Philipp Frei

ANGEWANDTE KREATIVE ROBOTIK < FORTGESCHRITTENEN-KURS (TEIL 2) > In Zeiten digitaler Transformation im Kunst- und Kreativbereich steigt das Verlangen und die Notwendigkeit nach zeitgenössischen Ansätzen physische, plastische und haptische Qualitäten der eigenen künstlerischen Arbeit auf eine spielerische, niederschwellige und kreative Weise zu integrieren. Hierzu soll den Studierenden eine prozess- und logikbasierte Denk- und Arbeitsweise vermittelt werden, in der Roboter als… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Boris Odehnal

Inhalt der Lehrveranstaltung: 1. Mathematik aus dem täglichen Leben 2. Anwendungen in der Geometrie, Physik u.a. 3. Funktionale Zusammenhänge 4. Extremwertaufgaben 5. Optimierung 6. Graphen, Kombinatorik, Statistik 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Florian Medicus

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Krassimira Kruschkova

Die Vorlesung stellt vor und diskutiert – mit konkreten Aufführungs- und Textbeispielen – künstlerische Arbeiten, die sich ortsbezogen mit Performance auseinandersetzen. Performative Ortsspezifik ist zugleich als ‚Ortsentzug‘ zu denken – in ihrer für Performance inhärenten, situativen Spannung zwischen Realität und Fiktionalität, die reale Orte wie Körper zugleich virtualisiert, ins Mögliche wendet, gleichermaßen faktisch und fiktional. Die ortsspezifische Adressierung der Möglichkeitsbedingungen,… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Eva Greisberger

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ruth Mateus-Berr

FORSCHUNGSFRAGE: Wie kann ich Praxis-, Wirkungs- und Unterrichtsforschung zu/in einem Praktikum/Unterricht in Bezug auf ein Projekt zu 'BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung)' anwenden?Ziel dieses Seminars ist es, den eigenen Kunst- und Gestaltungsunterricht oder den Unterricht anderer zu beforschen. Ergebnisse aus der eigenen Schulpraxis (selbst gehaltene Unterrichtseinheiten, Unterrichtserfahrung, Masterpraxis) werden diskutiert, dokumentiert, reflektiert und evaluiert. Aus der Er-, Beforschung der Praxis… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Jure Purgaj

Forschungsfrage: Inwiefern beeinflusst Künstliche Intelligenz ... Schüler*innen im Design- und Technikunterricht? Ziel dieses Seminars ist es, den eigenen Kunst- und Gestaltungsunterricht oder den Unterricht anderer zu beforschen. Ergebnisse aus der eigenen Schulpraxis (selbst gehaltene Unterrichtseinheiten, Unterrichtserfahrung, Masterpraxis) werden diskutiert, dokumentiert, reflektiert und evaluiert. Aus der Er-, Beforschung der Praxis entsteht und besteht die Seminararbeit. Hierbei beschäftigt sich die Lehrveranstaltung exemplarisch… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Nikolaus Jantsch

In dieser Lehrveranstaltung sollen die Studierenden künstlerische Techniken und Methoden, sowie ästhetische und analytische Grundlagen der Produktion von Animationsfilmen erfahren. Ziel der Lehrveranstaltung ist der Erwerb von Kenntnissen des digitalen und analogen Visualisierens mittels Animationsfilmtechnik. Es soll die Fähigkeit vermittelt werden, die erlernten Fertigkeiten in ein Filmprojekt umsetzen zu können. 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Nikolaus Jantsch

Animationsfilm II ist die Fortsetzung von Animationsfilm, Voraussetzung für die Teilnahme ist die Absolvierung der Lehrveranstaltung Animationsfilm. Ziel der Lehrveranstaltung ist ein eigenes Animationsfilmproject umzusetzen, entweder in der Gruppe oder individuell. Der Entstehungsprozess von Storyboard/Script bis zum fertigen Film wird in der Lehrveranstaltung behandelt und in der Gruppe besprochen. 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Sophie Luger

This course introduces fundamental principles of sound generation and propagation, enabling participants to analyse and influence acoustic outcomes during the early stages of architectural design. It is intended for students interested in the built environment and its acoustic impact, examining historic and contemporary examples. Emphasis is placed on the interaction between sound, geometry, and materials, including frequency-dependent absorption characteristics and… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Judith Fegerl

Arbeiten mit Buntmetall im Workshop wird behandelt: - Materialkunde: Metalle und deren Eigenschaften, Halbzeuge, Anwendungen - Theorie: Werkzeuge und deren Anwendung - Übungen zu genauem Skizzieren / Planen eines Körpers / Projekts - manueller/maschineller Zuschnitt - Biegen und Formen (heiß und kalt) - Feilen, Beizen, Polieren - Löttechnik Praxis: Vorbereiten des Werkstücks, verlöten von Messing und Kupfer, löten mit Lötkolben… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Elodie Grethen

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Armin Hess

The course will address various topics within the field digital imagery and CG production. By introducing advanced tools and techniques and through productive experimentation we will also address the ongoing discussion around the digital realm, image sciences and the iconic turn. As new AI tools more and more take over classical Render and modelling techniques we will examine these tools… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Sophie Grell-Prix

Architectural Lighting Design / SE Architektur 253.403Lehrveranstaltungsbeschreibung Architectural Lighting Design Architectural Lighting Design ist ein vertiefendes architektonisches Entwurfsseminar, das Licht als räumliches und konzeptuelles Gestaltungsmittel untersucht. Die Studierenden setzen sich mit den materiellen, wahrnehmungsbezogenen und psychologischen Dimensionen von Licht auseinander – sowohl theoretisch als auch praktisch. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Licht Form prägt, Atmosphäre erzeugt und zur Identität… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Sam Chermayeff

Studio class for 1st through 5th semester architecture students. 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Fredrik Hellberg

intro This semester we will concentrate on the dimension of architecture that determines how spaces are sensed, valued, and given meaning: aesthetics. Beyond beauty, taste or styles, aesthetics is about how architecture participates in collective life, encoding ideologies and framing our sense of belonging. Following both enabling and extractive methodologies of the style catalogue (from the 19th-century pattern book to… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Sam Jacob

Architecture as Representation. For architecture, representation is simultaneously a technical, cultural and political question. From drawings through models to buildings and beyond, the semester will explore architecture as a form of media itself. Thinking of architecture as representation allows us to explore its direct relations to culture, material and ideology. And so use work to ask questions about architecture's relationship… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Lara Lesmes

This semester we will concentrate on the dimension of architecture that determines how spaces are sensed, valued, and given meaning: aesthetics. Beyond beauty, taste or styles, aesthetics is about how architecture participates in collective life, encoding ideologies and framing our sense of belonging. Following both enabling and extractive methodologies of the style catalogue (from the 19th-century pattern book to today’s… 2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 15.0 ECTS

Matthias Boeckl

Überblick über die wichtigsten Etappen der Architekturgeschichte Österreichs im internationalen Kontext. Thema im WS 2025/26: Schlüsselwerke in Österreich von der Urzeit bis zum 19. Jahrhundert. Vorlesung in deutscher Sprache. Die Vorlesung aus Architekturgeschichte in englischer Sprache findet im Sommersemester statt. Anmeldung via BASE ab 25. 8. 2025 erforderlich. Die Vorlesung findet online via Zoom statt: https://dieangewandte-at.zoom.us/j/66747641415 Meeting-ID: 667 4764 1415… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Antonia Birnbaum

Armut als Erfahrung In seinem Text „Das Programm der kommenden Philosophie” aus dem Jahr 1918 stellt Walter Benjamin zwei Prämissen der kantischen Erfahrung in Frage: dass es eine Unterscheidung zwischen Subjekt und Objekt der Erfahrung gibt und dass es niemals eine Erfahrung des Absoluten geben kann. Sein Programm besteht darin, das Absolute in die Erfahrung einzubeziehen, doch ohne es in… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Tonica Hunter

a humanities, (social) science and social justice centric lens to facilitate dis-covering ourselves, our work(s) and our world. by providing expansive and inclusive understandings of art and science as not (only) outputs but as methods of knowledge collection, creation and distribution, the course will explore: what is/can be considered “knowledge” in art and/science? how do/can ways of learning and knowing… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Alexander Damianisch

Ressourcen für Kunst und Forschung: Wie wird und was macht ein Projekt erfolgreich? In diesem Kurs dreht sich alles um Ihre Ideen und die Ressourcen, die Sie benötigen, um sie in zukünftige Forschungsprojekte umzusetzen, wobei ein Schwerpunkt auf künstlerischer Forschung als besondere Perspektive liegt. Wir werden untersuchen, wie eine Kunstuniversität durch künstlerische, wissenschaftliche und interdisziplinäre Forschung etwas wirklich Besonderes in… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Virgil Widrich

Das Zentrale Künstlerische Fach „Interdisziplinäre Projektarbeit Art & Science“ dient zur Vertiefung der individuellen Ausrichtungen innerhalb des Studiums und gibt den Studierenden den notwendigen Raum, eigenständig eine konkrete Umsetzung dieser Positionierung zu entwickeln. Ein transdisziplinäres Forschen unter Miteinbeziehen verschiedener Methoden wird dadurch ermöglicht und fachlich begleitet. Das Fach besteht aus Konzeption, Präsentation und Besprechung der Projektarbeiten, sowie aus damit zusammenhängenden… 2025W, Projektarbeit, 12.0 ECTS

Virgil Widrich

Fortsetzung von Art & Science Interdisciplinary Project Work 1: Das Zentrale Künstlerische Fach „Interdisziplinäre Projektarbeit Art & Science“ dient zur Vertiefung der individuellen Ausrichtungen innerhalb des Studiums und gibt den Studierenden den notwendigen Raum, eigenständig eine konkrete Umsetzung dieser Positionierung zu entwickeln. Ein transdisziplinäres Forschen unter Miteinbeziehen verschiedener Methoden wird dadurch ermöglicht und fachlich begleitet. Das Fach besteht aus Konzeption,… 2026S, Projektarbeit, 16.0 ECTS

Martin Reinhart

In dieser Lehrveranstaltung werden methodische Ansätze aus verschiedenen Disziplinen vorgestellt, verglichen und auf ihren Wert für künstlerische Arbeitsweisen untersucht. Der Unterricht und die Inhalte werden von den Studierenden selbst bestimmt und organisiert. 2025W, wissenschaftliches Seminar, 6.0 ECTS

Moriz Stangl

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Valerie Deifel

The reading group provides an opportunity to engage with relevant literature at the intersection of art and science. The focus is on exploring conceptual frameworks and approaches in relation to your developing thesis through close reading and discussion. Together, we will decide what to read from a selection of suggested texts, which may come from the history of science, science… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Lina Morawetz

Im Seminar "Artist Statement" verfassen die Teilnehmenden ein eigenes Artist Statement. Entlang von Fragen, die wir gemeinsam erarbeiten, werden die Grenzen und Möglichkeiten dieser relativ kurzen Texte erkundet. Das Seminar greift auch auf existierende Texte zurück: An welchen Künstler*innen, Institutionen, Texten orientiere ich mich? Gibt es von Künstler*innen geschriebene Texte, die ich im eigenen Statement heraufbeschwören möchte? Wie komme ich… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Anne Faucheret

The question of the transformative potential of art or rather the challenge posed to art to be a transformative practice is at the core of this course. What role should art play in neo-liberal societies? How can art – which is always rooted in political and social realities – react to them and intervene in them? Which are the terms… 2025W, Übungen, 2.0 ECTS

Anne Faucheret

The question of the transformative potential of art or rather the challenge posed to art to be a transformative practice is at the core of this course. What role should art play in neo-liberal societies? How can art – which is always rooted in political and social realities – react to them and intervene in them? Which are the terms… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Bouchra Khalili

In the last five years, this course has engaged with various formats. The focus of this year - Winter and Summer Semester - is on working with and through publication as space for experimenting with visual and discursive formats. During the Winter Semester, the group engaged with various case studies The goal is to deepen knowledge on the various strategies… 2025W/2026S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Bouchra Khalili

Open Space is a course dedicated to long-term students’ individual projects. Operating as a transdisciplinary platform focusing on the group members’ projects and work, the course aims at supporting students with the development and the implementation of artistic strategies based on the specifics of their personal projects. As a group, we collectively investigate relevant artistic strategies contributing to the development… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

2025W/2026S, 4.0 ECTS

2025W/2026S, 9.0 ECTS

Judith Burger

Das Seminar widmet sich der konservatorischen Aufbereitung und technologischen Bestimmung eines Konvoluts aus Kunstsammlung und Archiv der Angewandten. Die praxisorientierte Lehrveranstaltung bietet neben der Historisierung der Objekte im Kontext der künstlerischen Lehre eine allgemeine Einführung in den Umgang mit musealen Objekten und die unterschiedlichen Herausforderungen der Arbeit mit historisch gewachsenen Sammlungen und Archiven. Anhand der Objekte lernen wir außerdem kunstgewerbliche… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Caroline Heider

Aufnahmetechnik - Moving Image I umfasst die technischen Grundlagen fotografischer Aufnahme mit Schwerpunkt auf dem Bewegtbild inklusive einer Einführung in die Postproduktion des Laufbildes. Produktionsspezifische Tätigkeiten angewandter Fotograf*ïnnen werden vorgestellt und das Equipment der Abteilung eingeführt. Der Kurs ist verpflichtend für den ersten Jahrgang, um das Equipment der Abteilung eigenständig nutzen zu können. Wir nehmen u.a. mit der Nikon D810,… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Caroline Heider

Aufnahmetechnik - Moving Image II umfasst die technischen Grundlagen der Aufnahmetechnik im Bewegtbild und Anwendungen der Nachbearbeitung. Wir arbeiten in den beiden Studios der Abteilung und dem Multimediastudio des Instituts Design mit künstlichem und mit vorhandenem Licht. Der Fokus liegt auf Lichtsetzung und Umgang mit Licht. Aufnahmetechnik ist ein Produkt menschlicher Erfindungen und sie ist alles andere als neutral und… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Caroline Heider

PORTRAIT vs LANDSCAPE. Aufnahmetechnik - Moving Image III umfasst spezifische Grundlagen der Aufnahmetechnik im Bewegtbild und der Fotografie. Wir arbeiten in den beiden Studios der Abteilung und dem Multimediastudio des Instituts Design mit künstlichem und mit vorhandenem Licht. Der Fokus liegt auf Lichtsetzung und Umgang mit Licht. Apparatetechnisch beschäftigen wir uns mit Stillfotografie und dann mit bewegter Kamera ( Black… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Elodie Grethen

This semester, we will learn theoretical and practical basics of photographic processes through an applied approach: basic photographic and lighting techniques, equipment handling, printing 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Tobias Ehrhardt

In this course we will look into additional technical aspects of photographic image-production. We will delve into topics like:-Properties of natural and artificial light-Lens characteristics and their impact on photographic images-Handling of studio-equipment-Raw-development in Camera Raw-Retouching in Photoshop 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Tobias Ehrhardt

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Tobias Ehrhardt

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Judith P Fischer

Die Umsetzung einer Idee kann an der Schnittstelle zwischen Kunst, Kultur und Gesellschaft zu vielschichtigen Ergebnissen führen. In der LV werden Strategien entwickelt und Methoden vermittelt, die zu einem Ausstellungsprojekt, unter Einbeziehung aller zur Verfügung stehenden Ressourcen, führen. Aus dem individuellen Brainstorming (Idee + Konzept) resultieren (fiktive, eigenständige) Projekte, die auf dem Weg von der Idee, über die Planung bis… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Katharina Fuchs

English lecture only! "Tracing Stone Legacies: Documentation and Conservation of a Unique Collection of Building Stone Specimens" As part of this workshop, the extensive specimen collection of building and decorative stones assembled by heritage geologist Alois Kieslinger (1900–1975) is being documented and preserved. This collection comprises over 3,500 stone samples, primarily from the former Austro-Hungarian Monarchy and neighboring countries. The… 2025W, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Marija Milchin

English only! "Tracing Stone Legacies: Documentation and Conservation of a Unique Collection of Building Stone Specimens" As part of this seminar, the extensive specimen collection of building and decorative stones assembled by the heritage geologist Alois Kieslinger (1900–1975) is being documented and preserved. This collection comprises over 3,500 stone samples, primarily from the former Austro-Hungarian Monarchy and neighboring countries. The… 2025W, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Farkas Pintér

The extensive specimen collection of building and decorative stones assembled by heritage geologist Alois Kieslinger (1900–1975) is being documented and preserved. This collection comprises over 3,500 stone samples, primarily from the former Austro-Hungarian Monarchy and neighboring countries. The process involves the digital inventory of the collection, including the handwritten notes and historical labels. Each sample is assigned a new inventory… 2025W, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Sabine Dreher

Ausstellungskonzeption und Planung ist ein interdisziplinärer Prozess an der Schnittstelle von Inhalt, Raum und Medien. Wir befassen uns mit den Grundlagen der Ausstellungsgestaltung in einem breiten Kontext und in unterschiedlichen Formaten. Kennzeichen und gemeinsamer Nenner der Analyse und Konzeption ist die Tatsache, dass die einzelnen Maßnahmen vom Inhalt her entwickelt werden. Semesterschwerpunkt: Reality Check-Wien, Best Practice Um ausgiebige Ausstellungsexkursionen unternehmen… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Doris Grossi

  growing exhibitions in the context of art production is the focus of our studies this semester. an increasing number of contemporary artists and designers are working  with flora and natural materials to to tell a story, a new narrative? that´s what we´ll explore, analyse and bring to one.   2025W/2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS