Markus Guschelbauer

Territory, fotografische Narrative über Raum und Identität. In dieser Lehrveranstaltung widmen wir uns dem Thema Landschaft – ihrer fotografischen Repräsentation, ihrer möglichen Aneignung sowie ihrer künstlerischen Interpretation. Gemeinsam setzen wir uns mit folgenden Fragen auseinander: Was macht eine Landschaft schön – oder eben nicht schön? Welche Rolle spielt Landschaft im zeitgenössischen, geopolitischen Kontext? Warum ist Landschaft überhaupt ein abbildungswürdiges Motiv?… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ferdinand Doblhammer

In den letzten zwei Jahrzehnten haben Mikrocontroller Einzug in kreative Projekte jeder Art erhalten. Künstler und Designer nutzen diese kleinen, programmierbaren Geräte inzwischen als zentrales Medium für kinetische und interaktive Installationen. Hardware-Hacking war einst die Domäne von Ingenieuren, ist heute jedoch ein grundlegendes Werkzeug in der Medienkunst und Designpraxis. Mikrocomputer sind zugänglicher denn je. Ursprünglich für Hobbyisten entwickelt, sind sie… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ulrich Formann

As constant evolution drives both the production and consumption of new electronic devices, mountains of so-called “e-waste” are growing at the same rate. What some might consider obsolete technology or even trash has the potential to be an artistic playground full of nostalgia and free resources. This course is designed for both artists and designers with or without prior technological… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Valerie Messini

This seminar examines how virtual spaces and mediated spatial perception have shaped philosophy, art, and cultural imagination from antiquity to contemporary digital environments. Beginning with early models of virtuality such as Plato’s Cave, mythological world-building, and utopian imaginaries, the course traces how mediation became an epistemological and aesthetic force through perspective, optical devices, architecture, and modern mass media—from cybernetics and… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Clemens Apprich

What are digital cultures? The answer usually refers to social media platforms, online services, or computers in general. However, despite digital media technologies being ubiquitous in our everyday lives, there is a general lack of understanding of what 'the digital' actually is. The lecture series addresses this seemingly simple yet complex question by examining the 'deep history' of the digital… 2025W, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Clemens Apprich

What are digital cultures? The answer usually refers to social media platforms, online services, or computers in general. However, despite digital media technologies being ubiquitous in our everyday lives, there is a general lack of understanding of what 'the digital' actually is. This lecture series addresses this seemingly simple yet complex question by examining the 'deep history' of the digital… 2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Philipp Frei

ANGEWANDTE KREATIVE ROBOTIK < BASIS-EINFÜHRUNGS-KURS > In Zeiten digitaler Transformation im Kunst- und Kreativbereich steigt das Verlangen und die Notwendigkeit nach zeitgenössischen Ansätzen physische, plastische und haptische Qualitäten der eigenen künstlerischen Arbeit auf eine spielerische, niederschwellige und kreative Weise zu integrieren. Hierzu soll den Studierenden eine prozess- und logikbasierte Denk- und Arbeitsweise vermittelt werden, in der Roboter als neutrale Schnittstelle… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Philipp Frei

ANGEWANDTE KREATIVE ROBOTIK < FORTGESCHRITTENEN-KURS (TEIL 2) > In Zeiten digitaler Transformation im Kunst- und Kreativbereich steigt das Verlangen und die Notwendigkeit nach zeitgenössischen Ansätzen physische, plastische und haptische Qualitäten der eigenen künstlerischen Arbeit auf eine spielerische, niederschwellige und kreative Weise zu integrieren. Hierzu soll den Studierenden eine prozess- und logikbasierte Denk- und Arbeitsweise vermittelt werden, in der Roboter als… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Tonica Hunter

a humanities, (social) science and social justice centric lens to facilitate dis-covering ourselves, our work(s) and our world. by providing expansive and inclusive understandings of art and science as not (only) outputs but as methods of knowledge collection, creation and distribution, the course will explore: what is/can be considered “knowledge” in art and/science? how do/can ways of learning and knowing… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Andrea Lumplecker

Abhaltung im Rahmen der Klasse für Alle, zusammen mit Vik Bayer Diese LV ist für Studierende und Nicht-Studierende, die im Rahmen der Klasse für Alle Projekte mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen planen und umsetzen wollen. (Z.B. in Kooperationsprojekten mit Mittelschulen, Programmen wie Hobby Lobby, in Kooperation mit AGIDS, oder mit Vereinen, die mit geflüchteten Menschen arbeiten.) In der Klasse… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Anne Faucheret

The question of the transformative potential of art or rather the challenge posed to art to be a transformative practice is at the core of this course. What role should art play in neo-liberal societies? How can art – which is always rooted in political and social realities – react to them and intervene in them? Which are the terms… 2025W, Übungen, 2.0 ECTS

Anne Faucheret

The question of the transformative potential of art or rather the challenge posed to art to be a transformative practice is at the core of this course. What role should art play in neo-liberal societies? How can art – which is always rooted in political and social realities – react to them and intervene in them? Which are the terms… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Bouchra Khalili

In the last five years, this course has engaged with various formats. The focus of this year - Winter and Summer Semester - is on working with and through publication as space for experimenting with visual and discursive formats. During the Winter Semester, the group engaged with various case studies. The Summer Semester will be devoted to the production of… 2025W/2026S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

Teaching, silences, epistemologies: an all-ears practical seminar Within the negative dialectics of western modernity, silence often equals “not having a voice,” and therefore figures as expressing a subject’s lack of political agency. While imposed silencing can (and no doubt does) limit and exclude humans (and more-than-humans) from political participation, attuning to different, other forms of silences can render alternate agentialities… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Martin Reinhart

The seminar supports you in developing and realising your bachelor's thesis. You will design, carry out and reflect on an independent transdisciplinary project that meaningfully combines artistic and scientific approaches. You will articulate the project in an exposé, carry out the project and document it, and then reflect on it in written format (around 5,000 words). Finally, you will defend… 2026S, künstlerisches Seminar, 9.0 ECTS

Karin Reisinger

The seminar supports you in developing and realising your bachelor's thesis. You will design, carry out and reflect on an independent transdisciplinary project that meaningfully combines artistic and scientific approaches. You will articulate the project in an exposé, carry out the project and document it, and then reflect on it in written format (around 5,000 words). Finally, you will defend… 2026S, künstlerisches Seminar, 9.0 ECTS

Krassimira Kruschkova

Der Kurs fokussiert theoretisch wie praktisch zeitgenössische performative Arbeiten und bietet auch eine Kontextualisierung konkreter Projekte der Kursteilnehmer:innen an. Eigene performative Projektideen sind also jederzeit willkommen! Vorgestellt und diskutiert werden viele und unterschiedliche Performance-Formate, die für die eigene künstlerische Arbeit der Studierenden inspirierend sein können. Der Kurs adressiert eine kritische Performance-Praxis, die aus Differenz gemacht und als Krise gedacht ist.… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Eva Kernbauer

Leider entfällt Gastprofessor David Misteli. Die Vorlesung wird ab 20. Oktober von Eva Kernbauer abgehalten, wobei aus Termingründen mehrere Doppelsitzungen notwendig werden. Die Termine sind unten angegeben. Wir haben versucht, die Änderung so moderat zu halten wie möglich, bzw. für alle gut abzufangen. Wir bitten um Nachsicht und hoffen, dass die Neuorganisation nicht viele Terminschwierigkeiten bereitet. Wie auch bisher wird… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Camille Breuil

“You cannot get through a single day without having an impact on the world around you. What you do makes a difference, and you have to decide what kind of difference you want to make.” Jane Goodall Die dringende Notwendigkeit einer neuen Denkweise in der Baukultur ist der Kern des Kurses Circular Strategies. Da unsere materielle Welt für einen erheblichen… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Viktoria Luisa Metschl

This lecture + workshop addresses and analyzes the colonial power of visuality and the fundamental dialectics of anti-colonial filmmaking to counter the imperialist violence of and in the image. The cinematic practices we look at are primarily grounded in Algerian (film) history of national liberation but stretch beyond geographical and temporal limits in line with the Tricontinental, Panafrican and internationalist… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Charlotta Ruth

This course focuses on communication of ideas in different media and how to facilitate collaborative environments. Students will explore different approaches to presenting projects that move beyond traditional presentation formats, emphasizing creativity, connection, interrelatedness and ethical engagement. The course will delve into playful and mindfulness based techniques for involving participants and fostering dialogue with special focus on transdisciplinary communication, collaborative… 2026S, Übungen, 2.0 ECTS

Jonas Bohatsch

Dieser Kurs bietet eine umfassende Einführung in programmierbezogene Technologien und deren Anwendungen im Bereich Kunst und Design. Das Hauptziel des Kurses ist es, den Student*innen die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um Projekte zu bewältigen, die über den Einsatz grafischer Benutzeroberflächen hinausgehen. Die Teilnehmer*innen erwerben praktisches Wissen und gewinnen das Selbstvertrauen, das kreative Potenzial dieser Technologien zu nutzen. Kursinhalte:… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Julienne Lorz

Wer ist "Das Publikum"? Und ist das überhaupt der richtige Begriff? Sollte es stattdessen die Öffentlichkeit (public) oder Öffentlichkeiten (publics) heißen? Oder sind Begriffe wie Besucher*innen, Betrachter*innen, Zuschauer*innen, Teilnehmer*innen, Gemeinschaften - um nur einige andere Begriffe zu nennen - treffender?Wie etwa findet Partizipation statt und was ist unter einem "dritten Ort" zu verstehen? Welche Rolle spielt "Das Publikum" in Institutionen… 2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Ufaq Inaam

Decolonizing Design through Justice and Ethnography How can design, as a practice of knowledge production, actively dismantle colonial hierarchies embedded in everyday objects and systems; reclaiming indigenous epistemologies and fostering autonomy, as urged by critical scholars like Arturo Escobar and Linda Tuhiwai Smith? This seminar critically examines the pervasive influence of colonial legacies in everyday design contexts, from household objects… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Harald Gründl

Regenerative Design Lab x ReGenerativa Das Regenerative Design Lab arbeitet in diesem Semester mit der Plattform ReGenerativa zusammen. Mittels Backcasting, einer strategischen Planungsmethode, wird ein wünschenswertes zukünftiges Ziel definiert und von dort aus rückwärts die notwendigen Schritte zu dessen Erreichung bis zur Gegenwart ermittelt. Im Gegensatz zur Prognose, die aktuelle Trends fortschreibt, wird Backcasting für komplexe, langfristige oder nachhaltige Initiativen… 2025W/2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Zeynep Aksöz Balzar

In diesem Semester setzen wir uns mit visuellen, generativen KI-Methoden auseinander – mit dem Ziel, die Technologien hinter Künstlicher Intelligenz zu entmystifizieren und die künstlerische Handlung im zunehmend von KI geprägten Medienfeld zu hinterfragen und neu zu definieren. Statt auf vorgefertigte Tools oder vortrainierte Modelle zurückzugreifen, entwickeln die Studierenden eigene KI-Systeme, die in ihre individuellen Medienpraktiken eingebettet sind – sei… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Zeynep Aksöz Balzar

Dieses Seminar widmet sich Abstraktion und abstraktem Denken sowie deren Anwendung in Prozessen des maschinellen Lernens (Machine Learning, ML). Die Studierenden untersuchen Systeme der Abstraktion, wie sie innerhalb ihrer eigenen kreativen und technischen Arbeitsweisen entstehen, und nutzen maschinelles Lernen sowohl als Gegenstand der Analyse als auch als praktisches Werkzeug. Der Kurs verbindet praxisorientiertes Experimentieren mit theoretischer Reflexion. Die Studierenden werden… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Nina Bandi

This course is a continuation of Digital Democracy : A Contradiction (WS25/26 ; S05824) but can also be attended without having completed the other course before. Taking as a starting point the assumption that the digital transformation is fundamentally changing our everyday lives as much as the way we may and should imagine and conceptualize the political, this time the… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Martina Menegon

“Usurp the body. Become your avatar. Be the glitch.”— Legacy Russell, Glitch Feminism. A Manifesto How do we become chimeric in virtual space, and what new forms of embodiment, identity, and myth might emerge in the process? This course explores glitched identities, extended selves, and hybrid bodies through avatar creation and world-building using Unity3D and a constellation of free and… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Martina Menegon

This course explores creative strategies and operations of glitching and chimering the self, unsettling normative expression of identity and embodiment by engaging with speculative modes of self-representation shaped by creative processes, technological mediation, and posthuman imaginaries. “Usurp the body. Become your avatar. Be the glitch.” Legacy Russell, Glitch Feminism. A Manifesto Mobilizing posthuman, cyber- and glitch-feminist strategies, we will reclaim… 2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Adnan Balcinovic

“Viewed in this perspective, the cinema is objectivity in time.”(André Bazin)This very practice-oriented course is about retracing the steps before the invention of cinematography, and through that looking the for connections between science and film. Devices such as the thaumatrope, the phenakistoscope, the zoetrope, the praxinoscope, the flip-book, … were invented in parallel, without or with knowledge of each other.… 2025W/2026S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Zehra Baraçkılıç

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit Erinnerungen, Erzählungen und Stimmen, die in westlich geprägten historischen und kulturellen Narrativen häufig marginalisiert oder übersehen werden. Dabei wird auch kritisch betrachtet, wie dominante Erinnerungskulturen bestimmen, welche Perspektiven sichtbar werden – sei es in Liedern, Bildern, Ritualen, Archiven oder mündlichen Überlieferungen. Im Fokus stehen die Weitergabe, Transformation und bewusste Bewahrung von Erinnerungen – insbesondere im… 2025W/2026S, Workshop, 1.0 ECTS

Maria Bussmann

Wir lesen einen Querschnitt von AutorInnen und diskutieren viel. Der Kurs gibt einen Einstieg in feministische Theorie, in Gender- und Queer-Theory und setzt keine Vorkenntnisse voraus. Warum denken wir so wie wir denken? Worauf bauen wir unsere Urteile auf? Durch welche Brille sehen wir dabei die Wirklichkeit als (vorwiegend) westlich- privilegierte Personen? Ein Schwerpunkt des Seminars liegt bei Schlüsseltexten des… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Ramón Reichert

Block 1: Zeit, Medien und kulturelle Konzepte Zeitverständnisse in Medienkulturen: Philosophien und Ästhetiken der Zeit Kulturelle Zeitmodelle:Lineare, zyklische, mythische und relationale Zeit (westlich/nichtwestlich, indigen, afro-diasporisch) Frühzeit der Bewegung und Wahrnehmung:Optische Spielzeuge, Praxinoskop, Laterna Magica, ZoetropFrühe Film- und Wahrnehmungsexperimente (Muybridge, Marey, Stummfilm) Zeitnarrative in oralen und audiovisuellen Kulturen:Mündliche Überlieferung, rhythmische Zeitstrukturen (z. B. in afrikanischen Erzähltraditionen)Frühe filmische Zeitexperimente (Vertov, Griffith, Ruttmann)… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Stefano D'Alessio

You'll learn how to interactively connect a performer's body to visuals and sounds. Instead of using knobs, buttons, and staring at screens, you'll perform with audio and visuals through dynamic bodily actions. We’ll focus on simple and effective ways to harness embodied interactivity to control media in real-time using cameras and microphones to interpret body movements and voice. The seminar… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Marie-Claude Poulin

Embodied Spaces ↔︎ Digital Formats A combined practical seminar This seminar invites participants to explore how bodies, images, and material spatiality interact to reshape our perception of presence, movement, and site. In the group and individually, the work focusses on embodied artistic experimentation combining physical gesture, visual transformation, and architecture, using the Department of Site-Specific Art’s new Kit for Interactive… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Markus Rheindorf

Schreiben ist eine zentrale Kompetenz in den Transformationswissenschaften. Die besondere Herausforderung in diesem Fachgebiet besteht darin, komplexe und hochspezialisierte Themen sowie wissenschaftlichen Jargon in eine schriftliche Kommunikation zu „übersetzen“, die sich an andere Zielgruppen richtet als ursprünglich vorgesehen. In dieser Lehrveranstaltung lernen Studierende die verschiedenen Schritte dieses Prozesses kennen und entwickeln dabei ihren eigenen Argumentations- und Schreibstil. In kleinen, praxisorientierten… 2025W, Übungen, 2.0 ECTS

Johannes Siegmund

Processes of transformation take place in social and political relations of power and violence. They create winners and losers. What promises freedom for some can mean exploitation and dispossession for others and even demands for equality are all too often accompanied by exclusions. In order to design transformations democratically, it is therefore crucial to recognize and name violence, inequality and… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Georg Luif

This course explores fundamentals for building creative prototypes to answer artistic research questions, developing ideas further by using up-to-date game development techniques and interfacing your projects with other technologies. Some concepts that will be covered include: basic artificial Intelligence, basic multiplayer (local/possibly online), animated 3d models, cinematics,... This course is a continuation of the Experimental Game Engines class of the… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Elisabeth Kopf

Biomimicry—Lernwerkstatt Natur In dieser Lehrveranstaltung werden die Grundlagen der Biomimicry vermittelt und erste Schritte in künstlerisch-biomimetischen Projekten angewendet. Biomimicry ist ein Design- und Innovationsansatz, bei dem die Natur das Vorbild ist, um Formen, Prozesse und Systeme nachzuahmen. Die transdisziplinäre Methode führt zu nachhaltigen Lösungen für menschliche Probleme, die regenerativ und transformativ sind. In einem genau definierten Prozess, der in 4… 2025W/2026S, Projektarbeit, 3.0 ECTS

Wolfgang Renner

FORSCHUNGSFRAGE: Wie können medienethisches Handeln und medienkritisches Denken aufgrund der Omnipräsenz von Social Media, unter dem Aspekt von Artificial Intelligence vermittelt werden? Digitale Medien sind zum „Grundnahrungsmittel“ in der heutigen, digitalen Gesellschaft geworden. Social Media und Artificial Intelligence haben sich als omnipräsente Informationsquellen etabliert. Ethische Fragen werden in diesem Zusammenhang aber kaum reflektiert, werden aber unser zukünftiges, gesellschaftliches Zusammenleben entscheidend… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Ryan Crawford

The contemporary world poses the problem of extinction in a way unprecedented in human history. From the variety of human languages, customs, and cultures already lost, to ancient ecosystems imperiled now that critical planetary thresholds have been breached; and from the planned obsolescence of vast technological systems, to the extermination of large sections of the human population made possible by… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

This course is a Proseminar, literally a class that will prepare you for the academic Seminars (i.e., classes that require a 15-20 page academic term paper) offered at Angewandte, with a focus on methodologies used in Media Studies. Our topical frame for thinking methodology will be extractivism in sound and music research, both historical and current: How are anthropological sound… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Karin Reisinger

The course offers the opportunity to work outside the university and actively contribute to transformations, particularly in digital, social, economic, cultural, media, and political areas. Field projects can be conducted at NGOs, public institutions, initiatives, science collaborations, research organizations, think tanks, activist groups, villages or municipalities, corporations, companies, start-ups etc. Alternatively, students may take the opportunity to develop projects that… 2025W, Übungen, 6.0 ECTS

Edith Futscher

This lecture offers some orientation in the very broad field of artistic practices from about 40.000 BCE to the 14th century CE. The course is organized around basic questions that come along with material and artistic production; we will focus on different functions of cultural artefacts, their roots in cultic or religious practices: We will ask what they can tell… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Jogi Neufeld

This semester, we´re organizing a game jam with an ensuing feedback and presentation date.The course "Digital Games II: Art Games / Game Art" will return in 2027. Please register for the game jam here in the base AND ALSO fill in this form:https://forms.gle/We7cuVSbZNJBigm27 Dates: ▪ Thu 26 March 1pm - late: Game Jam at EGC Studio▪ Fri 27 March 1pm… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Barbara Reisinger

The lecture covers art from around 1945 to the present. In what way the works discussed can be regarded as "contemporary" (or even as "Art") is one of the questions this class seeks to tackle. Another line of inquiry concerns the adjective "global" that can be applied to art, the art market, and art history respectively. I aim to "provincialize"… 2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Julian Hessenthaler

Willkommen bei Grammatik und Architektur neuer Medien – einem Raum für Disruption, Dekonstruktion und radikale Reflexion. Neuen Medien sind nicht nur Kommunikationskanäle, sondern sie formen und deformieren die Grundfesten unserer Realität. Fake News, Deep Fakes – all dies sind keine zufälligen Störungen. Doch sind sie nicht auch künstlerische Akte? Schaffen sie nicht eine Art von „Hyperrealität“, in der Wahrheit und… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Martina Fröschl

Dieser Kurs untersucht die widersprüchliche Schnittstelle zwischen Computertechnik und Nachhaltigkeit sowie die Frage, wie Technologie mit ökologischer und sozialer Resilienz in Einklang gebracht werden kann. Die Studierenden erhalten praxisnahe Einblicke in Forschungsprojekte des Science Visualization Lab (www.scivizlab.com). Weitere zentrale Themen des Kurses sind: Nachhaltigkeit in der Computergrafik (PIXELvienna Panel), Collective Care (IEEE VISAP-Ausstellung), Hackerethik & Umweltaktivismus (z. B. Communities wie… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Sophie-Marie Geretsegger

Vor allem in den 60iger und 70igerJahren wurde der Alltag im Privatleben zum Thema in der Kunst. Naheliegenderweise beschäftigten sich häufig Künstlerinnen damit. Die Emanzipation einzelner Topoi, ihre Bildwürdigkeit, bzw. Kunstwürdigkeit und deren historische Entwicklung soll in diesem Proseminar untersucht werden. Das Interesse an den Zwängen des Alltags und der Gesellschaft unter wechselnden Vorzeichen hat auch in gegenwärtigen Kunstproduktionen und… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS