Max Moswitzer

Play an Avatar: Becoming Someone Else. Beyond the Self, Unlock Your Potential! Create your own avatar. What is its history? Where does it come from, where it will go in the future? What kind of world does your avatar live in? It could be digital, physical, fictional, imagined, or something entirely of your own creation. It is a Workshop: You… 2026W/2027S, Project Work, 4.0 ECTS

Georg Luif

This course explores fundamentals for building creative prototypes to answer artistic research questions, developing ideas further by using up-to-date game development techniques and interfacing your projects with other technologies. We will use in-class practice to build out the skills to test your creative ideas quickly and gain confidence in the process. Another aspect of the class is intercommunication - receiving… 2026W/2027S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Galo Patricio Moncayo Asan

The course does not focus on the development of the architectural proposal itself, but on the exploration of the methods through which that proposal is investigated, represented, communicated, and critically reflected upon. Working alongside their pre-diploma studio project, students develop an individual approach to architectural representation that supports and enriches their design process. Within the subject group Instrumentarium, representation is… 2026W/2027S, artistic Seminar, 3.0 ECTS

Martin Reinhart

This class focuses on the practice of exhibition making and examines it from different angles in the form of lectures, field trips and exercises. The aim is to characterize the exhibition as an essential medium of communication in art and science and thus prepare for the joint annual exhibition in the summer semester. 2026W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Martin Reinhart

2027S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Martin Reinhart

In this course, the individual approaches for the artistic annual work or the Master's thesis can be deepened and contextualised and verified in the group or in individual discussions. 2026W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Martin Reinhart

2027S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Ursula Klein

Im Experimentallabor Kunststoff beschäftigen wir uns mit der Herstellung aufblasbarer Objekte, deren Möglichkeiten und Grenzen. 2026W, Lecture with Practical Exercises, 4.0 ECTS

Ursula Klein

2027S, Lecture with Practical Exercises, 4.0 ECTS

Elisabeth Wildling

2027S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Christian Ruschitzka

2027S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Reinhold Krobath

Grundvorlesung und Einführung  in die Abteilung für alle Studierenden im Haus Im Wintersemester werden alle holzrelevanten Materialien wie Massivholz (Schwerpunkt), Plattenwerkstoffe, Furniere, Kleber, Holzbearbeitungsmaschinen und Sicherheitsaspekte besprochen und auch in der Praxis gezeigt. Im Sommersemester sind die Themenschwerpunkte Holzverbindungen und Holzoberflächenbehandlung im Blickpunkt. Auch hier werden in Übungen die Gerätschaften und Sicherheitsvorschriften der Abteilung behandelt.   2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Maria Temnitschka

The course is aimed at students with previous drawing experience who are prepared to engage with the subject of life drawing in an unconventional way. Students who are keen to experiment and question their usual approach can also benefit from the course. Different tasks are set in each unit, which in their entirety serve to sharpen perception, promote imagination and… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Andreas Peham

Antisemitism poses a challenge to educational practice too — particularly when it makes use of camouflage and seeks to avoid being recognized as such. The ability to recognize antisemitism, including in its new forms, is a prerequisite for successful prevention. The following topics are to be explored collaboratively and as interactively as possible across three sessions: * Attempts at definition… 2026W, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Heidelinde Balzarek

Themenstellung der Lehrveranstaltung Aktuelle Forschungsfrage: Wie lässt sich Identitätsentwicklung im Zeitalter der KI mittels ästhetischer Bildung fördern? Ziele der LV: Vertiefende Auseinandersetzung mit der Thematik – Perspektiven der Didaktik – Ästhetische Bildung durch Erfahrung in Rezeptions- und Produktionsprozessen, als Initiation zur Urteilsbildung, Einbildungskraft, Imagination, Fantasie und Kreativität. Welche Rolle spielt dabei KI? Identität -> Modelle, Identität als Konstruktion, Patchworkidentitäten, Multidimensionale… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Esther Maria Kürmayr

Content of the workshops: We all have been influenced by "isms" throughout our lives. Consequently another person´s behavior might trigger a negative feeling or response in us reflecting learned patterns of stereotypical thinking. At the same time most people have at some time in their lives experiences some form of oppression or have been a member of an "outsider goup… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Michaela Schober

2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Sabine Buchner

17 % aller Kinder und Jugendlichen zwischen 11 und 17 Jahren waren bereits von Cybermobbing betroffen; Jedes 2 Kind geht davon aus, dass diese Gefahr sich in den nächsten Jahren verstärken wird; (Stichwort zB KI) Auch zunehmende Hasskommentare im Internet, Klassenwhatsappgruppen in denen beleidigt, beschimpft und sogar bedroht wird prägen den Schulalltag; Wieso entsteht Mobbing? Wie läuft Mobbing ab? Was… 2026W, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Anita Kern

2027S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Laszlo Lukacs

Wie lässt sich Kunstunterricht inklusiv abhalten? Mit welchen Methoden können wir arbeiten und planen? Inwiefern kann moderne Technik dazu beitragen? Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist die gemeinsame barrierefreie Entwicklung von Designstücken zusammen mit und für Menschen mit besonderen Bedürfnissen. Dabei steht die Inklusion und aktive Zusammenarbeit mit Menschen, die leider vielerorts immer noch gesellschaftlich ausgeschlossen sind, im Vordergrund. Die gestalteten… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Wolfgang Renner

RESEARCH QUESTION: How can educational processes be designed to foster competencies in media ethics, critical media literacy, and democratic citizenship in response to the challenges posed by social media, platform economies, and artificial intelligence? Abstract Digital media have become a 'basic necessity' in today's digital society. Social media and artificial intelligence have established themselves as omnipresent sources of information. Ethical… 2026W, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Nilufar Wilhelmina Royce

Wie kann man abstraktes Denken und die Lehre einer Entwurfsarbeit in den Fächern DEX, KKP übergreifend fördern? WAHLFACH - Die Lehrveranstaltung richtet sich an alle Studierenden und soll den Umgang mit Körper, Raum und Material und diverse Umsetzungsmethoden für die plastische Darstellung als Modell vermitteln, um diese anschließend im schulischen Lehrplan einsetzen zu können.Die Ideenskizze, das abstrakte Experimentier- und Arbeitsmodell,… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Ursula Reisenberger

Was bedeutet es, in der Begegnung mit Menschen umfassend präsent zu sein? Wie verändert meine Präsenz meine Wahrnehmung und damit meine Möglichkeiten, eine (Präsentations)Situation zu gestalten? „Präsenz“ ist eine zentrale Qualität für jede Form von öffentlichem Auftreten: die physische und mentale Anwesenheit in einer konkreten Situation, frei von Narrativen und Interpretationen. Eigenes und fremdes Handeln wertfrei wahrzunehmen, eröffnet eine Fülle… 2026W, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Hartwig Michelitsch

Die LV versteht sich als Praxisforum auf Augenhöhe. Anhand zahlreicher Inputs von erfahrenen Kunstpädagog:innen kann man ... sich über die eigenen Erwartungen als zukünftige:r Lehrer:in klarer werden. gelebte Schulrealitäten aus unterschiedlichen Schulen kennenlernen. alternative Herangehens- bzw. Sichtweisen abwägen. Einblick in Best Practice-Unterrichtsprojekte und -Materialien gewinnen. das breite Tätigkeitsspektrum des Berufes "Kunstpädagog:in" kennenlernen. Praktisches und Motivierendes für den künftigen Schulalltag mitnehmen.… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Danijela Cicvarić

2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Constantin Gröbner

WAHLFACH. In diesem Experimentierlabor wird das Potenzial des praktischen Unterrichtens in der Werkerziehung mit dem Schwerpunkt Holzbearbeitung erfahrbar gemacht. Vorrangig werden Methoden und Werkzeuge praktisch für die altersadäquate Vermittlung erarbeitet und reflektiert. Studierende werden den Umgang mit Holzbearbeitungswerkzeugen und Maschinen im Rahmen einer Schulwerkstatt erlernen und vertiefen. Anhand von eigenen Werkstücken werden Sie im Rahmen der LV die Möglichkeiten und… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Nicole Krenn

Die LV untersucht Möglichkeiten und Problematiken des praktischen Unterrichtens von künstlerischen Techniken im Berufsfeld Schule. Vorrangig sollen Mal- bzw. Zeichentechniken praktisch erarbeitet und altersadäquate Vermittlungsmethoden reflektiert werden. Studierende sollen also den praktischen Umgang wie das Aufspannen von Leinwänden, Anrühren von Ölfarbe oder Tempera und der gleichen kennen lernen oder vertiefen. Wie wende ich einen Vertreiberpinsel an? Wie male ich nach… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

This course is a Proseminar, literally a class that will prepare you for the academic Seminars (i.e., classes that require a 15-20 page academic term paper) offered at Angewandte, with a focus on methodologies used in Media Studies. Our topical frame for thinking methodology will be extractivism in recodings of voice and "nature"; on field and biometrical recordings, and on… 2026W, Introductory Seminar, 3.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

Die Lehrveranstaltung fachdidaktische Forschungstheorien und Methoden dex legt ihren Fokus auf aktuelle fachrelevante, didaktische Ansätze und Zugang zum den Unterrichtsfach Technik und Design und vertieft diese zu einem Schwerpunktthema. Auf Basis der Lehrpläne werden Fachspezifika, Entwicklungen und Tendenzen im Spiegel aktueller forschungsrelevanter Themen untersucht. Die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens werden für diesen Seminar vorausgesetzt und können nur mehr exemplarisch in… 2027S, Academic Seminar, 4.0 ECTS

Paul Iby

RESERVES Exploring, Allowing Room, Seizing Opportunities Subject-Specific Didactic Dimensions in Technology and Design Education This course focuses on the subject-specific didactic examination of varying work paces in technology and design classes at the secondary level and takes place as part of a block-style BIP (Blended Intensive Program) in cooperation with teacher education students from the University of Potsdam. Based on… 2026W, Academic Seminar, 4.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

Die Lehrveranstaltung fachdidaktische Forschungstheorien und Methoden kkp legt ihren Fokus auf aktuelle fachrelevante, didaktische Ansätze und Zugang zum den Unterrichtsfach Kunst und Gestaltung und vertieft diese zu einem Schwerpunktthema. Auf Basis der Lehrpläne werden Fachspezifika, Entwicklungen und Tendenzen im Spiegel aktueller forschungsrelevanter Themen untersucht. Die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens werden für diesen Seminarvorausgesetzt und können nur mehr exemplarisch in der… 2026W, Academic Seminar, 4.0 ECTS

Paul Iby

2027S, Academic Seminar, 4.0 ECTS

Ruth Mateus-Berr

Title: Play for Humanities, the More-than-Human, and Shared Futures- Cultures of Play and Festivity (Play and Celebration Cultures – Aesthetic, Performative and Social Spaces in the Classroom) in cooperation with Sen.Lect. Paul Iby (Translation 2 KKP & DEX) and Univ.-Lekt. Petra Weixelbraun MEd. (Research Theories and Methods in Subject Didactics KKP & DEX) The aim of this course is to… 2026W, Academic Seminar, 4.0 ECTS

Petra Weixelbraun

Titel: Play for Humanities, das Mehr-als-Menschliche und gemeinsame Zukünfte – Lehrveranstaltung zu Spiel- und Feierkulturen im schulischen Kontext in Kooperation mit Sen.Lect. Paul Iby (Übersetzen 2 KKP & DEX) und Univ.-Prof. Ruth Mateus-Berr (Fachdidaktische Forschungstheorien und Methoden KKP & DEX) Forschungsfrage:Wie können Spiel- und Feierkulturen als ästhetische, performative und soziale Räume für die Entwicklung individueller, Lehrplan-konformer Unterrichtskonzepte in den Fächern… 2026W, Academic Seminar, 4.0 ECTS

Petra Weixelbraun

2027S, Academic Seminar, 4.0 ECTS

Jasmin Schaitl-Frank

"Facilitation", derived from the Latin "facilis," signifies "ease" or "making things easy." To facilitate represents the skill of making complex processes more accessible. The course focuses on facilitation as art practice and specifically facilitation of environments that invite participation. We look at how language, space, objects, time and participants are compositional, interrelated, complex and malleable elements for facilitating participatory, immersive… 2026W, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Chaehoon Lee

Color is a fundamental aspect of artworks and results from the interaction between light, matter, and human perception. This course introduces the basic principles of color theory and color chemistry, including light and optics, visual perception, color concepts and measurement, and the optical and material properties of paint. A particular focus is placed on artists’ pigments. Students are introduced to… 2026W, Lecture, 2.0 ECTS

Nina Stalzer

Applied dyeing and finishing techniques on textile raw materials and products, dyeing with natural materials, costume and textile painting and costume processing; In the Textile Technology - Dyeing department, a wide range of dyeing techniques can be applied in practice under professional guidance. This includes a wide variety of reservation techniques (batik, etc.), gradient dyeing, multi-color effects, partial dyeing, fabric… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Eva Maria Stadler

2027S, Lecture, 2.0 ECTS

Reinhold Krobath

Im Kontext zwischen Entwurf, Modell und Installation, wird ein eigenständiges künstlerisches Objekt zum Semesterthema der jeweiligen Klasse, mit Hilfe der möglichen Fertigungstechniken der Abteilung umgesetzt.     2026W/2027S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Hermanus de Jongh

1st meeting Tue 20.10.2026 from 13:30 to15:30 workshop 2, Transmedia Art room 852 (-1 / basement) Oskar-Kokoschka-Platz 2 | A-1010 Vienna weekly, Tue 13:30 PM - 15:30 PM Basic course, processing and manufacturing methods: Measuring / scale Technical and isometric drawing Models Basic planning / organic planning strategies Processing techniques / machines / tools / safety Manufacturing methods / construction… 2026W, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Hermanus de Jongh

1st meeting Tue 09.03.2027 from 13:30 to 15:30 workshop 2, Transmedia Art room 852 (-1 / basement) Oskar-Kokoschka-Platz 2 | A-1010 Vienna weekly, Tue 13:30 PM - 15:30 PM Basic course, processing and manufacturing methods: Measuring / scale Technical and isometric drawing Models Basic planning / organic planning strategies Processing techniques / machines / tools / safety Manufacturing methods /… 2027S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Karin Reisinger

The course offers the opportunity to work outside the university and actively contribute to transformations, particularly in digital, social, economic, cultural, media, and political areas. Field projects can be conducted at NGOs, public institutions, initiatives, science collaborations, research organizations, think tanks, activist groups, villages or municipalities, corporations, companies, start-ups etc. Alternatively, students may take the opportunity to develop projects that… 2026W, Practical Exercises, 6.0 ECTS

Roland Pecher

Die Lehrveranstaltung im Wintersemester befasst sich fast ausschließlich mit "figuralem Zeichnen": Anatomie, Proportionen, Wachstum, Bewegung, Alterung, Gestik, Mimik, Körpersprache, künstlerische Zeichenstile, Illustration, Karikatur, Modezeichnung, Textiles, Faltenwurf, Anwendungsbeispiele im Bereich Layout, Scribble, Storyboard, Animation etc. Das Sommersemester setzt mit „Perspektive“ fort. 2026W, Lecture with Practical Exercises, 3.0 ECTS

Anthony F. Guedes

the Film Design and Production course provides an insight into the production of TV commercials: from the initial idea to the finished film, including all production steps, filming, and post-production. It also offers practical experience in developing storylines and provides an overview of budget negotiation methods. Students will also become familiar with a wide range of national and international TV… 2026W, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Anthony F. Guedes

2027S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Johannes Salat

Im kommenden Semester werden wir uns mit den stilistischen Möglichkeiten der Gestaltung im Production Design auseinandersetzen. Dabei wird wie bei vielen Projekten die Frage gestellt, wie weit sich der filmische Raum von naturalistischen Settings entfernen darf und welche gestalterischen Mittel dabei eingesetzt werden können. Diese Thematik passt auch gut zum Gegenstand des ZKF, das sich mit der Arbeit von Pier… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Caroline Ocks

This course focuses on historical and modern protective coatings used on paintings. It examines their material properties, production, and application, as well as their significance for the aesthetics, preservation, and restoration of works of art. This year’s course will take place as part of the bilateral AKTION project "Conservation Practice between Tradition and the Present I. Historical and Contemporary varnishes… 2026W, Artistic Seminar, 2.0 ECTS

Fabian Fink

Sculptural Techniques, Casting Techniques, and Carving 1/2 Supervised three-dimensional work in the casting workshop at Paulusplatz. Recommended for sculpture production, prototype development, or model making. In this course, I offer the opportunity to learn sculptural techniques such as modeling, casting techniques, and wood carving. Participants can take part in group projects or develop and realize their own projects independently with… 2026W/2027S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS