Ursula Klein

2026S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Christian Steiner

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Elisabeth Wildling

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Christian Ruschitzka

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Reinhold Krobath

Grundvorlesung und Einführung  in die Abteilung für alle Studierenden im Haus Im Wintersemester werden alle holzrelevanten Materialien wie Massivholz (Schwerpunkt), Plattenwerkstoffe, Furniere, Kleber, Holzbearbeitungsmaschinen und Sicherheitsaspekte besprochen und auch in der Praxis gezeigt. Im Sommersemester sind die Themenschwerpunkte Holzverbindungen und Holzoberflächenbehandlung im Blickpunkt. Auch hier werden in Übungen die Gerätschaften und Sicherheitsvorschriften der Abteilung behandelt.     2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Maria Temnitschka

The course is aimed at students with previous drawing experience who are prepared to engage with the subject of life drawing in an unconventional way. Students who are keen to experiment and question their usual approach can also benefit from the course. Different tasks are set in each unit, which in their entirety serve to sharpen perception, promote imagination and… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Heidelinde Balzarek

Themenstellung der Lehrveranstaltung Aktuelle Forschungsfrage: Wie lässt sich Identitätsentwicklung im Zeitalter der KI mittels ästhetischer Bildung fördern? Ziele der LV: Vertiefende Auseinandersetzung mit der Thematik – Perspektiven der Didaktik – Ästhetische Bildung durch Erfahrung in Rezeptions- und Produktionsprozessen, als Initiation zur Urteilsbildung, Einbildungskraft, Imagination, Fantasie und Kreativität. Welche Rolle spielt dabei KI? Identität -> Modelle, Identität als Konstruktion, Patchworkidentitäten, Multidimensionale… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Esther Maria Kürmayr

Content of the workshops: We all have been influenced by "isms" throughout our lives. Consequently another person´s behavior might trigger a negative feeling or response in us reflecting learned patterns of stereotypical thinking. At the same time most people have at some time in their lives experiences some form of oppression or have been a member of an "outsider goup… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Michaela Schober

Ziel des Formats „Experimentierlabor: Bits and Bites“ ist es, unterschiedliche Interessensgebiete, die von Student*innen und Dozent*innen eingebracht werden, in einzelnen, in sich abgeschlossenen Vorträgen, Exkursionen und Workshops behandelt und von allen Student*innen der Angewandten besucht werden können. Das Angebot an Vorträgen wird laufend organisiert und ergänzt. Vorschläge können auch gerne direkt eingebracht werden.  2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Sabine Buchner

17 % aller Kinder und Jugendlichen zwischen 11 und 17 Jahren waren bereits von Cybermobbing betroffen; Jedes 2 Kind geht davon aus, dass diese Gefahr sich in den nächsten Jahren verstärken wird; (Stichwort zB KI) Auch zunehmende Hasskommentare im Internet, Klassenwhatsappgruppen in denen beleidigt, beschimpft und sogar bedroht wird prägen den Schulalltag; Wieso entsteht Mobbing? Wie läuft Mobbing ab? Was… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Erwin Neubacher

design history is inhomogeneous and multi-perspective. design stories are collections of avant-gardes. innovations from a wide variety of disciplines, whether ideological, aesthetic, political, material science, process engineering, ... shape our image of design in their relationship to one another. the development of design can therefore also be understood as an interdisciplinary research process. in dealing with design-historical phenomena, new horizons… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Laszlo Lukacs

Wie lässt sich Kunstunterricht inklusiv abhalten? Mit welchen Methoden können wir arbeiten und planen? Inwiefern kann moderne Technik dazu beitragen? Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist die gemeinsame barrierefreie Entwicklung von Designstücken zusammen mit und für Menschen mit besonderen Bedürfnissen. Dabei steht die Inklusion und aktive Zusammenarbeit mit Menschen, die leider vielerorts immer noch gesellschaftlich ausgeschlossen sind, im Vordergrund. Die gestalteten… 2025W/2026S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Ruth Anderwald

Somaesthetics, somatic learning and the exhibition space In this course, we will become familiar with somaesthetics, as introduced by the philosopher Richard Shusterman, and explore its significance for artistic, curatorial, and educational practices. What does the body perceive? What is somatic learning, and how can it be applied?What benefits does somatic and aesthetic (self-)awareness offer us in curatorial and pedagogical… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Wolfgang Renner

RESEARCH QUESTION:How can media-ethical acting and media-critical thinking be taught due to the omnipresence of social media under the aspect of artificial intelligence? Digital media have become a “staple food” in today's digital society. Social media and artificial intelligence have established themselves as omnipresent sources of information. Ethical issues are rarely considered in this context, but will shape our future… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nilufar Wilhelmina Royce

Wie kann man abstraktes Denken und die Lehre einer Entwurfsarbeit in den Fächern DEX, KKP übergreifend fördern? WAHLFACH - Die Lehrveranstaltung richtet sich an alle Studierenden und soll den Umgang mit Körper, Raum und Material und diverse Umsetzungsmethoden für die plastische Darstellung als Modell vermitteln, um diese anschließend im schulischen Lehrplan einsetzen zu können.Die Ideenskizze, das abstrakte Experimentier- und Arbeitsmodell,… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Natasa Konopitzky

Research question: How can audio formats be used to raise awareness of the dangers of disinformation and anti-Semitism? Many internet users do not rely on journalistically verified or scientifically sound sources to form their opinions, but instead obtain information from social media, messenger services, blogs, and so-called “alternative media.” Some of these outlets deliberately rely on simplified narratives that reduce… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Ursula Reisenberger

Was bedeutet es, in der Begegnung mit Menschen umfassend präsent zu sein? Wie verändert meine Präsenz meine Wahrnehmung und damit meine Möglichkeiten, eine (Präsentations)Situation zu gestalten? „Präsenz“ ist eine zentrale Qualität für jede Form von öffentlichem Auftreten: die physische und mentale Anwesenheit in einer konkreten Situation, frei von Narrativen und Interpretationen. Eigenes und fremdes Handeln wertfrei wahrzunehmen, eröffnet eine Fülle… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Hartwig Michelitsch

Die LV versteht sich als Praxisforum auf Augenhöhe. Anhand zahlreicher Inputs von erfahrenen Kunstpädagog:innen kann man ... sich über die eigenen Erwartungen als zukünftige:r Lehrer:in klarer werden. gelebte Schulrealitäten aus unterschiedlichen Schulen kennenlernen. alternative Herangehens- bzw. Sichtweisen abwägen. Einblick in Best Practice-Unterrichtsprojekte/-Materialien bekommen. das weite Tätigkeitsspektrum des Berufes "Kunstpädagog:in" kennenlernen. Praktisches und Motivatorisches für den künftigen Schulalltag mitnehmen. Herangehensweise In… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Danijela Cicvarić

Das Seminar bietet einen Überblick über die Geschichte, Kultur und gesellschaftliche Situation der Rom*nja vom Mittelalter bis in die Gegenwart. Es behandelt Migration, gesellschaftliche Rollen, historische Politiken gegen Rom*nja, die Verfolgung im Nationalsozialismus sowie die Nachkriegszeit und die Anerkennung als Volksgruppe. Themen wie Bildung, Arbeitsmarkt, Sprache, Religion, kulturelle Vielfalt, Frauen- und Jugendperspektiven sowie aktuelle politische Maßnahmen zur Inklusion stehen ebenso… 2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Constantin Gröbner

WAHLFACH. In diesem Experimentierlabor wird das Potenzial des praktischen Unterrichtens in der Werkerziehung mit dem Schwerpunkt Holzbearbeitung erfahrbar gemacht. Vorrangig werden Methoden und Werkzeuge praktisch für die altersadäquate Vermittlung erarbeitet und reflektiert. Studierende werden den Umgang mit Holzbearbeitungswerkzeugen und Maschinen im Rahmen einer Schulwerkstatt erlernen und vertiefen. Anhand von eigenen Werkstücken werden Sie im Rahmen der LV die Möglichkeiten und… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nicole Krenn

Die LV untersucht Möglichkeiten und Problematiken des praktischen Unterrichtens von künstlerischen Techniken im Berufsfeld Schule. Vorrangig sollen Mal- bzw. Zeichentechniken praktisch erarbeitet und altersadäquate Vermittlungsmethoden reflektiert werden. Studierende sollen also den praktischen Umgang wie das Aufspannen von Leinwänden, Anrühren von Ölfarbe oder Tempera und der gleichen kennen lernen oder vertiefen. Wie wende ich einen Vertreiberpinsel an? Wie male ich nach… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Hannahlisa Kunyik

Experimentierlabor Bildpolitiken: Bildanalyse in Hinsicht auf Geschlechtskonstruktion & SexismusIn Welchem Verhältnis stehen Bild-Körper-Wirklichkeit zueinander? Und: Wie können wir methodisch gestützt latente Bedeutungen eines Bildes zu Tage bringen? In diesem Experimentierlabor widmen wir uns theoretisch und praktisch der Frage nach einem möglichen Verhältnis von Körper–Bild–Wirklichkeit. Insbesondere in Hinblick auf die Konstruktion von Geschlecht und Sexismus in Bildern und durch Bilder. In… 2025W, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Ryan Crawford

The contemporary world poses the problem of extinction in a way unprecedented in human history. From the variety of human languages, customs, and cultures already lost, to ancient ecosystems imperiled now that critical planetary thresholds have been breached; and from the planned obsolescence of vast technological systems, to the extermination of large sections of the human population made possible by… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

This course is a Proseminar, literally a class that will prepare you for the academic Seminars (i.e., classes that require a 15-20 page academic term paper) offered at Angewandte, with a focus on methodologies used in Media Studies. Our topical frame for thinking methodology will be extractivism in sound and music research, both historical and current: How are anthropological sound… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Paul Iby

2026S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Eva Greisberger

2026S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Paul Iby

Teaching Enamel Interdisciplinary From chemical compounds to material research discourses between artistic positions, jewelry art, and functional enamel Research Theories and Methods in Subject Didactics (KKP) in cooperation with the Institute for Chemistry Education (University of Vienna) with the Institute Director, Univ.-Prof. Mag.a. Dr.in Elisabeth Hofer, together with Paul Iby (University of Applied Arts, Center for Didactics for Art and… 2025W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Christina May Yan Carli

FORSCHUNGSFRAGE: Wie kann künstlerische Forschung unsichtbare Sorgearbeit und Mental Load sichtbar machen, und inwiefern fungiert Kunstvermittlung – insbesondere im außerschulischen Kontext – als transformative soziale und politische Praxis zur Stärkung von Bewusstsein, Gerechtigkeit und Women Empowerment? THEMA: Unsichtbare Arbeit und Mental Load: Theorien, Kritik und künstlerische Praxis Die Lehrveranstaltung untersucht das Phänomen der unsichtbaren Arbeit und des Mental Load –… 2025W, scientific seminar, 2.0 ECTS

Ruth Mateus-Berr

FORSCHUNGSFRAGE: Wie kann künstlerische Forschung unsichtbare Sorgearbeit und Mental Load sichtbar machen, und inwiefern fungiert Kunstvermittlung – insbesondere im außerschulischen Kontext – als transformative soziale und politische Praxis zur Stärkung von Bewusstsein, Gerechtigkeit und Women Empowerment? THEMA: Unsichtbare Arbeit und Mental Load: Theorien, Kritik und künstlerische Praxis Die Lehrveranstaltung untersucht das Phänomen der unsichtbaren Arbeit und des Mental Load –… 2025W/2026S, scientific seminar, 2.0 ECTS

Tatjana Bayerova

Various forms of painting have accompanied our civilization since the earliest times. Painted works were and still are primarily an expression of feelings and ideas, and/but their material aspect is often neglected or overlooked. For conservators and restorers, however, understanding the material nature of works of art is absolutely necessary. Each paint always contains two basic components – colourants (pigments… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Farkas Pintér

2026S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Nina Stalzer

Applied dyeing and finishing techniques on textile raw materials and products, dyeing with natural materials, costume and textile painting and costume processing; In the Textile Technology - Dyeing department, a wide range of dyeing techniques can be applied in practice under professional guidance. This includes a wide variety of reservation techniques (batik, etc.), gradient dyeing, multi-color effects, partial dyeing, fabric… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Nanna Heidenreich

2026S, Lecture, 2.0 ECTS

Reinhold Krobath

Im Kontext zwischen Entwurf, Modell und Installation, wird ein eigenständiges künstlerisches Objekt zum Semesterthema der jeweiligen Klasse, mit Hilfe der möglichen Fertigungstechniken der Abteilung umgesetzt. 2025W/2026S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Hermanus de Jongh

1st meeting Tue 10.03.2026 um 13:30 - 15:30 workshop 2, Transmedia Art room 852 (-1 / basement) Oskar-Kokoschka-Platz 2 | A-1010 Vienna weekly, Tue 13:30 PM - 15:30 PM Basic course, processing and manufacturing methods: Measuring / scale Technical and isometric drawing Models Basic planning / organic planning strategies Processing techniques / machines / tools / safety Manufacturing methods /… 2026S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Karin Reisinger

The course offers the opportunity to work outside the university and actively contribute to transformations, particularly in digital, social, economic, cultural, media, and political areas. Field projects can be conducted at NGOs, public institutions, initiatives, science collaborations, research organizations, think tanks, activist groups, villages or municipalities, corporations, companies, start-ups etc. Alternatively, students may take the opportunity to develop projects that… 2025W, Übungen, 6.0 ECTS

Paul Petritsch

2026S, Field Trip / Excursion, 2.0 ECTS

Roland Pecher

Die Lehrveranstaltung im Wintersemester befasst sich fast ausschließlich mit "figuralem Zeichnen": Anatomie, Proportionen, Wachstum, Bewegung, Alterung, Gestik, Mimik, Körpersprache, künstlerische Zeichenstile, Illustration, Karikatur, Modezeichnung, Textiles, Faltenwurf, Anwendungsbeispiele im Bereich Layout, Scribble, Storyboard, Animation etc. Das Sommersemester setzt mit „Perspektive“ fort. 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Johannes Salat

STUDIOÜBUNG FILMAKADEMIE WIEN Im kommenden Wintersemester wird die Zusammenarbeit mit der Filmakademie Wien vertieft. Es wird die Möglichkeit geben, sich am Bau und der Einrichtung eines Filmsets der Studioübung an der Filmakademie zu beteiligen. Das im letzten Semester geplante Filmset für die Studioübung wird vom 01.-09. Oktober 2025 aufgebaut und muss bis spätestens 17.10. eingerichtet sein. Dies ist eine einmalige… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Caroline Heider

INVESTIGATIONS ON THE GAZE The cinematic recording possibilities, such as perspective, the camera positions and -movement, slow motion or real time, editing, etc. have an influence on the impression when viewing. In this seminar, we analyze who looks at whom and how in classical film examples, and who is addressed as a viewer, and examine the power relations that emerge… 2026S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Fabian Fink

Sculptural Techniques, Casting Techniques, and Carving 1/2 Supervised three-dimensional work in the casting workshop at Paulusplatz. Recommended for sculpture production, prototype development, or model making. In this course, I offer the opportunity to learn sculptural techniques such as modeling, casting techniques, and wood carving. Participants can take part in group projects or develop and realize their own projects independently with… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Fabian Fink

Sculptural Techniques, Casting Techniques, and Carving 1/2 Supervised three-dimensional work in the casting workshop at Paulusplatz. Recommended for sculpture production, prototype development, or model making. In this course, I offer the opportunity to learn sculptural techniques such as modeling, casting techniques, and wood carving. Participants can take part in group projects or develop and realize their own projects independently with… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Eva Maria Stadler

2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Marta Anghelone

The federal office building OKTONEUM, Radetzkystraße 2, 1030 Vienna, was completed in 1985/86 according to plans by architect Peter Czernin. The gigantic building was listed as a historic monument in the fall of 2024 and is considered an icon of Austrian postmodernism. The block course (project week 9/29-10/3/2025) includes the creation of a materials catalog for the foyer and event… 2025W, artistic Seminar, 1.0 ECTS

Martina Grießer-Stermscheg

The federal office building OKTONEUM, Radetzkystraße 2, 1030 Vienna, was completed in 1985/86 according to plans by architect Peter Czernin. The gigantic building was listed as a historic monument in the fall of 2024 and is considered an icon of Austrian postmodernism. The block course (project week 9/29-10/3/2025) includes the creation of a materials catalog for the foyer and event… 2025W, artistic Seminar, 1.0 ECTS

Meral Hietz

Das Bundesamtsgebäude OKTONEUM, Radetzkystraße 2, 1030 Wien, wurde 1985/86 nach Plänen des Architekten Peter Czernin fertiggestellt. Der gigantische Bau wurde im Herbst 2024 unter Denkmalschutz gestellt und gilt als Ikone der österreichischen Postmoderne. Die geblockte Lehrveranstaltung (Projektwoche 29.9.-3.10.2025) beinhaltet die Erstellung eines Materialkataloges von Foyer und Festsaal sowie eine Bestands- und Zustandserfassung des Schutzbunkers im Keller des Gebäudes (1986/87 ausgestattet).… 2025W, artistic Seminar, 1.0 ECTS

Caroline Ocks

The federal office building OKTONEUM, Radetzkystraße 2, 1030 Vienna, was completed in 1985/86 according to plans by architect Peter Czernin. The gigantic building was listed as a historic monument in the fall of 2024 and is considered an icon of Austrian postmodernism. The block course (project week 9/29-10/3/2025) includes the creation of a materials catalog for the foyer and event… 2025W, artistic Seminar, 1.0 ECTS

Baerbel Mueller

[A]FA Tamale Old Airfield | Urban Furnishing [A]FA has been transforming the Tamale Old Airfield in Tamale, Ghana, into a public landscape through a series of projected and realized spatial interventions, commissioned by the local municipality. Since 2020, [A]FA has committed to a long-term engagement with what it has termed Tamale’s inner-urban peripheries—areas at once central and peripheral—using research and… 2025W/2026S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Baerbel Mueller

ATLAS OF HABITATS | INTERSPECIES SCENARIOS The Atlas of Habitats is an evolving digital archive, documenting animal habitats within forests across Austria, Poland, and Liberia. Emerging from intensive fieldwork and employing techniques such as 3D scanning, imaging, and film, the project offers a sensorial and analytical entry into hidden worlds—mapping intricate patterns of ecological entanglement that remain largely imperceptible to… 2025W/2026S, scientific seminar, 4.0 ECTS