Ebba Fransén Waldhör

Donnerstags 10:00-13:00, R306 Textilien im öffentlichen Raum Textilien spielen eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung von Räumen, ihnen wird jedoch häufig eine untergeordnete Rolle zugeschrieben. Sie teilen, filtern, choreografieren, verbinden und ermöglichen verschiedene Situationen – sie transformieren architektonische Räume, indem sie ihnen Bedeutungsebenen und Funktionalität hinzufügen. Als temporäre Strukturen oder separate Elemente verändern sie die Art und Weise, wie ein… 2024W/2025S, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Tamar Skhirtladze

Im Rahmen der Lehrveranstaltung Technologien/Praxen | Video / Imaginary Media werden technische Inhalte um die Realisierung einer Videoarbeit wie Drehvorbereitung, Bild- und Tonaufnahme, Schnitt, Animation, Postproduktion sowie Installation, praktisch geübt. 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Ralf Edelmann

WERK_LABOR (Freitagstermin 10-14Uhr) Das WERK_LABOR versteht sich als offene Struktur einer projektbasierenden Pädagogik und will den Studierenden schon von Beginn an ihres Studiums einen FREIEN ZUGANG zu Wissen | Material | Technologien, und NATÜRLICH auch einen Diskussionsraum für alle Fragen zur bildenden Kunst bieten! Durch diese Struktur werden die Studierenden durch ihre MentorInnen begleitet und von ExpertInnen individuell gefördert. Der… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Christian Gmeiner

Institut für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung, Design, Architektur und Environment für KunstpädagogikVorlesung und Übungen (VU), 4.0 ECTS, 4.0 SemStd., LV-Nr. S04838 Beschreibung Das WERK_LABOR versteht sich als offene Struktur einer projektbasierenden Pädagogik und will den Studierenden schon von Beginn an ihres Studiums einen FREIEN ZUGANG zu Wissen | Material | Technologien, und NATÜRLICH auch einen Diskussionsraum für alle Fragen zur… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Irmtraud Irsa

Das WERK_LABOR versteht sich als offene Struktur einer projektbasierenden Pädagogik und will den Studierenden schon von Beginn an ihres Studiums einen FREIEN ZUGANG zu Wissen | Material | Technologien, und NATÜRLICH auch einen Diskussionsraum für alle Fragen zur bildenden Kunst bieten! Durch diese Struktur werden die Studierenden durch ihre MentorInnen begleitet und von ExpertInnen individuell gefördert. Der erarbeitete | diskutierte… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Rolf Laven

Technologie/Praxen Werk_Labor Expert Rolf Laven Institut für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung, Design, Architektur und Environment für Kunstpädagogik Vorlesung und Übungen (VU), 4.0 ECTS, 4.0 SemStd., LV-Nr. S51182 Beschreibung Technologie/Praxen Werk_Labor Expert Rolf Laven Institut für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung, Design, Architektur und Environment für Kunstpädagogik Vorlesung und Übungen (VU), 4.0 ECTS, 4.0 SemStd., LV-Nr. S51182 Beschreibung Das WERK_LABOR versteht sich… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Arno Maurer

WERK_LABOR Das WERK_LABOR versteht sich als offene Struktur einer projektbasierenden Pädagogik und will den Studierenden schon von Beginn an ihres Studiums einen FREIEN ZUGANG zu Wissen | Material | Technologien, und NATÜRLICH auch einen Diskussionsraum für alle Fragen zur bildenden Kunst bieten! Durch diese Struktur werden die Studierenden durch ihre MentorInnen begleitet und von ExpertInnen individuell gefördert. Der erarbeitete |… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Georg Sturmlechner

      kommendes tutorium am o5. dez 2o24, 14-18h, vzas 7, raum 321 siehe kalender werk_labor kalender AUSGEBUCHT - BITTE NICHT ANMELDEN!     2024W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Christoph Kaltenbrunner

