Peter Waugh

Kulturwissenschaftliches Englisch(English for the Visual and Applied Arts and Cultural Studies) Peter WaughTuesdays 12.00-13.30 The general pandemic situation allowing, the course will be held at the university. However, if necessary, it will change to online mode. AT PRESENT DISTANCE LEARNING ON ZOOM, AT LEAST FROM 23.11. TILL 7.12. The aim of this student-oriented course is to help improve the participants’… 2021W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Peter Waugh

Kulturwissenschaftliches Englisch(English for the Visual and Applied Arts and Cultural Studies) Peter WaughTuesdays 12.00-14.00 The aim of this student-oriented course is to help improve the participants’ knowledge of the English language, in particular in the specialist field of the applied arts, and to enhance their general linguistic abilities through practical work on the following skills: 1) Conversation: discussion of art… 2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Edith Futscher

Care work - maintaining, attending to, restoring: all this is required by bodies, psyches, the space and the rooms in which we move, and the things with which we live. But who does the caring? And under which circumstances? The pandemic has now made it blatantly obvious to everybody that there is no fair distribution - care work is increasingly… 2021W/2022S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Martin Kusch

Grundlegende Einführung in die Anwendung und Erschließung von Grammatiken des immersiven Videobilds in Virtual‐Reality Umgebungen. In diesem Seminar wird speziell auf die Erstellung von Video Inhalten unter Einsatz der 360 ̇ Video Kamera (RicohThetaS) eingegangen. Das Betrachten des Bildraumes in einer Virtual‐Reality Brille (Samsung Gear, Google Cardboard etc.....) schafft ein physisches Raum‐ und Zeiterlebnis in dem "klassische" Visualisierungsstrategien und bekannte… 2021W, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Anna Zwingl

The course is intended to be a framework and field of experimentation in the first year of study. To explore fields of interest, conditions and escapades of art.Where is the border between sensuality and logic of art? Which systems in art exist at all? And what can an artistic process be? Through examples of current art production as well as… 2021W, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Rini Tandon

2022S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Anna Zwingl

2022S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Eva Kernbauer

This course offers an introduction to the emergence of European Modern Art (1800-1950) in the global context. We will look at the formation of Europe and European Art as cultural entities framed and shaped by political and economic struggle, emerging nationalism, colonialism and global expansion. In distinct chapters, we will examine the transformation of art in the course of Modernism:… 2021W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Verena Dengler

Kunst und Astrologie Die gesamte Kunstgeschichte ist von astrologischer Symbolik durchzogen- von den Holzschnitten Albrecht Dürers bis zu den Dada-Collagen Hannah Höchs („Frau und Saturn“, 1922), von „Mars und Venus“ von Botticelli (1485) bis zum Futurismus eines Giacomo Balla („Merkurdurchgang vor der Sonne“, 1914). In auf die jeweilige persönliche Praxis bezogenen künstlerischer Produktion als auch theoretischer Auseinandersetzung wollen wir uns… 2021W/2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Martin Zeiller

Kunst und Natur (Arbeitstitel) Rose is a rose is a rose is a rose. Gertrude Stein, Sacred Emily, 1913 Jeder Baum, jede Hecke ist ein Strauß von Blumen, und man möchte zum Maienkäfer werden, um in dem Meer von Wohlgerüchen herumschweben und alle seine Nahrung darin finden zu können. J. W. von Goethe, Die Leiden des jungen Werther, 1787. 1.… 2021W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Boris Roland Manner

Im Zuge der Vorbereitung zu einem Projekt können diverseste Probleme auftreten. Im Konversatorium besteht die Möglichkeit in Einzelgesprächen den Schwierigkeiten auf die Spur zu kommen und Strategien zu entwickeln, um das Projekt verwirklichen zu können.Konkrete künstlerische Vorhaben (von der Ausstellungsplanung – zur Intervention im öffentlichen Raum) werden von der Idee bis zur Verwirklichung begleitet. Alle Stufen einer Projektentwicklung werden in… 2021W/2022S, Konversatorium, 1.0 ECTS

Elizabeth McGlynn

Was vermag eine künstlerische Intervention in einer sozialen Praxis zu bewirken? Wie definiert sich eine partizipative Zusammenarbeit? Welche Konsequenzen sind für eine fachdidaktische Disposition im außerschulischen Bereich zu schließen? Diese Vorlesung bietet eine Untersuchung der Möglichkeiten, Chancen und Fallen einer künstlerischen Praxis im Spannungsfeld zwischen individuellem, sozialen und instituionellen Kontext im außerschulischen Bereich an. Dazu werden zahlreiche Beispiele aus der… 2022S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Hubert Weitensfelder

2022S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Manfred Koller

content: Introduction into values, technologies and history of suface textures and colours in European architecture and sculpture from antiquity until early 20th century. goals of lecture: Teaching of basics in knowledge and understanding of technical and formal concepts of visual surfaces of buildings and sculptures with its variations throughout history (genuine material colours or addive ones by colouring). Conditions and… 2021W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Ingo Sandner

2022S, scientific seminar, 2.0 ECTS

Ernst Strouhal

2022S, Colloquium, 8.0 ECTS

Nanna Heidenreich

Beim Lehrveranstaltungstyp „kunst- und kulturwissenschaftliches Kolloquium“ handelt es sich um ein offenes Lehrformat, zu dem alle wissenschaftlichen Fachbereiche der Angewandten beitragen. Die erfolgreiche Absolvierung des kunst- und kulturwissenschaftlichen Kolloquiums verlangt von den Student*innen aktive Beiträge. Mögliche Inhalte sind Präsentationen der Forschungsfelder von Student*innen und Lehrenden, gemeinsame Textlektüre und -diskussionen, Gastvorträge und fachbezogen strukturierte Diskussionen zu spezifischen Themen. Das kunst- und… 2021W, Colloquium, 8.0 ECTS

Franz Schuh

Zu den Disziplinen, die institutionalisiert mit der Kunst befasst sind, gehört die Philosophie. Wie groß ihr Einfluss auf das ist, was man Kunst nennen möchte, ist schwer zu sagen. Aber man kann vermuten, dass dieser Einfluss oft gar nicht erkannt wird, weil die Philosophie nicht selten incognito in die Versuche eingreift, sich einen Begriff von der Kunst zu machen. Diese… 2021W/2022S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Boris Roland Manner

2022S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Attila Piller

Einführung in den klassischen Tiefdruck. Arbeiten wie Dürer und Rembrandt.Geschichte der Druckgrafik , Kupferstich und Radierung. Einführungsvorlesung. Inhaltliche Auseinandersetzung und zeitgenössische Neuformulierung der Technik anhand von ausgesuchten Beispielen. Umsetzung eigener Entwürfe in der Praxis.Erlernen der Herstellung von Spezialwerkzeugen (Grabstichel, Linienzieher, etc.) und die Drucktechnik des Kupferstich und Gravur.Klassische Grundierungsverfahren, Mezzotinto, Aquatinta,etc.Einige Links zur Lehrveranstaltung,Arbeitsmethoden:https://youtu.be/fQvghHs15hA https://youtu.be/7XnNpOmkcpA https://youtu.be/giA-g5FjmFY https://youtu.be/MRFq5Y74TwY https://youtu.be/PFtdgotOGKc Herstellung von… 2021W/2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Eva Maria Stadler

Kuratorisches Kolloquium „When Hans Ulrich Obrist asked the former director oft he Philadelphia Museum of Art, Anne d’Harnoncourt, what advice she would give to a young curator entering the world of today’s more popular, but less experimental museums, in her response she recalled with admiration Gilbert & George’s famous ode to art: I think my advice would probably not change… 2021W/2022S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Andreas Unterweger

“Schreib den wahrsten Satz, den du weißt.“ Ausgehend von dieser hilfreichen Maxime Ernest Hemingways erkunden wir erst kürzere, dann immer längere Formen unterschiedlichster Kurzprosa: von Notizen, Tagebucheinträgen, Aphorismen, Tweets und sonstigen „Anflügen“ über „kleine Erzählungen“, Prosaskizzen und -gedichte bis hin zu Kompositionen aus Kurzprosastücken, die ein ganzes Buch umfassen. Wir lesen und schreiben, bereden die verschiedenen Würzen der Kürze in… 2022S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Heike Geißler

Diese Veranstaltung widmet sich den kurzen Prosafomen. Im Mittelpunkt stehen Ihre eigenen Texte, die besprochen und durch die Lektüre anderer literarische Texte kontextualisiert werden. Textsorten-Vielfalt ist grundsätzlich möglich und willkommen. In den Besprechungen sollen auch die Voraussetzungen und Vorgänge des Kritisierens immer wieder beobachtet und thematisiert werden. Vor dem ersten Unterrichtsblock findet ein digitales Treffen statt. Dort wird besprochen, wer… 2021W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Annett Gröschner

Stadt und Traum 2022S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Marta Anghelone

The course consists of a theoretical lecture about health and safety, and two days of training in the laboratory. The students will learn how to safely and correctly work in a lab. During the practical exercises the students will calculate consentrations, prepare solutions, dilutions, measure pH, etc. Other topics will be solubility, miscibility, titration and buffer solutions. At the end… 2022S, Übungen, 1.0 ECTS

Christoph Kaltenbrunner

Die Betreuung des individuellen Portfolios richtet sich nach den Angaben im Curriculum aus. Sie erfolgt in Kooperation mit den dafür beauftragen MitarbeiterInnen der Abteilung. (1) Das individuelle Portfolio beschreibt den eigenen Lernweg. Dabei sind die Erkenntnisse aus den künstlerischen/gestalterischen Projektarbeiten sowohl mit den wissenschaftlichen und fachdidaktischen als auch den pädagogischen, bildungswissenschaftlichen und schulpraktischen Erfahrungen und Erkenntnissen zu verschränken, im Sinne… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Nicole Miltner

Das Portfolio ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie visualisieren damit in Semesterabschnitten die verschiedenen Ebenen ihres Studiums, resümieren die wesentlichen Erfahrungen, ihren individuellen Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form und stellen ihr Portfolio in Kleingruppen vor. Die daraus resultierende gemeinsame Diskussion und Reflexion ihres Studienfortgangs hilft die persönliche Situation einzuschätzen und bietet Orientierung für nächste Schwerpunktsetzungen.… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Barbara Graf

Das Portfolio ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie visualisieren damit in Semesterabschnitten die verschiedenen Ebenen Ihres Studiums, resümieren die wesentlichen Erfahrungen, Ihren individuellen Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form und stellen Ihr Portfolio in Kleingruppen vor. Die daraus resultierende gemeinsame Diskussion und Reflexion ihres Studienfortgangs hilft die persönliche Situation einzuschätzen und bietet Orientierung für nächste Schwerpunktsetzungen.… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Michaela Martinek

Ich lade Sie ein zu einer Reflexion des letzten Semesters anhand Ihrer Darstellung im Format 100x100cm. Bitte melden sie sich für EINEM der angebotenen Präsentationstermine an. Die Laufende Portfolioarbeit ist eine kontinuierliche, künstlerische Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs und begleitend zu den Lehrveranstaltungen. Eine künstlerisch gestaltete Visualisierung resümiert die wesentlichen Erfahrungen, Ihren individuellen Fokus und Erkenntniszuwachs. Die daraus resultierende Diskussion und… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Barbara Putz-Plecko

Das Portfolio ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie visualisieren damit in Semesterabschnitten die verschiedenen Ebenen Ihres Studiums, resümieren die wesentlichen Erfahrungen, Ihren individuellen Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form und stellen Ihr Portfolio in Kleingruppen vor. Die daraus resultierende gemeinsame Diskussion und Reflexion ihres Studienfortgangs hilft die persönliche Situation einzuschätzen und bietet Orientierung für nächste Schwerpunktsetzungen.… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Karin Altmann

Das Portfolio ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. In Semesterabschnitten soll es die verschiedenen Ebenen des Studiums in künstlerischer Form visualisieren und die Möglichkeit bieten, den individuellen Lernweg, Fokus und Erkenntniszuwachs zu resümieren. Dabei sind die Erkenntnisse aus den künstlerischen/gestalterischen Projektarbeiten sowohl mit den wissenschaftlichen und fachdidaktischen als auch den pädagogischen, bildungswissenschaftlichen und schulpraktischen Erfahrungen und Erkenntnissen… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Manora Auersperg

Das Portfolio ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie visualisieren damit in Semesterabschnitten die verschiedenen Ebenen Ihres Studiums, resümieren die wesentlichen Erfahrungen, Ihren individuellen Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form und stellen Ihr Portfolio in Kleingruppen vor. Die daraus resultierende gemeinsame Diskussion und Reflexion ihres Studienfortgangs hilft die persönliche Situation einzuschätzen und bietet Orientierung für nächste Schwerpunktsetzungen.… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Barbara Putz-Plecko

Das Portfolio ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie visualisieren damit in Semesterabschnitten die verschiedenen Ebenen Ihres Studiums, resümieren die wesentlichen Erfahrungen, Ihren individuellen Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form und stellen Ihr Portfolio in Kleingruppen vor. Die daraus resultierende gemeinsame Diskussion und Reflexion ihres Studienfortgangs hilft die persönliche Situation einzuschätzen und bietet Orientierung für nächste Schwerpunktsetzungen.… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Ricarda Denzer

Die Betreuung des individuellen Portfolios richtet sich nach den Angaben im Curriculum aus (siehe unten). Sie erfolgt in Kooperation mit den dafür beauftragen MitarbeiterInnen der Abteilung. (1) Das individuelle Portfolio beschreibt den eigenen Lernweg. Dabei sind die Erkenntnisse aus den künstlerischen/gestalterischen Projektarbeiten sowohl mit den wissenschaftlichen und fachdidaktischen als auch den pädagogischen, bildungswissenschaftlichen und schulpraktischen Erfahrungen und Erkenntnissen zu verschränken,… 2021W/2022S, Programme - Related Reflection, 0.5 ECTS

Leander Gussmann

2022S, scientific seminar, 2.0 ECTS

Elisabeth Grabenweger

Biographische und autobiographische Zugänge finden sich in fast allen künstlerischen, wissenschaftlichen und kulturellen Ausdrucksformen des Menschen. In bildender und angewandter Kunst, in Literatur, Film und Musik wird eigenes oder fremdes Leben ebenso erzählt wie in Pädagogik, Geschichte oder Philosophie. Doch wie wird Leben erzählt? Welche Ausdrucksmittel werden verwendet? Welchen Narrationen wird gefolgt? Und welche (literarischen und musikalischen) Bezüge und Zitate… 2021W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Carlos Toledo

Please note: This course is worth 2.0 ECTS (not 1.0) and is listed in the base twice for administrative reasons. All information can be found in the course with the same name hosted by Maximilian Muhr. In order to receive the 2.0 ECTS, you have to register for both courses. 2021W/2022S, Ringvorlesung mit Workshop, 1.0 ECTS

Maximilian Muhr

“Lectures for Future“ is a lecture series with guest lecturers from various universities and research institutions, most of them part of the Scientists4Future, working on the most pressing societal and ecological challenges and their potential solutions. The lecture series is taking place for the 5th semester in a row, everytime at several higher education institutions, each of them with their… 2021W/2022S, Ringvorlesung mit Workshop, 1.0 ECTS

