Miya Yoshida

2027S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Christina Schraml

Social Design Theory Course | Winter Semester 2026/27 with Christina Schraml | christina.schraml@uni-ak.ac.at Productive Frictions: Housing, Everyday Life and Conflicts – Negotiating Co-Existence in Wiens Gemeindebau „To think about the city is to hold and maintain its conflictual aspects: constraints and possibilities, peacefulness and violence, meetings and solitude, gatherings and separation, the trivial and the poetic, brutal functionalism and surprising… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Tulay Atak

Theory of Arch 1 presents a survey of architectural theory from around 1970ies to this day, with an emphasis on contemporary developments since the nineties. The course will focus on questions of disciplinarity, form, mediums and media, as well as political, environmental and technological issues facing architecture today. In order to trace the transformation of thought, we will discuss each… 2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Tulay Atak

2027S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Tulay Atak

Ongoing group and individual discussions for developing the students' individual diploma projects in architecture with a focus on architectural theory.  2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Andrea Börner

The course addresses spatio-temporal interrelations between human and non-human living environments. By means of individual narrations we explore various kinds of interdependencies, paying particular attention to seemingly contradictory assessments of scales and angles of observation. Drawing from a distorted view of a genre that may be coined speculative documentary the course puts emphasis on developing a sense of reality that… 2027S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Miriam Stoney

In this course we will take the city of Vienna as a case study with which to observe, examine and reflect the multi-faceted relationships between built environments and the artistic practices housed in and by them. This semester, we will be looking at the ways in which other-than-human animals are accommodated in and by the city. Visiting parks, buildings, institutions,… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Miriam Stoney

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Daniela Kröhnert

This seminar is looking at the relationship between architecture, embodiment and spatio-political dimensions of utopia. It is also an exploration of architecture’s agency between social realities and creative fiction assuming that possible futures have been imagined before in various ways. By revisiting past (architectural) utopias/futures through altered viewpoints - by moving the “view from nowhere” to a situated standpoint -… 2027S, wissenschaftliches Seminar, 1.5 ECTS

Maja Ozvaldic

This seminar is looking at the relationship between architecture, embodiment and spatio-political dimensions of utopia. It is also an exploration of architecture’s agency between social realities and creative fiction assuming that possible futures have been imagined before in various ways. By revisiting past (architectural) utopias/futures through altered viewpoints - by moving the “view from nowhere” to a situated standpoint -… 2027S, wissenschaftliches Seminar, 1.5 ECTS

Alexander Martinz

Anhand ausgewählter Werke und unterschiedlicher Hörsituationen vermittelt die LV Einblicke in historische und gegenwärtige Praxen experimenteller Musik und Klangkunst. Das Spektrum reicht von Musique concrète, Serialismus, Aleatorik und Minimal Music bis zu Field Recording, Klanginstallation, politischem Sampling und Vaporwave. Im Zentrum stehen unterschiedliche Modi des Hörens sowie Fragen nach Komposition und Zufall, Wiederholung und Dauer, Raum, Autorschaft, kultureller Aneignung und… 2026W, künstlerisches Seminar, 3.0 ECTS

Alexander Martinz

2027S, künstlerisches Seminar, 3.0 ECTS

Boris Buden

Can a machine think philosophically? What a miracle! A machine thinks like we do, or even better. Why then do we still need philosophy, if technology can give us answers to all its questions? Why do we have to read all these thick old books if the algorithms have already done it for us? Why to endlessly discuss those difficult,… 2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Jan Schlüter

This course under the umbrella of "Topics in Science and Technology" aims to strengthen basic AI literacy: an understanding of how computers are used to collect data, process it, and make predictions or generate new data. The course is held in six meetings, forming three topic groups: 1. Databases and Web Technology (15.10. + 22.10.) By dissecting two clones of… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Florian Medicus

Introduction into 'Structural Design' as an essential aspect of materialization in general, and fundamental  application within the broad field of Industrial Design. 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Martin Reinhart

Diese Lehrveranstaltung richtet sich in erster Linie an Studierende der Abteilung Art & Science und beschäftigt sich mit dem diesjährigen Jahresthema – die Details dazu werden im September veröffentlicht.  2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Martin Reinhart

2027S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Adnan Balcinovic

"Tuesday I became clouds. Possibly a defensive measure. Everyone likes clouds. They lift the heart, they lift the eye. Actually they lift the heart because they lift the eye. Cognitive scientists say that people place gods in the high blue sky because looking up causes a rush of dopamine in the brain. Yet clouds do more than draw your eye… 2026W/2027S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

2027S, Workshop, 1.0 ECTS

Marie Artaker

In diesem zweitägigen Typografie-Workshop entsteht in einem kollaborativen Prozess ein Reader mit dem Arbeitstitel „Consider the Fragment“. Das Ausgangsmaterial sind gesammelte Texte zum Thema des Fragments, der Notiz und der Probe. Gemeinsam überlegen wir, wie sich diese Inhalte typografisch übersetzen und in den haptischen Raum des Buchs übertragen lassen. Individuell oder in Zweiergruppen wird jeweils ein Bereich der Publikation gestaltet… 2026W, Workshop, 1.0 ECTS

Paulus Dreibholz

Das Seminar führt die Teilnehmer:innen in jedem Semester in verschiedene Bereiche der Typografie und ihrer angrenzenden Disziplinen ein. Durch eine Vielzahl von Aufgaben und Projekten bietet das Seminar die Möglichkeit, sowohl hochspezifische Fähigkeiten zu erwerben als auch allgemeine und konzeptionelle Fragen im Bereich des Kommunikationsdesigns zu bearbeiten. Eine nähere Beschreibung der Lehrveranstaltung folgt im Laufe des Sommers. 2026W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Johannes Lang

Inhalt des Wintersemesters ist die Gestaltung mit Typographie, das Anwenden von Schrift(en).Makro-Typographie, Mengensatz und Editorial Design. Vorträge und Übungen zu Folgenden Punken:– Schriftauswahl und Schriftenkombination(en)– Setzten von Lese-Typographie– Flattersatz und Blocksatz– Absatzformate und die Einstellungen im InDesign– H&J Silbentrennung– Typographische Hierarchien– Layout und Rastersysteme, Satzspiegel, den Raster brechen – Inhaltsverzeichnis (Gestaltung und Erstellen)– Formate und Weissraum– Barrierefreiheit Hauptaufgabe wird ein… 2026W/2027S, Übungen, 2.0 ECTS

Johannes Lang

Inhalt des Wintersemesters ist die Gestaltung mit Typographie, das Anwenden von Schrift(en).Makro-Typographie, Mengensatz und Editorial Design. Vorträge und Übungen zu Folgenden Punken:– Schriftauswahl und Schriftenkombination(en)– Setzten von Lese-Typographie– Flattersatz und Blocksatz– Absatzformate und die Einstellungen im InDesign– H&J Silbentrennung– Typographische Hierarchien– Layout und Rastersysteme, Satzspiegel, den Raster brechen – Inhaltsverzeichnis (Gestaltung und Erstellen)– Formate und Weissraum– Barrierefreiheit Hauptaufgabe wird ein… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Astrid Seme

Die Lehrveranstaltung widmet sich jedes Semester einer vertieften Auseinandersetzung mit unterschiedlichsten Facetten von Typografie. Die Studierenden haben die Gelegenheit, sich durch praxisnahe Aufgaben und Projekte fundiert mit der Detailtypografie auseinanderzusetzen und zugleich konzeptionelle Fragestellungen der grafischen Gestaltung zu analysieren, reflektieren und weiterzuentwickeln. Vorkenntnisse im Umgang mit Typografie sind unbedingt erforderlich.  2027S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Paulus Dreibholz

Das Seminar führt die Teilnehmer:innen in jedem Semester in verschiedene Bereiche der Typografie und ihrer angrenzenden Disziplinen ein. Durch eine Vielzahl von Aufgaben und Projekten bietet das Seminar die Möglichkeit, sowohl hochspezifische Fähigkeiten zu erwerben als auch allgemeine und konzeptionelle Fragen im Bereich des Kommunikationsdesigns zu bearbeiten. Eine nähere Beschreibung der Lehrveranstaltung folgt im Laufe des Sommers. 2026W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Verena Panholzer

2027S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Astrid Seme

Die Lehrveranstaltung widmet sich jedes Semester einer vertieften Auseinandersetzung mit unterschiedlichsten Facetten von Typografie. Die Studierenden haben die Gelegenheit, sich durch praxisnahe Aufgaben und Projekte fundiert mit der Detailtypografie auseinanderzusetzen und zugleich konzeptionelle Fragestellungen der grafischen Gestaltung zu analysieren, reflektieren und weiterzuentwickeln. Vorkenntnisse im Umgang mit Typografie sind unbedingt erforderlich.  2027S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Gerald Grestenberger

From Fanzines to Artist´s Books What are Artist´s books for in todays media screen landscape?How to formulate, shape and design your Text and visual content in different types of settings and media? - portfolio in print and on screen- artist book- online (websides_social media) What are the `industry standard tools´ for those types of design work, and what are the… 2026W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Gerald Grestenberger

2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Nanna Heidenreich

the film is the pretext for dialogue ... it opens out to you, so that you can continue it (Fernando Solanas and Octavio Getino: Towards a Third Cinema, 1969) Das Kino ist eines der prägenden Medien des 20. Jahrhunderts und auch im 21. Jahrhundert hat es nichts an Gewicht und Einfluss verloren, im Gegenteil. Seine Formen verändern und transformieren sich… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Paul Iby

Ideen stärken vom künstlerischen Anliegen zur Persönlichkeitsentwicklung im Sinn des übergreifenden Themas Entrepreneurship Education (BMBWF, 2023). Die Lehrveranstaltung Übersetzen I setzt einen Fokus auf die eigene künstlerische, gestalterische Praxis. Ausgehend von dieser in Verbindung mit dem oben genannten LV Thema werden Ansätze, Ideen, Überlegungen zu ihrer Vermittlung und möglichen Methoden hierzu entwickelt und diskutiert sowie laufend dokumentiert. Weiters beleuchtet die… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Paul Iby

Ideen stärken vom künstlerischen Anliegen zur Persönlichkeitsentwicklung im Sinn des übergreifenden Themas Entrepreneurship Education (BMBWF, 2023). Die Lehrveranstaltung Übersetzen I setzt einen Fokus auf die eigene künstlerische, gestalterische Praxis. Ausgehend von dieser in Verbindung mit dem oben genannten LV Thema werden Ansätze, Ideen, Überlegungen zu ihrer Vermittlung und möglichen Methoden hierzu entwickelt und diskutiert sowie laufend dokumentiert. Weiters beleuchtet die… 2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

Titel: Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung im Kunstunterricht – queer-feministische und intersektionale ZugängeBeschreibung: Ausgehend vom Übergreifenden Thema „Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung“ beschäftigt sich die Lehrveranstaltung mit queer-feministischen und intersektionalen Zugängen zum Kunstunterricht. Theoretische Texte bilden die Grundlage für die Auseinandersetzung mit Fragen nach Geschlecht, Gleichstellung und Intersektionalität im Kunstunterricht. Ergänzend lernen die Studierenden ein breites Spektrum feministischer und queer-feministischer künstlerischer Positionen… 2026W/2027S, Proseminar, 3.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

Titel: Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung im Kunstunterricht – queer-feministische und intersektionale ZugängeBeschreibung: Ausgehend vom Übergreifenden Thema „Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung“ beschäftigt sich die Lehrveranstaltung mit queer-feministischen und intersektionalen Zugängen zum Kunstunterricht. Theoretische Texte bilden die Grundlage für die Auseinandersetzung mit Fragen nach Geschlecht, Gleichstellung und Intersektionalität im Kunstunterricht. Ergänzend lernen die Studierenden ein breites Spektrum feministischer und queer-feministischer künstlerischer Positionen… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, ein Unterrichtskonzept (mit Bezug und Verortung zum Lehrplan) zu entwickeln, dieses in der Praxis zu erproben und zu testen, im Anschluss zu reflektieren, evaluieren und adaptieren. Das adaptierte Konzept soll zu einem Toolbook als Open Source aufbereitet werden. Hierbei wird der Besuch der Lehrveranstaltung Übersetzen I ausdrücklich empfohlen, da an diese angeknüpft werden kann. 2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Bernadette Anzengruber

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, ein Unterrichtskonzept (mit Bezug und Verortung zum Lehrplan) zu entwickeln, dieses in der Praxis zu erproben und zu testen, im Anschluss zu reflektieren, evaluieren und adaptieren. Das adaptierte Konzept soll zu einem Toolbook als Open Source aufbereitet werden. Hierbei wird der Besuch der Lehrveranstaltung Übersetzen I ausdrücklich empfohlen, da an diese angeknüpft werden kann. 2027S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Jure Purgaj

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, ausgehend von einer eigenen gestalterischen und fachdidaktischen Auseinandersetzung ein individuelles Unterrichtskonzept für das Fach Technik und Design zu entwickeln, das einen klaren Bezug zum geltenden Lehrplan aufweist. Dieses Konzept wird im Rahmen des Fachpraktikums in der Unterrichtspraxis erprobt, anschließend reflektiert, evaluiert und weiterentwickelt. Die überarbeitete Fassung wird am Ende der Lehrveranstaltung als Open-Source-Toolbook aufbereitet, das… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Jure Purgaj

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, ausgehend von einer eigenen gestalterischen und fachdidaktischen Auseinandersetzung ein individuelles Unterrichtskonzept für das Fach Technik und Design zu entwickeln, das einen klaren Bezug zum geltenden Lehrplan aufweist. Dieses Konzept wird im Rahmen des Fachpraktikums in der Unterrichtspraxis erprobt, anschließend reflektiert, evaluiert und weiterentwickelt. Die überarbeitete Fassung wird am Ende der Lehrveranstaltung als Open-Source-Toolbook aufbereitet, das… 2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Paul Iby

LV AUSGEBUCHT - ich verweise auf das Alternativangebot. Titel: Play for Humanities, das Mehr-als-Menschliche und gemeinsame Zukünfte Lehrveranstaltung zu Spiel- und Feierkulturen im schulischen Kontext in Kooperation mit Univ.-Prof.in Mag.a Dr.in Ruth Mateus-Berr und Univ.-Lekt. Petra Weixelbraun MEd. (Fachdidaktische Forschungstheorien und Methoden KKP & DEX) Ziel der Lehrveranstaltung ist es, ausgehend von einer eigenen künstlerischen Erprobung, ein individuelles Unterrichtskonzept für… 2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Paul Iby

LV AUSGEBUCHT - ich verweise auf das Alternativangebot. Titel: Play for Humanities, das Mehr-als-Menschliche und gemeinsame Zukünfte Lehrveranstaltung zu Spiel- und Feierkulturen im schulischen Kontext in Kooperation mit Univ.-Prof.in Mag.a Dr.in Ruth Mateus-Berr und Univ.-Lekt. Petra Weixelbraun MEd. (Fachdidaktische Forschungstheorien und Methoden KKP & DEX) Ziel der Lehrveranstaltung ist es, ausgehend von einer eigenen künstlerischen Erprobung, ein individuelles Unterrichtskonzept für… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ruth Mateus-Berr

- in Kooperation mit der Technischen Universität Wien Forschungsfrage: Wie kann man ‚von Kunst aus‘ interdisziplinäre Vermittlungskonzepte zum Thema BIONICS entwickeln? Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es ein interdisziplinäres/fächerverbindendes Unterrichtskonzept zum Thema BIONICS zu entwickeln. Dies erfolgt im Rahmen einer Lehrveranstaltung zwischen der Universität für angewandte Kunst Wien/Mateus-Berr und der Technischen Universität Wien/Gebeshuber. Ille C. Gebeshuber ist Physikerin, seit 2008 in… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Ruth Mateus-Berr

- in Kooperation mit der Technischen Universität Wien Forschungsfrage: Wie kann man ‚von Kunst aus‘ interdisziplinäre Vermittlungskonzepte zum Thema BIONICS entwickeln? Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es ein interdisziplinäres/fächerverbindendes Unterrichtskonzept zum Thema BIONICS zu entwickeln. Dies erfolgt im Rahmen einer Lehrveranstaltung zwischen der Universität für angewandte Kunst Wien/Mateus-Berr und der Technischen Universität Wien/Gebeshuber. Ille C. Gebeshuber ist Physikerin, seit 2008 in… 2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Martin Färber

Simulation Swarm is an interdisciplinary, playful and yet thought-provoking course that explores collaboration, participation, and climate justice in public space. Through real-life project development, simulations, unexpected challenges, and hands-on exercises, we'll explore what helps us to create ideas in teams, navigate complexity and conflict, and work across disciplines. The course will include working with external guests, movement, improvisation, role play… 2026W, Übungen, 1.0 ECTS

Valerie Messini

MEDIENKUNST : PERSPEKTIVEN Ausgehend von der ‘Enzyklopädie der Medien’, versammelten Schriften des Kurators, Theoretikers und Medienkünstlers Peter Weibel (1944–2023), bietet dieser Kurs Einblicke in die Geschichte der Medienkunst. Im Seminar beschäftigen wir uns kritisch mit dem enzyklopädischen Einzelautoren-Ansatz im Verhältnis zu machtkritischen Diskursen und Wissensverbreitung und erweitern und kommentieren Geschichte, insbesondere mit einem Fokus auf Vielstimmigkeit und feministische Kunstgeschichtsschreibung. Das… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Denise Helene Sumi

MEDIENKUNST : PERSPEKTIVEN Ausgehend von der ‘Enzyklopädie der Medien’, versammelten Schriften des Kurators, Theoretikers und Medienkünstlers Peter Weibel (1944–2023), bietet dieser Kurs Einblicke in die Geschichte der Medienkunst. Im Seminar beschäftigen wir uns kritisch mit dem enzyklopädischen Einzelautoren-Ansatz im Verhältnis zu machtkritischen Diskursen und Wissensverbreitung und erweitern und kommentieren Geschichte, insbesondere mit einem Fokus auf Vielstimmigkeit und feministische Kunstgeschichtsschreibung. Das… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Yasmina Haddad

The camera was used as an imperialist tool from the beginnings on- there is an urgent need to unlearn some of the implemented knowledge and language concerning it´s history. That goes from the politics of who is beeing shown and in which context, how history is written by doing so, to how the image of the normative body has been… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Antoinette Marie Catherine Rhomberg

Diese Lehrveranstaltung richtet sich an Studierende, Absolventinnen und Nicht-Studierende (Bürgerinnen) mit hohem Interesse an einer unternehmerischen Selbstständigkeit. In acht Einheiten werden ausgewählte betriebswirtschaftliche Grundlagen praxisnah vermittelt. Die Lehrveranstaltung ist als Wahlfach organisiert und kann auch ohne Beurteilung absolviert werden. Von der Idee zum Projekt. Vom Projekt zur Gründung: Geschäftsmodellentwicklung + Zielgruppenidentifikation Preis- & Stundensatzberechnung Einkommensteuer / Sozialversicherung Umsatzsteuer / Vorsteuer… 2027S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Marta Anghelone

2027S, Übungen, 2.0 ECTS

Farkas Pintér

In diesem Praktikum werden die in der Geologie und (Stein)Konservierung wichtigsten gesteinsbildenden Minerale und Gesteine kennengelernt. Nach einem theoretischen Überblick werden die chemisch-physikalischen Eigenschaften der Minerale und Gesteine und deren Identifikation an Handstücken erklärt bzw. geübt. Während der letzten Einheit der LVA findet in der Wiener Innenstadt eine Exkursion statt, wo die Studierende die wichtigsten „Wiener“ Bausteine vor Ort besichtigen… 2026W, Übungen, 2.0 ECTS

Chaehoon Lee

2027S, Übungen, 2.0 ECTS