MONTAG | DIENSTAG | MITTWOCH | DONNERSTAG | FREITAG --- Während der ersten zwei Semester des DEX-Studiums (GO) werden die Studierenden von Mentor*Innen begleitet und in der Entwicklung einer Projektarbeit unterstützt. Diese künstlerisch-technologisch-konzeptuelle Betreuung (durch die fünf dafür beauftragten Mentor*innen) findet in wöchentlichen Treffen innerhalb einer kontinuierlichen Gruppe statt. Jede*r Mentor*in ist ein anderer Wochentag zugeordnet, d.h. jede*r Student*in trifft… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Jakob Scheid

Diese Lehrveranstaltung begleitet die Studierenden des Studiums DEX in Kleingruppen durch das WERK_LABOR. Die Studierenden werden durch Mentor*innen individuell betreut - hierbei sind Entwurfsstrategien, Konzepte, Arbeitsmodelle im Plenum vorzustellen und ihre Zweckmäßigkeit und Bedeutung sind zu verhandeln. Die Artikulation durch Handskizzen ist ein wesentlicher Bestandteil der künstlerischen Kommunikation und wird im WERK_LABOR gefördert.       2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Julia Stern

FREITAG 10:00 – 13:00 Uhr Während der ersten zwei Semester des DEX-Studiums (GO) werden die Studierenden von Mentor*innen begleitet und in der Entwicklung einer Projektarbeit unterstützt. Diese künstlerisch-technologisch-konzeptuelle Betreuung (durch die fünf dafür beauftragten Mentor*innen) findet in wöchentlichen Treffen innerhalb einer kontinuierlichen Gruppe statt. Jede/r Mentor*in ist ein anderer Wochentag zugeordnet, d.h. jede/r Student*in trifft sich mit gleichbleibender Gruppe und… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Heidelinde Zach

Während der ersten zwei Semester des DEX-Studiums (GO) werden die Studierenden von Mentor*innen begleitet und in der Entwicklung einer Projektarbeit unterstützt. Diese künstlerisch-technologisch-konzeptuelle Betreuung (durch die fünf dafür beauftragten Mentor*innen) findet in wöchentlichen Treffen innerhalb einer kontinuierlichen Gruppe statt. Jede/r Mentor*in ist ein anderer Wochentag zugeordnet, d.h. jede/r Student*in trifft sich mit gleichbleibender Gruppe und Mentor*in (je nach Anmeldung) an… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Christoph Kaltenbrunner

MONTAG | DIENSTAG | MITTWOCH | DONNERSTAG | FREITAG | SAMSTAG --- Das WERK_LABOR TUTORIAL bietet den Studierenden die Möglichkeit, Tricks, Kniffs und Knowhow im Bereich der Praxen & Technologien zu erwerben. Die WL_TU werden von den Lehrenden der Kooperationspartner (PH Wien | PH NÖ | kPH Wien NÖ) angeboten, bzw. von den Lehrenden der Abteilung DAE & TEX Die… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Christoph Kaltenbrunner

DIENSTAG | DONNERSTAG --- Das WERK_LABOR WISSEN ist in seiner Struktur ähnlich einer Ringvorlesung. Themen der einzelnen Vorträge sind aus dem Kontext des Studiums DEX (Design, materielle Kultur und experimentelle Praxis) abgeleitet. Das WL_WI wird regelmäßig an zwei Tagen pro Woche über das Studienjahr angeboten. Um Überschneidungen von Pflichtlehrveranstaltungen des zweiten Lehramtsfaches zu vermeiden, können Studierenden wahlweise die LV an… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Ute Neuber

Zeigen/Handeln1 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Manuel Wandl

In diesem Seminar tauchen wir in die Welt der Weberei ein und untersuchen die Vielfalt und Möglichkeiten, die diese Technologie bietet. Mit über 80.000 verschiedenen Materialien und Werkstoffen, die weltweit in der industriellen Fertigung zur Verfügung stehen, eröffnet sich ein breites Spektrum an Eigenschaften und Einsatzmöglichkeiten. Die Weberei ist nicht nur eine Technik zur Herstellung von Textilien, sondern eine kreative… 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Manuel Wandl

Während der ersten zwei Semester des DEX-Studiums (GO) werden die Studierenden von MentorInnen begleitet und in der Entwicklung einer Projektarbeit unterstützt. Diese künstlerisch-technologisch-konzeptuelle Betreuung (durch die fünf dafür beauftragten Mentor*innen) findet in wöchentlichen Treffen innerhalb einer kontinuierlichen Gruppe statt. Jede/r Mentor*in ist ein anderer Wochentag zugeordnet, d.h. jede/r Student*in trifft sich mit gleichbleibender Gruppe und Mentor*in (je nach Anmeldung) an… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Barbara Graf

Während der ersten zwei Semester des DEX-Studiums (GO) werden die Studierenden von MentorInnen begleitet und in der Entwicklung einer Projektarbeit unterstützt. Diese künstlerisch-technologisch-konzeptuelle Betreuung (durch die fünf dafür beauftragten Mentor*innen) findet in wöchentlichen Treffen innerhalb einer kontinuierlichen Gruppe statt. Jede/r Mentor*in ist ein anderer Wochentag zugeordnet, d.h. jede/r Student*in trifft sich mit gleichbleibender Gruppe und Mentor*in (je nach Anmeldung) an… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Walter Lunzer

In den Impulsvorträgen erhaltet Ihr grundlegende Einblicke in die textile Welt. Im ersten Themenblock umreiße ich das Feld der Materialienkunde-Textil: Fasern, textile flächenbildende Verfahren, deren Eigenschaften, Anwendungen, Vor- und Nachteile. Im zweiten Themenblock führe ich in die Nähmaschinen ein: Nähmaschinen-Arten, Funktionsweisen, Nähnadeln, Nähfehler, Garne 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nicole Miltner

!DIE SEMINARBESCHREIBUNG SOWIE ALLE ORTS-/TERMIN- UND INHALTSAKTUALISIERUNGEN KÖNNEN SIE UNTER DER LEHRVERANSTALTUNG "KÜNSTLERISCHE PROJEKTARBEIT - ZEICHNEN & GÄRTNERN" https://base.uni-ak.ac.at/courses/2025S/S05126/ EINSEHEN! 2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Manora Auersperg

zeichnen! Zeichnen ist ein grundlegendes Mittel der künstlerischen Arbeit, des persönlichen Ausdrucks und der Kommunikation. Ob schnelle Notiz eines Einfalls oder tastendes Formulieren einer Idee durch eine Skizze, ob Sichtbarmachen und Besehen einer Vorstellung durch den Entwurf oder Klärung technischer Voraussetzungen durch eine Werk-zeichnung: die Fertigkeit etwas zu verbildlichen, setzt genaues Sehen voraus. Um die nötige visuellen Aufmerksamkeit zu entwickeln,… 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Markus Zeber

In der zweistündigen Übung lernen Sie, wie man einen Raum (3D) auf ein Papier (2D) zeichnet und dabei die Ränder des Blattes als eine kompositorische Größe mitverwendet. Wobei uns klar sein muss: wir können keinen Raum zeichnen, sondern nur dessen Abbild darstellen. Die „Realität“ im Bild ist nicht die, die wir als unsere Umgebung wahrnehmen. Trotz dieser Diskrepanz „muss“ man,… 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Markus Zeber

Sie verspüren ein Interesse an Skulptur und Zeichnung, tauschen sich gerne mit ihren Kollegen aus, sind interessiert an Kritik und lieben Gegenwartskunst, dann sind sie in dieser Übung genau richtig. Zur ersten Einheit bringen sie bitte ein Modell eines ihnen wichtigen Raumes (zb. Kinderzimmer; Kirche, Billa ...) mit und erzählen uns was sie an diesem Raum beeindruckt, bzw. wie er… 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Sofia Bempeza

2025S, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Annette Krauss

2025S, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Anita Bauer

Ziel der Lehrveranstaltung ist das Vermitteln von Grundkenntnissen im Arbeiten mit Ton. Zielgruppe sind jene Studierende, die sich dem Material Ton bzw. Steinzeug zum ersten Mal annähern und sich ein Basiswissen für eine nähere Auseinandersetzung erarbeiten möchten. In drei intensiven Wochenend-Workshops (plus extra Glasurtermin) werden praktische Grundlagen in Form kurzer, theoretischer Inputs, vielen praktischen Übungen und auch in der Entwicklung… 2024W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Max Mustermann (Base)

2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 0.0 ECTS

Max Mustermann (LE)

2024W/2025S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Christian Egger

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Nicole Scheyerer

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem Schreiben. Neben theoretischem Input liegt der Schwerpunkt auf praktischen Übungen. Wie finde ich einen persönlichen sprachlichen Zugang zu meiner eigenen Produktion? Was macht gut lesbaren Stil aus? Wie gelingt es, durch Schreiben den inneren Ideenfluss anzuzapfen? Methoden wie Mindwritung, Morgenseiten oder Clustering helfen, einen stressfreien Zugang zum Schreiben zu finden. Ziel des… 2024W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Nicole Scheyerer

2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Ulla Rossek

2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Andreas Putz

„Texten“ ist ein Unwort. Ich möchte den Studierenden dabei helfen, herauszufinden, was sie ganz persönlich eigentlich zu sagen haben. Die Mittel, wie sie das dann machen, werden sich schon finden. 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Alex Römer

Bestmögliche Gedanken in bestmögliche Sätze fassen. Darauf aufbauend Kampagnen entwickeln, die den Betrachter innerlich nicken lassen. Jede Einheit besteht im Grundsatz aus 2 Modulen: Vorlesung als theoretische Grundlage für ein Thema und Briefing für eine reale Aufgabe, Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation der Ergebnisse. 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Evelyn Grill

Dieser Kurs ist sowohl für Einzelprojekte als auch für diejenigen, die bereits eigenständig arbeiten, ideal geeignet und bietet eine umfassende Einführung in den textilen Siebdruck. Wenn Sie neu in diesem Bereich sind und noch nicht ganz sicher sind, welches Projekt Sie angehen möchten, empfehlen wir Ihnen, sich für unseren Kurs "REPEAT OF A PATTERN." anzumelden, um Inspiration zu erhalten und… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Silke Vollenhofer

Die Vorlesung bietet vertiefende Einblicke in das Material Textil. Hierbei werden Themenbereiche wie z. B. die Entstehung der Materialien, die Verwendung sowie deren Eigenschaften besprochen und es werden die Textilmaterialien miteinander verglichen. So wird ein Überblick in den Anwendungsbereich und deren unterschiedlichen Verhalten unter bestimmten Bedinungen sowie ein Einblick in neuere Materialien gegeben. Es können werden der Vorlesung auch Fragen… 2025S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Fatma Aydemir

2025S, künstlerisches Seminar, 6.0 ECTS

Nastasja Penzar

Das Seminar "Textwerkstatt Prosa" richtet sich ausschließlich an MA Studierende der Sprachkunst ab dem zweiten Semester, die an einem längeren Prosawerk arbeiten. Wir werden das Werkstattformat gemeinsam so gestalten, wie es die Texte bedingen und es den Autor*innen für ihre Arbeit hilfreich ist. Close-Reading Textbesprechungen bekommen dabei ebenso Raum wie Gespräche und Übungen zu Strukturierung, Plotgestaltung, Figurenzeichnung etc. Wichtig ist,… 2024W, künstlerisches Seminar, 6.0 ECTS

Steffen Popp

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit Makrostrukturen von Lyrik: mit Möglichkeiten, Motive, Themen und Stoffe nicht nur in einzelnen Gedichten, sondern in Gedichtsequenzen, Abteilungen und ganzen Gedichtbänden zu organisieren. Konkret schauen wir uns Formen an, Lyrik intra- und, das vor allem, supratextuell zu organisieren: Gedichte in Abteilungen anzulegen, mit Diptychen und Triptychen zu arbeiten, lose Textfolgen an einem Thema… 2024W, künstlerisches Seminar, 6.0 ECTS

Sonja vom Brocke

2025S, künstlerisches Seminar, 6.0 ECTS

Alexander Kerlin

2025S, künstlerisches Seminar, 6.0 ECTS

John von Düffel

Im Zentrum dieser Textwerkstatt steht die eingehende Arbeit an eigenen szenischen Texten von Masterstudierenden. Die Studierenden bringen ihre "Textbaustellen" mit in die Werkstatt - dort wird laut und (so vorhanden) mit verteilten Rollen gelesen. Anschließend werden sowohl die Dramaturgie (Makro-Struktur) des Textes gemeinsam untersucht als auch die Mikro-Struktur (Satz für Satz-Analyse) einzelner Szenen. Der Unterricht versteht sich als von Dozierendenseite… 2024W, künstlerisches Seminar, 6.0 ECTS

Jorit Aust

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Monika Georgieva

Nicht jede künstlerische Praxis benötigt ein Atelier - wie laden KünstlerInnen jemanden ein, ihr Atelier zu besuchen, wenn sie keines haben? Was passiert beim 'klassischen' Atelierbesuch, was sind die Rollen des 'Gastgebers' und des 'Besuchers' und wie kann dieses Modell an die Bedürfnisse der individuellen Praxis angepasst werden? Diese Aspekte werden in individuellen Atelierbesuchen und Gesprächen mit den TeilnehmerInnen des… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Andrea Maria Dusl

I - Sprache und Theater I Mittwoch 23. Oktober 2024, 10h - 14h II - Theater und Sprache II Dienstag 4. Dezember 2024, 10h - 14h III -Theater ist Sprache III Mittwoch 15. Jänner 2025, 10h - 14h In den Lehreinheiten werden wir uns erst entlang eines Themas mit den Schnittstellen zwischen Sprache und Theater sowie Text und Erkenntnisproduktion beschäftigen,… 2024W/2025S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Hannah Lioba Egenolf

„Bei ‚Kanon‘ habe ich immer an ein Lied gedacht“[1] Klasse, Klassismus und ein Theater der Zukunft Die Lehrveranstaltung setzt sich vornehmlich mit freien Formen des Sprechtheaters und der Performance sowie deren Positionierung in der Wiener Kultur- und Theaterlandschaft auseinander. Zudem werden aktuelle künstlerische Entwicklungen & neue Ästhetiken und Tendenzen im Bereich des Sprechtheaters, der Aktionskunst und der Theorie im deutschsprachigen… 2024W/2025S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

2024W, Workshop, 8.0 ECTS

Anna Nagele

Zielgruppen: Von passiven Konsument*innen zu aktiven Benutzer*innen Der Begriff der Zielgruppen im Design ist im Wandel. Während Betrachter*innen und Konsument*innen ursprünglich als passiv verstanden wurden, dominieren jetzt aktive Begriffe wie User*innen, Benutzer*innen, Teilnehmer*innen, Anwender*innen oder “Prosumers” die Zielgruppen in Design. Neue kreative Strategien und technologische Anwendungen befassen sich mit diesem neuen Publikum. In diesem Proseminar untersuchen wir die Entstehung von… 2024W, Proseminar, 3.0 ECTS

Florian Huber

2025S, wissenschaftliches Seminar, 5.0 ECTS

Ernst Strouhal

Im Seminar im Wintersemester werden wir aktuelle politische und ästhetische Probleme im Verhältnis von Fiktion und Wahrheit, von literarischer Welterfindung und Welterkundung diskutieren. Als Ausgangspunkt werden ausgewählte Artikel von Th. W. Adorno, Susan Sontag, Rudolf Burger und Clemens Setz zu Essay, Interpretation und literarischer Reportage gelesen und kritisch diskutiert. Im Anschluss werden wir uns – ebenfalls an Beispielen, soweit wir… 2024W, wissenschaftliches Seminar, 5.0 ECTS