besonders geförderte inhaltliche Auseinandersetzung und das Erlernen der analogen und digitalen fotografischen Techniken bilden die Voraussetzung, das Medium der Fotografie frei, gemäß der künstlerischen Idee, einzusetzen. Die Studierenden des ersten Semesters werden… 2025W, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Sophie Thun

ZKF/Plenum jeden Dienstag: Arbeitsbesprechungen, Ausstellungsbesuche, Gastvortraege, Exkursionen, Filme Einzelgespraeche: mittwochs nach Vereinbarung 2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Gabriele Rothemann

Während des einmal wöchentlich stattfindenden Plenums der Klasse Fotografie stellen die Studierenden ihre künstlerische Arbeit vor und vermitteln den Anwesenden ihre aktuellen Projekte sprachlich und inhaltlich. Es entsteht eine Diskussion, während dieser die vorgestellten Vorhaben hinterfragt und argumentiert werden. Der auf diesen Prozess gelegte Schwerpunkt ermöglicht den Studierenden das inhaltliche Eingehen auf die Diskussionsbeiträge, was bei der letztendlichen Realisierung ihrer… 2025W, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Sophie Thun

ZKF/Plenum jeden Dienstag: Arbeitsbesprechungen, Ausstellungsbesuche, Gastvortraege, Exkursionen, Filme Einzelgespraeche: mittwochs nach Vereinbarung       2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Matthias Spaetgens

Wichtigstes Ziel ist die Entwicklung kreativ herausragender und wirksamer Kommunikationsmaßnahmen und deren Präsentation. Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, die Probleme von Auftraggebern zu verstehen, zu analysieren und ihre Kunden in Kommunikationsfragen zu beraten. Dabei steht die methodische Entwicklung von Ideen und deren Visualisierung, die kritische Auseinandersetzung mit Techniken der werblichen Kommunikation und die Analyse und Bewertung der… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 12.0 ECTS

Matthias Spaetgens

Wichtigstes Ziel ist die Entwicklung kreativ herausragender und wirksamer Kommunikationsmaßnahmen und deren Präsentation. Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, die Probleme von Auftraggebern zu verstehen, zu analysieren und ihre Kunden in Kommunikationsfragen zu beraten. Dabei steht die methodische Entwicklung von Ideen und deren Visualisierung, die kritische Auseinandersetzung mit Techniken der werblichen Kommunikation und die Analyse und Bewertung der… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 14.0 ECTS

Matthias Spaetgens

Wichtigstes Ziel ist die Entwicklung kreativ herausragender und wirksamer Kommunikationsmaßnahmen und deren Präsentation. Im Fokus steht das "Vordiplom-Projekt". 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 10.0 ECTS

Martina Grießer-Stermscheg

Die Lehrveranstaltung ZKF - konservatorisch-restauratorische Praxis versteht sich als Zentrum des Studiums der Konservierung und Restaurierung an der Angewandten. Hier wird von Beginn an mit Originalen gearbeitet. In den ersten beiden Semestern durchwandern die Studierenden des ersten Jahrgangs alle vier Fachbereiche des Studienrichtung: Gemälde-, Textil-, Objekt-, und Steinkonservierung und -restaurierung. Das ZKF versteht sich als Einzelunterricht. Vermittelt wird die systematische… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 18.0 ECTS

Martina Grießer-Stermscheg

Die Lehrveranstaltung ZKF - konservatorische-restauratorische Praxis versteht sich als Zentrum des Studiums der Konservierung und Restaurierung an der Angewandten. Hier wird von Beginn an mit Originalen gearbeitet. Im dritten Semester wählen die Studierenden ihre Spezialisierungsrichtung (Gemälde, Textil, Objekt, Stein, Software, Bodenfunde). Im vierten Studienjahr folgt ein Vordiplom, ein Praxissemster im In- oder Ausland und im fünften Studienjahr eine künstlerisch-wissenschaftliche Diplomarbeit,… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 18.0 ECTS

Henning Bohl

2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS