Andrei Gheorghe

Integration of Structural design concepts into the architectural project. One to one tutorial based on appointment. Appointment managed through a google calendar run by Andrei Gheorghe. Appointments on Wednesday afternoons. Appointment length 20 minutes.   2024W/2025S, scientific seminar, 3.0 ECTS

Wolf Mangelsdorf

ntegration of Structural design concepts into the architectural project. One to one tutorial based on appointment. Appointment managed through a google calendar run by Andrei Gheorghe. Appointments on Wednesday afternoons. Appointment length 20 minutes. 2024W/2025S, scientific seminar, 3.0 ECTS

Wolf Mangelsdorf

The production of most of our current building materials requires large amounts of energy and produces unsustainable levels of carbon emissions. What are the emerging alternatives? What are the new materials that are being researched and tested? More importantly, what impact do they have on the tectonics of our buildings. What are the structural constraints and opportunities, and what does… 2024W, scientific seminar, 3.0 ECTS

2024W/2025S, Programme - Related Reflection, 4.0 ECTS

Stephan Hilge

Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die individuellen Studienziele zu entwickeln und zu schärfen sowie die Studierenden bei der Wahl von Lehrangeboten individuell zu beraten. Sie wird vom Betreuer des Semesterprojektes geleitet. Die studienbegleitende Reflexion besteht aus einer persönlichen Auseinandersetzung mit den wichtigen Entwicklungsstadien im Studienverlauf, begleitet von regelmäßigen Gesprächen mit dem/der BetreuerIn. Der Entwicklungsverlauf der Projektarbeit ist laufend zu dokumentieren… 2024W/2025S, Programme - Related Reflection, 1.0 ECTS

Roman Pfeffer

Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die individuellen Studienziele zu entwickeln und zu schärfen sowie die Studierenden bei der Wahl von Lehrangeboten individuell zu beraten. Sie wird vom Betreuer des Semesterprojektes geleitet. Die studienbegleitende Reflexion besteht aus einer persönlichen Auseinandersetzung mit den wichtigen Entwicklungsstadien im Studienverlauf, begleitet von regelmäßigen Gesprächen mit dem/der BetreuerIn. Der Entwicklungsverlauf der Projektarbeit ist laufend zu dokumentieren… 2024W/2025S, Programme - Related Reflection, 1.0 ECTS

Barbis Ruder

Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die individuellen Studienziele zu entwickeln und zu schärfen sowie die Studierenden bei der Wahl von Lehrangeboten individuell zu beraten. Sie wird vom Betreuer des Semesterprojektes geleitet. Die studienbegleitende Reflexion besteht aus einer persönlichen Auseinandersetzung mit den wichtigen Entwicklungsstadien im Studienverlauf, begleitet von regelmäßigen Gesprächen mit dem/der BetreuerIn. Der Entwicklungsverlauf der Projektarbeit ist laufend zu dokumentieren… 2024W/2025S, Programme - Related Reflection, 1.0 ECTS

Roswitha Schuller

The study-related reflection serves to develop and sharpen individual study goals and to advise students individually on their choice of courses. It is led by the supervisor of the semester project. Reflection during the course of study consists of a personal examination of the important stages of development in the course of study, accompanied by regular discussions with the supervisor.… 2024W/2025S, Programme - Related Reflection, 1.0 ECTS

Karin Reisinger

Studio & LaborDistributed GovernanceA workshop by Simon Höher At its heart, distributed governance invites us to rethink how societies sense, adapt, and act collectively. It challenges us to confront the unthinkable futures shaped by historical power dynamics and colonial legacies, while exploring the affordances and parasitic relationships that define our systems. Through the lens of context steering and systemic capabilities,… 2025S, Übungen, 6.0 ECTS

Nicoletta Blacher

Anmeldung mit Bedarf Praktikumsplatz: 3.-16.Feb.25Anmeldung ohne Bedarf Praktikumsplatz: 20.Feb - 5.März http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Supervision zu den Herausforderungen im Berufsfeld Schule; Reflexion von pädagogischen und künstlerischen Gestaltungsprozessen in der Schulpraxis LEHR- UND LERNMETHODE, ORGANISATION Im Zentrum stehen die Fragen und Bedarfe der Studierenden im Zusammenhang mit dem Praktikum und die gemeinsame Bearbeitung. Settings und Techniken der Supervisionspraxis; Kritisch-analytischer Diskurs; Reflexion und Analyse… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nicoletta Blacher

Anmeldung mit Bedarf Praktikumsplatz: 3.-16.Feb.25Anmeldung ohne Bedarf Praktikumsplatz: 20.Feb - 5.März http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Supervision zu den Herausforderungen im Berufsfeld Schule; Reflexion von pädagogischen und künstlerischen Gestaltungsprozessen in der Schulpraxis LEHR- UND LERNMETHODE, ORGANISATION Im Zentrum stehen die Fragen und Bedarfe der Studierenden im Zusammenhang mit dem Praktikum und die gemeinsame Bearbeitung. Settings und Techniken der Supervisionspraxis; Kritisch-analytischer Diskurs; Reflexion und Analyse… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nicoletta Blacher

Anmeldung mit Bedarf Praktikumsplatz: 3.-16.Feb.25Anmeldung ohne Bedarf Praktikumsplatz: 20.Feb - 5.März http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Supervision zu Beobachtung und Reflexion von pädagogischen und künstlerischen Gestaltungsprozessen im Berufsfeld Schule LEHR- UND LERNMETHODE, ORGANISATION Im Zentrum stehen die Fragen und Bedarfe der Studierenden im Zusammenhang mit dem Praktikum und die gemeinsame Bearbeitung. Techniken der Intervision und Supervision, Berichte aus der Schulpraxis, Erfahrungsberichte über Beobachtung von… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nicoletta Blacher

Anmeldung mit Bedarf Praktikumsplatz: 3.-16.Feb.25Anmeldung ohne Bedarf Praktikumsplatz: 20.Feb - 5.März http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Supervision zu Beobachtung und Reflexion von pädagogischen und künstlerischen Gestaltungsprozessen im Berufsfeld Schule LEHR- UND LERNMETHODE, ORGANISATION Im Zentrum stehen die Fragen und Bedarfe der Studierenden im Zusammenhang mit dem Praktikum und die gemeinsame Bearbeitung. Techniken der Intervision und Supervision, Berichte aus der Schulpraxis, Erfahrungsberichte über Beobachtung von… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Christian Höller

Inhalte der LV Die Inhalte der Lehrveranstaltung (LV) beziehen sich auf das Schwerpunktthema "Sustainable Development Goals (SDGs)" - die globalen Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen. Sowohl die einzelnen LV-Einheiten als auch die Projektfragestellungen werden in dieses Thema eingebettet. Dabei ist es besonders wertvoll, dass unterschiedliche Disziplinen und Perspektiven vertreten sind. Zum einen kommen die Lehrenden aus verschiedenen Fachgebieten, wie zum Beispiel… 2024W/2025S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Bernhard Sommer

The weather is a deterministically chaotic system. As a consequence, the task to sustainably design the built environment is highly complex, the environment including human activity is a highly complex system. There is no final or generally valid evaluation scheme for the ecological compatibility of buildings or even urban development, the topic seems too complex for that. But there are… 2025S, scientific seminar, 3.0 ECTS

Sophie Grell-Prix

Course Overview: The seminar “Team Building Mediation” delves into the topics of mediation and team building, offering a comprehensive approach to understanding and managing interpersonal conflicts in organizational and creative contexts. The focus of this lecture is on exploring the dynamic interactions among team members in architectural projects. Teamwork is a fundamental element of the architectural creative process, as projects… 2024W, scientific seminar, 2.0 ECTS

Elina Kränzle

In the lecture and tutorial for teamskills we will experimentally explore the sometimes scarce, sometimes plentiful resources we have at hand to approach people, moments and sites of urban transformation. Pooling the knowledge and strategies transdisciplinary teams can provide (e.g. from the social sciences, design, theory, architecture, or planning), we will test and develop site-specific methods for researching and re-imagining… 2024W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Thomas Ritter

Umsetzung von Bühnenbildideen in die Realität. Auf was muß geachtet werden, um die Idee auf die Bühne zu bringen. Wie lese und verstehe ich einen Plan Ein Plan eines Theaters wird versendet, oder zur Vorlesung mitgebracht. Auch eigene Pläne der StudentINNEN können als Beispiel verwendet werden. Danach wird der Plan besprochen. Was kann ich herauslesen, wie ist er zu verstehen.… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Thomas Ritter

Umsetzung von Bühnenbildideen in die Realität. Auf was muß geachtet werden, um die Idee auf die Bühne zu bringen. Wie lese und verstehe ich einen Plan Ein Plan eines Theaters wird versendet, oder zur Vorlesung mitgebracht. Auch eigene Pläne der StudentINNEN können als Beispiel verwendet werden. Danach wird der Plan besprochen. Was kann ich herauslesen, wie ist er zu verstehen.… 2024W/2025S, Übungen, 1.5 ECTS

Clemens Preisinger

This seminar deals with the application of numerical simulation methods and the fundamental concepts on which they build. The focus lies on structural analysis. After an introduction into the basic concepts of computer programming it will be shown how these can be used to write custom simulation code. 2024W, scientific seminar, 3.0 ECTS

Anthony F. Guedes

The course Film Production and Film Development gives an insight into how advertisements for TV are produced: from the initial idea to the finished film, including all steps of preproduction, the shoot and the postproduction process. The course offers practical experience in developing storylines and provides an overview of how to negotiate budgets. It will further introduce the student to… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Florian Bettel

Im Sommersemester 2025 widmen wir uns den gänzlich irrationalen Aspekten von Technik, also Emotionen und Affekten in der Herstellung und Anwendung von technischen Artefakten. Dabei begegnen wir so widersprüchlichen Gefühlen wie Angst, Hass, Trauer und Verzweiflung aber auch Liebe, Lust, Sehnsucht und Verlangen. Die „mächtigen Gefühle“ (Ute Frevert) sind einerseits involviert in die Genese von Technik, sind mitentscheidend darüber, welche… 2024W/2025S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Markus Pires Mata

Technical Drawings (flat sketches) are one of the visual tools of communication between designer and producer. During the lecture technical drawing for fashion students work on the schematically illustration of clothing. Technical drawings are the base of pattern construction and will also be used for „presentation sheets“, „range boards“, production + specification-sheets and line sheets. Main goal is to transfer… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Silke Vollenhofer

In der Vorlesung werden Einblicke in verschiedene Materialien wie z. B. Kunststoff, Textil, Metall einige andere mehr gegeben. Hierbei werden Themenbereiche  wie z. B.  die Entstehung der Materialien sowie deren Eigenschaften besprochen. Es können werden der Vorlesung auch Fragen gestellt werde 2025S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Silke Vollenhofer

In der Vorlesung werden Einblicke in verschiedene Materialien wie z. B. Kunststoff, Textil, Metall einige andere mehr gegeben. Hierbei werden Themenbereiche  wie z. B.  die Entstehung der Materialien sowie deren Eigenschaften besprochen. Es können werden der Vorlesung auch Fragen gestellt werden.       2024W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Silke Vollenhofer

In der Vorlesung werden Einblicke in diverse Materialien gegeben: z. B. Kunststoff, Textil, Metall einige andere mehr gegeben. Folgende Themenbereiche  werden besprochen: Entstehung der Materialien, Eigenschaften, Verwendung, Zusammensetzung... . Es können werden der Vorlesung auch Fragen gestellt werden. 2024W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Silke Vollenhofer

Die Vorlesung bietet Einblicke in das Material Textil. Hierbei werden Themenbereiche  wie z. B.  die Entstehung der Materialien, die Verwendung sowie deren Eigenschaften besprochen  und es werden die Textilmaterialien miteinander verglichen. So wird ein Überblick in den Anwendungsbereich und deren unterschiedlichen Verhalten unter bestimmten Bedingungen gegeben. Es können werden der Vorlesung auch Fragen gestellt werden. 2024W/2025S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Annette Krauss

Die LV dient dem Aufbau von künstlerischen Fähigkeiten und Fertigkeiten in unterschiedlichen medialen Feldern. Sie ist kein abgeschlossenes eigenes Format, sondern findet in Kooperation mit den Lehrenden der Abteilung KKP statt. Im Rahmen der LV soll ein künstlerisches Projekt entwickelt und umgesetzt werden. 2025S, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Anita Bauer

Alle Plätze sind leider schon vergeben! Ziel der Lehrveranstaltung ist das Vermitteln von Grundkenntnissen im Arbeiten mit Ton. Zielgruppe sind jene Studierende, die sich dem Material Ton bzw. Steinzeug zum ersten Mal annähern und sich ein Basiswissen für eine nähere Auseinandersetzung erarbeiten möchten. In drei intensiven Wochenend-Workshops (plus extra Glasurtermin) werden praktische Grundlagen in Form kurzer, theoretischer Inputs, vielen praktischen… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Paul-Reza Klein

Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht dagegen das… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ulrich Kühn

Mi, 11h - Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften,… 2024W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Robert Zimmermann

Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht dagegen das… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Paul-Reza Klein

Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht dagegen das… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ulrich Kühn

Mi, 11h - Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften,… 2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Robert Zimmermann

Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht dagegen das… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Robert Zimmermann

Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht dagegen das… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Elisabeth Wurzenberger

[ dienstag : BASICS ]die lehrveranstaltung vermittelt die wichtigsten techniken zur bearbeitung von metallen, sowie die benennung und fachgerechte anwendung der dabei verwendeten werkzeuge. vorwiegend am metall messing erlernt ihr u.a. grundlegende goldschmiedetechniken zur herstellung einfacher schmuckgegenstände. zeit: DIENSTAGS von 14 bis 19 UHR (geblockt - siehe termine!!) ort: VZA 7, 3.OG, raum 341. für teilnahme am dienstag bitte bei… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Elisabeth Wurzenberger

held in german language. 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Elisabeth Wurzenberger

zeit: MITTWOCHS von 14 bis 19 UHR  (geblockt - siehe termine )  ort: VZA 7, 3.OG, raum 341. [ VERTIEFUNG ] bitte nur anmelden wenn die wichtigsten grundkenntnisse vorhanden sind. nach einer kurzen auffrischung soll zu einem vorgegebenen thema ein eigenes schmuckprojekt erarbeitet werden. 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Johannes Porsch

This seminar is an exercise in content and form.Given is as the content of the seminar its institutional form: Artistic Project Work | Exhibition / Display2.0 ECTS, 2.0 semester hours Location of the event Date of the event, start, end Repetition (weekly) Participants What is enunciated here? How? … What would it mean in collapsing of content and form to… 2024W/2025S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Julia Ihls

BLOCKWORKSHOP | SR 23 (Raum 028, EG, VZA7) Fr 22.11. 10:00–16:00Sa 23.11. 10:00–16:00 Fr 10.01. 10:00–16:00Sa 11.01. 10:00–16:00 Experimenteller Bio-Textile Workshop mit Chitin Es steckt in Insekten- und Krabbenpanzern oder sogar in den Zellwänden von Pilzen – Chitin. Nach der Zellulose ist diese organische Verbindung eines der am häufigsten vorkommenden, strukturbildenden Biomoleküle. Doch wie sähe ein textiles Material aus, das… 2024W, Workshop, 2.0 ECTS

Alice Götz

ORNAMENT NOW - AI, CRITICISM & CREATIVITYAn intensive seminar for radical patterns, textile technologies and critical discourse What if ornaments don't just decorate, but provoke? How do you design patterns that tell stories - with AI and microscopes? This seminar is no ordinary course, but a laboratory for textile rebellion! Here, traditional craftsmanship, digital tools and socio-critical questions merge. What… 2024W/2025S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Ulrich Kühn

Mi, 11h - eine praxisorientierte lehrveranstaltung, die studentInnen das gestalten und verstehen dreidimensionaler objekte am computer und ihre übersetzung in die reale umgebung näherbringt. es werden möglichkeiten diskutiert, eigene entwürfe geplant, am computer modelliert, gedruckt und dokumentiert. es wird mit freier software, 3D-druckern und einem (vinyl)cutter gearbeitet. ... eine einführung in den 3D-workflow also   2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Ulrich Kühn

Di, 11h - eine praxisorientierte lehrveranstaltung, die studentInnen das gestalten und verstehen dreidimensionaler objekte am computer und ihre übersetzung in die reale umgebung näherbringt. es werden möglichkeiten diskutiert, eigene entwürfe geplant, am computer modelliert, gedruckt und dokumentiert. es wird mit freier software, 3D-druckern und einem (vinyl)cutter gearbeitet. ... eine einführung in den 3D-workflow also   2025S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Ute Neuber

Ute Neuber ute@privatundsirius.net Tel. 0664 53 55 079 <<<<<<<<<Tragen und Getragen werden>>>>>>>> Was kann unter diesem Blickwinkel in Bezug auf dynamische Zusammenhänge, Verbindungen und Beziehungen gedacht, gemacht und behandelt werden? Ausgehend von meinen Erfahrungen im Umgang mit unserem Klassen-Inflatable, das im WS23/24 zusammen mit dem Kollektiv POPTICUM entstanden ist, möchte ich dieses Semester ein Experimentierfeld zu textilen Materialien, Material-und Strukturkombinationen,… 2024W/2025S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Karin Altmann

Geblockt: 3.- 5. Juni 2025 FÄRBEN MIT NATURFARBSTOFFEN In diesem Sommersemester steht uns wieder das Open-Air-Atelier bei „Kunst in der Natur“ am Wachtberg im Waldviertel für eine künstlerische Praxis mit Naturfarbstoffen zur Verfügung. Umgeben von Wäldern und Wiesen, lädt der idyllische Ort dazu ein Birkenblätter, Eichenrinde, Galläpfel, Goldrute, Schafgarbe sowie viele andere wildwachsende Pflanzen zu sammeln, aufzubereiten und damit zu… 2025S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Sofia Bempeza

Feedbackmethoden in der Kunst - Zuhören, bewegen, sprechen oder singen? “Think of a time in your life when you received really useful feedback. Where were you? Who was talking to you? Exactly what was it that made the encounter so constructive? When the conversation was over, what was your perspective?” Liz Lerman Feedback geben und Feedback empfangen, gehören zu den… 2024W, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Annette Krauss

Feedbackmethoden in der Kunst - Zuhören, bewegen, sprechen oder singen? “Think of a time in your life when you received really useful feedback. Where were you? Who was talking to you? Exactly what was it that made the encounter so constructive? When the conversation was over, what was your perspective?” (Liz Lerman) Feedback geben und Feedback empfangen, gehören zu den… 2024W, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Nicole Miltner

!DIE SEMINARBESCHREIBUNG SOWIE ALLE ORTS-/TERMIN- UND INHALTSAKTUALISIERUNGEN KÖNNEN SIE UNTER DER LEHRVERANSTALTUNG "KÜNSTLERISCHE PROJEKTARBEIT - Feldforschung im Weltmuseum Wien" https://base.uni-ak.ac.at/courses/2024W/S03102/ EINSEHEN! 2024W, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Jo Schmeiser

“Not being active under this regime is something I can’t justify.” * In this seminar we will be looking at antiracist and feminist film and media works from the fields of art, cinema and activism past and present. We will analyse – individually, together, and in groups – how our viewpoints are shaped (in part) by our own history and… 2024W/2025S, artistic Seminar, 2.0 ECTS