Gerald Fuchs

2022S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Jorit Aust

Licht als zentrales Gestaltungsmittel zu verstehen und zu beherrschen ist das Grundthema des Seminars. Das betrifft sowohl die technischen als auch inhaltlichen Aspekte der Lichtführung. Mit praxisnahen Übungen werden die fotografischen Grundkenntnisse der Studierenden erweitert und Basistechniken, wie die Lichtmessung, die Wahl der Leuchtmittel und Lichtformer theoretisch und praktisch vertieft. Ziel der Lehrveranstaltung ist die eigenständige Planung und Gestaltung von… 2021W/2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Felix Dreyer

Szenisches Licht im Bühnenraum und die technische Umsetzung von Lichtkonzeptionen. 2021W/2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Felix Dreyer

Szenisches Licht im Bühnenraum und die technische Umsetzung von Lichtkonzeptionen. 2021W/2022S, Übungen, 1.0 ECTS

Masanobu Mitsuyasu

In diesem Druckverfahren wird traditionell auf Kalkstein gearbeitet.  Der Kursinhalt wird weitgehend frei gestaltet sein.  Ziel ist die Erweiterung der Kenntnisse und Möglichkeiten in der Lithographie, z.B. Tuschelavur, Kreidezeichnungen und unterschiedliche Ätztechniken in der Lithographie. Ergebnisse mit verschiedensten Techniken sind erwünscht, und das freie Kombinieren von Ideen und Druckverfahren wird ein wesentlicher Bestandteil des Kurses sein. 2021W/2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Johanna Tinzl

2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Martina Grießer

Die Vorlesung bietet einen Einstieg in die Verwendung von flüssigen Reinigungsmedien in der Restaurierung. Sie vermittelt die nötigen physikalisch-chemischen Grundlagen und beschreibt den Einsatz dieser Reinigungsverfahren anhand von Praxisbeispielen. Ziel ist die Vermittlung der theoretischen Basis zur nachfolgend selbstständig Durchführung von Reinigungsmaßnahmen im Rahmen der praktischen Ausbildung. 2021W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Boris Roland Manner

Allegorien des Lesens In welchem Verhältnis stehen Bild und Sprache ? Ist Sprache nicht selbst bildhaft in ihrer Selbstdarstellung ? Und welche Rolle spielt dabei die Interpretation ? Ausgehend von diesen Fragestellungen werden im Seminar gemeinsam Interpretationen von ausgewählten Texten und bildlichen Darstellungen ( vor allem aus dem Bereich der Allegorie und Mythologie) entwickelt und diskutiert. Weiters können jeweils eigene… 2021W/2022S, scientific seminar, 2.0 ECTS

Juliane Liebert

“es gibt nichts gutes, außer man tut es.” das wusste schon erich kästner. deswegen wird in diesem seminar jede/r einen kleinen gedichtband von ca 10 bis 15 seiten schreiben. dabei werden wir brutal und sanftmütig dem herzen der lyrik auf die pelle rücken. sofern es eine hat, und nicht roh ist oder gar geschoren. es werden ferner fluide publikationsformen diskutiert… 2022S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Mara Genschel

Was kann die sogenannte Lyrik - und was nicht? Was können wir mit ihr, durch sie, heute eigentlich machen? Handeln gar? Und ist sie als Abgrenzungsbegriff überhaupt noch brauchbar? In drei jeweils dreitägigen Sessions untersuchen wir diese Fragen anhand der Schwerpunkte „Krise“, „Magie“ und „Konzept“ - in sowohl fremden (historischen, aktuellen) als auch bestehenden und neuen Texten der Teilnehmenden. Die… 2022S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Steffen Popp

Poetische Notationen Gedichte werden auch heute noch überwiegend in Versen und Strophen geschrieben, auch wenn in den letzten Jahren oft eher frei arrangierte Zeilen im Spiel sind. Lyrik kann aber natürlich auch ganz anderes aussehen – schon im 20. Jahrhundert wurde so ziemlich alles ausprobiert, was textgrafisch, schriftgrafisch oder auch in Form asemiotischer Partituren denkbar ist. Wie werden uns in… 2021W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Yasmina Haddad

2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS