Gerhild Steinbuch

Betreuung der künstlerischen Dissertationsprojekte in Absprache mit den PhD Professuren 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Jan Svenungsson

Supervision of two Practice Based Artistic Research doctor students. 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Virgil Widrich

Privatissimum für DissertantInnen. Vorbesprechung und weitere Termine nach Vereinbarung. In der Regel finden die Besprechungen in den Abteilungsräumlichkeiten von Art & Science statt. Registrierung online via base. 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Katharina Fuchs

2024W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Meral Hietz

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Tamara Antonijevic

2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Tobias Herzberg

2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Bernhard Studlar

2024W, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Helga Utz

in diesem Semester wird die Serie THEATERGESCHICHTE UND THEATERTHEORIE von den Anfängen bis heute fortgesetzt; nach der Antike im vorletzten, Spätantike, Mittelalter, Renaissance, Barock und Aufklärung im letzten Semester liegt der Schwerpunkt nun auf der Zeit um 1800. Wir beginnen mit Mozart. Schillers DON CARLOS wird uns auszugsweise beschäftigen, und mit Kleist haben wir dann schon den Umschwung erreicht -… 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Gert Hasenhütl

2024W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Alexander Eselböck

Vorbesprechung und Gruppeneinteilung: Mi. 16.10.2024 10 Uhr; im Keramikstudio Drehen auf der Töpferscheibe; Begrenzte Teilnehmerzahl (7 Personen): Die Veranstaltung wird jeden Mittwoch im Keramikstudio abgehalten von 10 - 12Uhr  Inhalte der Vorlesung sind  theoretische und praktische  Grundlagen des Töpferns. 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

David Siddhartha Liedl

2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Andreas Duscha

2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Fabian Elbaky

2024W/2025S, Proseminar, 2.0 ECTS

Robert Schindel

2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Robert Woelfl

Für das Theater schreiben und vom Theater leben lernen Was ist ein Theatertext und was unterscheidet diese literarische Gattung von Prosa und Lyrik? Was kennzeichnet das dramatische Denken und was bedeutet szenisches Schreiben? Was meint das Hölderlinsche "Rede gegen Rede"? Was heißt es, für Körper zu schreiben, deren Stimmen und Bewegungen einen Raum konstituieren? Was zeichnet diesen gemeinsamen Raum von… 2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Nastasja Penzar

***Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an die Erstsemester des BA Sprachkunst. Wir bitten von externen Anmeldungen abzusehen*** In diesem Einführungsseminar werden wir uns der literarischen Erforschung eines Themas, dem Suchen als Form, dem Finden als Unmöglichkeit widmen. Im Semmering, in der Gruppe zwischen den Gipfeln , wandernd und sitzend fragen wir uns nach den Möglichkeiten des Schreibens in der Natur,… 2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Svealena Kutschke

What the fact? In diesem Blockseminar untersuchen wir die Membran zwischen fact und fiction. Ausgehend von eigenen Schreibprojekten und Textideen entwickeln und üben wir verschiedene Recherstrategien, wie zum Beispiel das Interview. Von Fiktion über dokumentarische Romane zur Autofiktion: Wir lesen Romanauszüge von Chuckwuebuka Ibeh, Valeria Luiselli, Thorsten Nagelschmidt, Musa Okwonga, Ronya Othmann, Mithu Sanyal und untersuchen diese unterschiedlichen Erzählweisen darauf… 2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Nastasja Penzar

Nach einem Überblick über die sg. "Literaturtheorie" und Diskussionen über deren Stellenwert und Sinnhaftigkeit, widmen wir uns den Projekten der MA Studierenden selbst: In welchem diskursiven Kontext lassen sich die Projekte ansiedeln? Welche Theoriekonventionen werden in diesen Themenfelden vorausgesetzt und von wem? Welche Texte können helfen, das literarische Schaffen zu erweitern und die Reflektion über das eigene Schaffen zu schärfen?… 2024W, wissenschaftliches Seminar, 5.0 ECTS

Eva Maria Kitting

2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Anna Nagele

Design im Spannungsfeld zwischen technologischem Fortschritt und sozialer Gerechtigkeit Als Designer*innen tragen wir maßgeblich zur Gestaltung der Zukunft von Gesellschaft und Umwelt bei. In dieser Lehrveranstaltung beschäftigen wir uns damit, welche Rolle und Verantwortung Design in Bezug auf soziale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit spielt. Wir setzen uns kritisch mit den Beziehungen zwischen Design und Gesellschaft - mit Fokus auf deren ethische,… 2024W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Simon Huber

Topographien des Lesens Unsere Praktiken der Lektüre sind nicht denkbar ohne einer grundlegenden Hand-Auge Koordination. Im Fall des Buches entschlüsseln Lesende Text nicht Wort für Wortsinn, sondern führen ihn sich selbst Seite für Seite vor. Abseits kognitiver Dechiffrierung von Schrift, zielt die Topographie des Lesens darauf ab, jenes Terrain visueller Kultur zu kartieren, in welchem Wissen zur selbsttätigen Aneignung bereit… 2024W, Proseminar, 3.0 ECTS

Naemi Luckner

In der Lehrveranstaltung ‘Digitale Kompetenz’ beschäftigen wir uns mit einem breiten Repertoire an Themen, die eine Grundlage für konzentriertes und zielgerichtetes Arbeiten in einer digitalen Welt ermöglichen. Im Speziellen werden Inhalte wie MacOS (Finder, Spotlight,...), Datenstrukturierung, -verwaltung und -organisation, sowie Datensicherheit (Keychain, Time Machine,...) und grundlegende Strategien zur Einzel- und Zusammenarbeit (Owncloud, Evernote,...) behandelt. Für diese Lehrveranstaltung sind keine Vorkenntnisse… 2024W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Christoph Siquans

Ziele und Inhalte - Kennenlernen von Projektionen und Abbildungen - Konstruieren mit Zirkel und Lineal, Anfertigen von Skizzen und Freihandzeichnungen- Kennenlernen von Koordinatensystemen - Bestimmung von Sichtbarkeiten - Konstruieren, Ergänzen und Lesen von allgemeinen und speziellen Parallel- und Normalrissen - Konstruieren in Parallelrissen (Schnittaufgaben, Durchdringungen, Schattenkonstruktionen) - Konstruieren von einfachen Drehflächen, Kennen spezieller Eigenschaften und Begriffe - Punkt- und tangentenweises… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Eva Greisberger

Die Lehrveranstaltung „Einführung in die Fachdidaktik“ gibt Überblick über ausgewählte fachdidaktische zentrale Konzepte und Ansätze für die künstlerisch-praktischen Unterrichtsfächer Technik und Design und Kunst und Gestaltung. Dabei werden in einer ersten „Feldvermessung“ und in Abgrenzung zu allgemein didaktischen Ansätzen wesentliche Begriffe der Design- und Kunstdidaktik (sowie anderer relevanter Bezugsdisziplinen und /-didaktiken) erläutert und in diese näher eingeführt. Ziel ist es,… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Pia Scharler

Die Lehrveranstaltung „Einführung in die Fachdidaktik“ gibt Überblick über ausgewählte fachdidaktische zentrale Konzepte und Ansätze für die künstlerisch-praktischen Unterrichtsfächer Technik und Design und Kunst und Gestaltung. Dabei werden in einer ersten „Feldvermessung“ und in Abgrenzung zu allgemein didaktischen Ansätzen wesentliche Begriffe der Design- und Kunstdidaktik (sowie anderer relevanter Bezugsdisziplinen und /-didaktiken) erläutert und in diese näher eingeführt. Ziel ist es,… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Jana Volkmann

In dieser Einführung soll es um den Erwerb grundsätzlicher Methoden für das Studium der Sprachkunst sowie für die künstlerische Produktion gehen – mit Ortsbegehungen, Lektüren und in vereinzelten Übungen lernen wir digitale wie analoge Methoden für die Recherche kennen, Strategien zum Speichern von Wissen, Literaturzeitschriften, Bibliotheken, die Werkstätten anderer Institute der Universität und Institutionen wie das Angewandte Festival. Es gibt… 2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Julia Boog-Kaminski

Wut und Gesellschaft »Wut boomt«, so leitet Johannes Lehmann seine bereits 2012 erschienene Kultur- und Literaturgeschichte dieses Gefühls ein. Das gilt bis heute. Doch wo Lehmann die Wut als typisch moderne, individuelle Emotion begreift, zeigt sie aktuell ein ganz anderes Gesicht: Wenn Donald Trump kurz nach einem Attentat auf ihn »Fight, Fight« ruft, wird Wut als Signum des Herrschenden lesbar,… 2024W, Proseminar, 1.5 ECTS

Alexander Draxl

Wut und Gesellschaft »Wut boomt«, so leitet Johannes Lehmann seine bereits 2012 erschienene Kultur- und Literaturgeschichte dieses Gefühls ein. Das gilt bis heute. Doch wo Lehmann die Wut als typisch moderne, individuelle Emotion begreift, zeigt sie aktuell ein ganz anderes Gesicht: Wenn Donald Trump kurz nach einem Attentat auf ihn »Fight, Fight« ruft, wird Wut als Signum des Herrschenden lesbar,… 2024W, Proseminar, 1.5 ECTS

Stefan Baumann

2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Marta Anghelone

Was ist Metall? Im Kurs werden folgende Themen behandelt: - Geschichte: Historischer Überblick, (Archäo)Metallurgie und Vorkommen von Metallen - Eigenschaften: Physische und chemische Eigenschaften, Metallische Bindung, Kristallstruktur, und Kristalldefekte - Werkstoff & Bearbeitung: Kristallisation, Legierungen, Phasendiagramme, Korrosion, Metallografie 2024W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Tatjana Bayerova

Ziel dieser Vorlesung ist es, den Werkstoff „Holz“ aus der Perspektive von RestauratorInnen zu verstehen. Es werden die Hauptbestandteile des Holzes, seine Struktur, verschiedene Holzarten und die für RestauratorInnen relevanten physikalischen, chemischen und biologischen Eigenschaften des Holzes erläutert. Die Geschichte des Holzes als Bildträger, der Einfluss von Änderungen der relativen Luftfeuchte auf das Holzverhalten und seine Folgen für die Beschädigung… 2024W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Farkas Pintér

2025S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Carine Gengler

2025S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Maria Bussmann

2024W, Proseminar, 3.0 ECTS

Stephan Hilge

2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Roman Pfeffer

Einführung in die künstlerische Projektarbeit: In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position.    2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Barbis Ruder

2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Katharina Jesberger

In diesem Proseminar werden wir die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens einüben: Recherchieren, Lesen, Schreiben, Präsentieren. Dabei werden wir verschiedene Methoden der Bildinterpretation kennenlernen und diskutieren. Zwei Termine werden im Museum stattfinden zur Übung vor dem Gemälde.  (Stand Juni 2024, Update wird kommen Februar 2025) 2025S, Proseminar, 3.0 ECTS

Silke Vollenhofer

Folgende Themenbereiche werden behandelt: - Kriterien einer wissenschaftlichen Arbeit: Umfang, Form, Sprache, Beurteilung - Wissenschaft und ihre Methoden, wissenschaftliche Quellen - Von der Idee um Thema inkl. Forschungsfrage und These - Was ist ein Expose? Arbeiten mit Fußnoten  und einige Themenbereiche mehr 2024W/2025S, Proseminar, 3.0 ECTS

Anna Margareta Spohn

2025S, Proseminar, 3.0 ECTS

Quirin Babl

Ziel der Einführung ist es, dass die Studierenden einen Überblick über das Werkstätten Angebot der Angewandten bekommen. WIr besuchen an zwei Terminen im Oktober und zwei Terminen im Januar die verschiedenen Standorte der Universität und werden dort mit den Werkstätten-Leitenden über die Möglichkeiten sprechen, dort eigene Arbeiten, Projekte, etc. umzusetzten. Die genaueren Zeiten und Termine folgen.  2024W, 1.0 ECTS

Michael Huber

Die Kenntnis der analogen Bewegtbild-Geschichte fuehrt zu neuen Anwendungen in der digitalen Praxis. • Ueberschaubare Praxis-Units (Produktion und Postproduktion) festigen die Wissensbasis• Incremental Scripts als Support fuer Theorie und Praxis-Units Technologiegeschichte bildgebender und -nehmender Verfahren- Die Prismen-Photographie Prokudin-Gorskis- Frühe Formen bildgebender Medien- Frühe Formen der Raumerfassung Analyseverfahren- Metadatenverfahren- Shot-Analyse-Tools- Quantitative Analyse-Methoden- Automatische Cut-Detection- AI und Analyse Das optisch Unbewusste- Slowmotion… 2024W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

2024W, 26.0 ECTS

Lisa Puchner

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Patrícia Reis

Hacking is in nowadays a common practice among post-internet artists. By subverting the system, reverse engineering, hacking the world, defending access and openismus, we employ a top-down methodology using deconstruction as a method to “make” art. Acknowledging Vilém Flusser's (1986) challenge of opening the “black box” we question what is behind the tech industries, unravel its toxic commodity chains at… 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Ulrich Formann

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Stefano D'Alessio

In this course, you'll learn how to interactively connect a performer's body to visuals and sounds. Instead of using knobs, buttons, and staring at screens, you'll perform with audio and visuals through dynamic bodily actions. We’ll focus on the simplest and most effective ways to harness embodied interactivity, allowing you to media in real-time using simple cameras and microphones to… 2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Andrea Lumplecker

2024W/2025S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS