Walter Moser

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ulrich Formann

As constant evolution drives both the production and consumption of new electronic devices, mountains of so-called “e-waste” are growing at the same rate. What some might consider obsolete technology or even trash has the potential to be an artistic playground full of nostalgia and free resources. This course is designed for both artists and designers with or without prior technological… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Valerie Messini

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Birgit Peterson

This lecture shall support finalists of the CDS Program in their thesis writing process. For this purpose, we provide on the one hand topic specific input blocks, focused on the most important academic working, reading and writing strategies for each specific phase of the thesis-writing process. One the other hand there will be time in each session to discuss actual… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Clemens Apprich

What are digital cultures? The answer usually refers to social media platforms, online services, or computers in general. However, despite digital media technologies being ubiquitous in our everyday lives, there is a general lack of understanding of what 'the digital' actually is. The lecture series addresses this seemingly simple yet complex question by examining the 'deep history' of the digital… 2025W, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Clemens Apprich

What are digital cultures? The answer usually refers to social media platforms, online services, or computers in general. However, despite digital media technologies being ubiquitous in our everyday lives, there is a general lack of understanding of what 'the digital' actually is. The lecture series addresses this seemingly simple yet complex question by examining the 'deep history' of the digital… 2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Antonia Birnbaum

Armut als Erfahrung In seinem Text „Das Programm der kommenden Philosophie” aus dem Jahr 1918 stellt Walter Benjamin zwei Prämissen der kantischen Erfahrung in Frage: dass es eine Unterscheidung zwischen Subjekt und Objekt der Erfahrung gibt und dass es niemals eine Erfahrung des Absoluten geben kann. Sein Programm besteht darin, das Absolute in die Erfahrung einzubeziehen, doch ohne es in… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Tonica Hunter

a humanities, (social) science and social justice centric lens to facilitate dis-covering ourselves, our work(s) and our world. by providing expansive and inclusive understandings of art and science as not (only) outputs but as methods of knowledge collection, creation and distribution, the course will explore: what is/can be considered “knowledge” in art and/science? how do/can ways of learning and knowing… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Bouchra Khalili

In the last five years, this course has engaged with various formats. The focus of this year - Winter and Summer Semester - is on working with and through publication as space for experimenting with visual and discursive formats. During the Winter Semester, the group engaged with various case studies The goal is to deepen knowledge on the various strategies… 2025W/2026S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Bouchra Khalili

Open Space is a course dedicated to long-term students’ individual projects. Operating as a transdisciplinary platform focusing on the group members’ projects and work, the course aims at supporting students with the development and the implementation of artistic strategies based on the specifics of their personal projects. As a group, we collectively investigate relevant artistic strategies contributing to the development… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Eva Kernbauer

Leider entfällt Gastprofessor David Misteli. Die Vorlesung wird ab 20. Oktober von Eva Kernbauer abgehalten, wobei aus Termingründen mehrere Doppelsitzungen notwendig werden. Die Termine sind unten angegeben. Wir haben versucht, die Änderung so moderat zu halten wie möglich, bzw. für alle gut abzufangen. Wir bitten um Nachsicht und hoffen, dass die Neuorganisation nicht viele Terminschwierigkeiten bereitet. Wie auch bisher wird… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Petra Gruber

2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Thomas Oliver Niehaus

  pina bausch – ein anderes theater braucht andere bilder.   die erweiterung des szenischen raums im tanztheater. ein überblick.     2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Gudrun Ratzinger

The BA CDC Lab is the central study area in the CDS program, where cross-disciplinarity is practiced in both a research-based project and a scientific paper. Leaning on this year’s CDS research theme Witnessing, the lab offers inputs, guest lectures, peer-presentations, and individual mentoring. During the course of the semester/year, students have the possibility to work individually or collaboratively. Details… 2025W/2026S, Projektarbeit, 8.0 ECTS

Yona Schreyer

The BA CDC Lab is the central study area in the CDS program, where cross-disciplinarity is practiced in both a research-based project and a scientific paper. Leaning on this year’s CDS research theme Witnessing, the lab offers inputs, guest lectures, peer-presentations, and individual mentoring. During the course of the semester/year, students have the possibility to work individually or collaboratively.   2025W/2026S, Projektarbeit, 8.0 ECTS

Lisa Stuckey

Witnessing The BA CDC Lab is the central study area in the CDS program, where cross-disciplinarity is practiced in a research-based project and a scientific paper. Building on this year's CDS research focus Witnessing, the lab combines input sessions, peer presentations and individual mentoring. It offers the opportunity to work either individually or collaboratively. During the lab, we will engage… 2025W, Projektarbeit, 8.0 ECTS

Gudrun Ratzinger

The CDC Bachelor Final Project Lab is dedicated to students intending to graduate in the winter semester 2025/26. All relevant information on dates and procedures can be found in this syllabus. Through a combination of group work and individual mentoring, this course will guide you through the process of writing your final scientific paper and developing your thesis project. 2025W/2026S, Projektarbeit, 16.0 ECTS

Yona Schreyer

The CDC Bachelor Final Project Lab is dedicated to students intending to graduate in the winter semester 2025/26. All relevant information on dates and procedures can be found in the syllabus (on the course's cloud folder). Through a combination of group work and individual mentoring, this course will guide you through the process of writing your final scientific paper and… 2025W/2026S, Projektarbeit, 16.0 ECTS

Lisa Stuckey

The CDC Bachelor Final Project Lab is dedicated to students intending to graduate in the winter semester 2025/26. All relevant information on dates and procedures can be found in the syllabus. Through a combination of group work and individual mentoring, this course will guide you through the process of writing your final scientific paper and developing your thesis project. 2025W, Projektarbeit, 16.0 ECTS

Andrea Hoke

Die Lehrveranstaltung ist den Kursen des Keramikstudios der Universität für angewandte Kunst Wien zuzuordnen. Sie soll in Kooperation mit der Keramiksammlung der Universität für angewandte Kunst stattfinden. Die Studierenden setzen sich im Laufe des Kurses theoretisch und praktisch mit stillen, handwerklichen und künstlerischen Wissensaspekten auseinander und sollen diese anhand von Sammlungsstücken des MAK, im Sinne einer „material literacy“ (A.S. Lehmann… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Sascha Alexandra Zaitseva

Die Lehrveranstaltung ist den Kursen des Keramikstudios der Universität für angewandte Kunst Wien zuzuordnen. Sie soll in Kooperation mit der Keramiksammlung der Universität für angewandte Kunst bzw. der Glas- und Keramikabteilung des Museums für angewandte Kunst stattfinden. Die Studierenden setzen sich im Laufe des Kurses theoretisch und praktisch mit stillen, handwerklichen und künstlerischen Wissensaspekten auseinander und sollen diese anhand von… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Camille Breuil

“You cannot get through a single day without having an impact on the world around you. What you do makes a difference, and you have to decide what kind of difference you want to make.” Jane Goodall Die dringende Notwendigkeit einer neuen Denkweise in der Baukultur ist der Kern des Kurses Circular Strategies. Da unsere materielle Welt für einen erheblichen… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Viktoria Luisa Metschl

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jonas Bohatsch

Dieser Kurs bietet eine umfassende Einführung in programmierbezogene Technologien und deren Anwendungen im Bereich Kunst und Design. Das Hauptziel des Kurses ist es, den Student*innen die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um Projekte zu bewältigen, die über den Einsatz grafischer Benutzeroberflächen hinausgehen. Die Teilnehmer*innen erwerben praktisches Wissen und gewinnen das Selbstvertrauen, das kreative Potenzial dieser Technologien zu nutzen. Kursinhalte:… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ramón Reichert

In einer Phase beschleunigter Innovation – insbesondere in den Bereichen maschinelles Lernen und künstliche neuronale Netze – hat sich die gesellschaftliche Reichweite KI-gestützter Technologien stark erweitert, was weitreichende Folgen für die soziale Organisation, Wissensregime und globale Wirtschaftsstrukturen mit sich bringt. Zu diesen Folgen gehören: (1) die Neugestaltung von Machtdynamiken, da KI-Systeme Entscheidungsprozesse vermitteln, die zuvor von menschlichem Urteilsvermögen bestimmt wurden;… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Barbara Reisinger

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Jan Völker

Ende des 18. Jahrhunderts brachte der Weltumsegler und Entdecker James Cook von einer Reise nach Polynesien den Begriff des Tabus nach Europa: Das Tabu bezeichnete bei den indigenen Völkern einen Gegenstand, der heilig und verboten zugleich war. Einhergehend mit einer Südseemanie, die sich in der Mitte de 19. Jahrhunderts in einen ausgeweiteten kolonialen Handel übertrug, zieht das Tabu weiteres Interesse… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ufaq Inaam

Decolonizing Design through Justice and Ethnography How can design, as a practice of knowledge production, actively dismantle colonial hierarchies embedded in everyday objects and systems; reclaiming indigenous epistemologies and fostering autonomy, as urged by critical scholars like Arturo Escobar and Linda Tuhiwai Smith? This seminar critically examines the pervasive influence of colonial legacies in everyday design contexts, from household objects… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Zeynep Aksöz Balzar

In diesem Semester setzen wir uns mit visuellen, generativen KI-Methoden auseinander – mit dem Ziel, die Technologien hinter Künstlicher Intelligenz zu entmystifizieren und die künstlerische Handlung im zunehmend von KI geprägten Medienfeld zu hinterfragen und neu zu definieren. Statt auf vorgefertigte Tools oder vortrainierte Modelle zurückzugreifen, entwickeln die Studierenden eigene KI-Systeme, die in ihre individuellen Medienpraktiken eingebettet sind – sei… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ivana Pilić

Dieses Seminar richtet sich an Studierende im Masterstudium, die sich vertieft mit Diversität und den Wirkmechanismen von Diskriminierung im Kunstfeld auseinandersetzen möchten. Im Zentrum stehen Fragen wie: Für wen schaffen wir Kunst – und mit wem? Wer bleibt in unseren Erzählungen, in Institutionen und auf Bühnen unsichtbar? Und wie lassen sich Arbeitsweisen entwickeln, die machtkritisch, differenzsensibel und weniger gewaltvoll sind?… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Nina Bandi

The digital transformation of all parts of our life is constantly happening. But what does it mean in political terms? The hopeful promises of early 1990’s internet revolution have long been overtaken by questions of algorithmic control, surveillance, data ownership and privacy. Beyond those buzzwords and the implied power asymmetries there is often a lack of concepts and understanding when… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Martina Menegon

“Usurp the body. Become your avatar. Be the glitch.”— Legacy Russell, Glitch Feminism. A Manifesto How do we become chimeric in virtual space, and what new forms of embodiment, identity, and myth might emerge in the process? This course explores glitched identities, extended selves, and hybrid bodies through avatar creation and world-building using Unity3D and a constellation of free and… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Martina Menegon

2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Adnan Balcinovic

“Viewed in this perspective, the cinema is objectivity in time.” (André Bazin) This practice-oriented course is about retracing the steps before the invention of cinematography and thereby looking for connections between science and moving image. Devices such as the thaumatrope, the phenakistoscope, the zoetrope, the praxinoscope, the flip-book, … were invented in parallel, without or with knowledge of each other.… 2025W/2026S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Zehra Baraçkılıç

Die Lehrveranstaltung widmet sich Erinnerungen, Erzählungen und Stimmen, die in westlich geprägten historischen und kulturellen Narrativen häufig marginalisiert oder verdrängt werden. Denn dominante Erinnerungskulturen bestimmen maßgeblich, welche Perspektiven sichtbar werden – sei es in Liedern, Bildern, Ritualen, Archiven oder mündlichen Überlieferungen.Im Fokus stehen die Weitergabe, Transformation und bewusste Bewahrung von Erinnerungen – insbesondere im Spannungsfeld zwischen individueller Erfahrung und kollektiver… 2025W/2026S, Workshop, 1.0 ECTS

Naemi Luckner

In der Lehrveranstaltung ‘Digitale Kompetenz’ beschäftigen wir uns mit einem breiten Repertoire an Themen, die eine Grundlage für konzentriertes und zielgerichtetes Arbeiten in einer digitalen Welt ermöglichen. Im Speziellen werden Inhalte wie MacOS (Finder, Spotlight,...), Datenstrukturierung, -verwaltung und -organisation, sowie Datensicherheit (Keychain, Time Machine,...) und grundlegende Strategien zur Einzel- und Zusammenarbeit (Owncloud, Evernote,...) behandelt. Für diese Lehrveranstaltung sind keine Vorkenntnisse… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jana Volkmann

In dieser Einführung soll es um den Erwerb grundsätzlicher Methoden für das Studium der Sprachkunst sowie für die künstlerische Produktion gehen. Mit Ortsbegehungen, Lektüren und in vereinzelten Übungen lernen wir digitale wie analoge Methoden für das Anlegen von Manuskripten und für die Recherche kennen, Strategien zum Speichern von Wissen, verschiedene Bibliotheken, die Werkstätten anderer Institute der Universität und Institutionen wie… 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Stefano D'Alessio

COMPOSING AND PERFORMING WITH MEDIA IN TIME In this course we'll experiment on composint and performing with audio and visual media in time. Participants will learn how to create a real-time multi-media environment that can be used to develop time-based compositions and potentially perform by embodied interaction. We will experiment with: audio/visual composition, musical structures, dramatugy, embodied interaction, performing media… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Amanda Holmes

As a scientific term, “entropy” was coined in the formulation of the second law of thermodynamics in the mid 19th century in reference to the Ancient Greek term trope meaning “transformation.” While its technical definition has to do with the consumption of energy and the statistical measure of heat as it is transformed into work, broadly speaking entropy refers to… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Johannes Siegmund

Processes of transformation take place in social and political relations of power and violence. They create winners and losers. What promises freedom for some can mean exploitation and dispossession for others and even demands for equality are all too often accompanied by exclusions. In order to design transformations democratically, it is therefore crucial to recognize and name violence, inequality and… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Ryan Crawford

The contemporary world poses the problem of extinction in a way unprecedented in human history. From the variety of human languages, customs, and cultures already lost, to ancient ecosystems imperiled now that critical planetary thresholds have been breached; and from the planned obsolescence of vast technological systems, to the extermination of large sections of the human population made possible by… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Tatjana Bayerova

Verschiedene Formen der Malerei begleiten unsere Zivilisation seit frühesten Zeiten. Gemalte Werke waren und sind noch immer vor allem ein Ausdruck von Gefühlen und Ideen - dabei wird aber oft die materielle Seite tlw. vernachlässigt und übersehen. Für KonservatorInnen-RestauratorInnen ist jedoch das Verständnis der materiellen Beschaffenheit von Kunstwerken unbedingt notwendig. Jede Malfarbe enthält immer zwei Basiskomponenten – Pigmente und Bindemittel,… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Nanna Heidenreich

2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Caroline Heider

INVESTIGATIONS ON THE GAZE Die filmischen Aufnahmemöglichkeiten, wie Perspektive, die Kamerapositionen und -bewegung, Slow Motion oder Real Time, der Schnitt, usw. haben Einfluß auf den Eindruck beim Betrachten. Wir analysieren in diesem Seminar, wer wen wie in klassischen Filmbeispielen anblickt, und wer als Zuschauer:in adressiert wird und untersuchen die Machtverhältnisse, die sich im Blick abzeichnen. Nina Menkes spricht in ihren… 2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Edith Futscher

This lecture offers some orientation in the very broad field of artistic practices from about 40.000 BCE to the 14th century CE. The course is organized around basic questions that come along with material and artistic production; we will focus on different functions of cultural artefacts, their roots in cultic or religious practices: We will ask what they can tell… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Jogi Neufeld

Digital Games I: From Mainframe to Metaverse - Introduction and Perspectives The first games on computers were created during the Cold War with the aim of making new technologies understandable through play. These approaches fueled the university hacker scene, which spawned the first mass-produced games and allowed the medium to become the largest economic factor in the entertainment industry and… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Barbara Reisinger

2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Max Angerbauer

In dieser Lehrveranstaltung werden Grundlagen des Programmierens vorgestellt und anhand der Programmiersprache Python mit praktischen Beispielen erlernt. Ziel ist die Vermittlung von Basiswissen um eine Vertiefung im Selbststudium zu ermöglichen. Für diese Lehrveranstaltung sind keine Vorkenntnisse notwendig.Es gibt keine Vorbesprechung! Die Lehrveranstaltung wird in 6 x 4h abgehalten. 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS