2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Bernhard Sommer

Die Bauphysik stellt eine grundlegende Voraussetzung für eine solide architektonische Gestaltung dar. Ob es sich um die Entwicklung von Null-Emissions- oder Plusenergiegebäuden handelt, um die Verpflichtung zur Schaffung einer gesunden und nachhaltigen gebauten Umwelt oder um die Fähigkeit, architektonische Konzepte zu ergänzen, zu verstärken und intrinsisch zu prägen – die Bauphysik ist ein unverzichtbarer Bestandteil einer fundierten und verantortungsbewussten Entwurfspraxis.… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Krassimira Kruschkova

Unser be-coming together wie das Zusammentreffen differenter Gründe der Agency in zeitgenössischer Performancetheorie und -praxis – weg von der Doxa hin zum Paradox – stellen die Problematik dieser Lehrveranstaltung dar. Untersucht wird – entlang der Analyse von künstlerischen und theoretischen Arbeiten – die Spezifik von Performance als labor und lab, als Arbeits- und Forschungspraxis zugleich. In einer als Labor ausgerichteten… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jenifer Johanna Becker

Das Seminar widmet sich dem Literaturbetrieb als einem komplexen Gefüge aus Institutionen, Akteur:innen und Praktiken. Ausgangspunkt ist die Frage, wie sich literarische Institutionen als selbstorganisierende Regelsysteme verstehen lassen, die das literarische Feld formen, stabilisieren und transformieren. Wer publiziert wann, wo und unter welchen Bedingungen? Wie viel Arbeit steckt in einem Text? Wo passiert Literatur? Auf BookTok oder immer noch auf… 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Yevgeniy Breyger

2026S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Nikolas Heep

2026S, Ringvorlesung mit Workshop, 3.0 ECTS

Katrin Sailer

2026S, Ringvorlesung mit Workshop, 3.0 ECTS

Eva Maria Stadler

„Ich bin, weil ich gesehen werde und wie ich gesehen werde; was mich ausmacht, ist zuallererst das Bild, zu dem ich werde, verfügbar dafür, ausgestrahlt, verbreitet und durch Zuschauer konsumiert zu werden.“* (Jean Luc, Marion, Die Öffnung des Sichtbaren, 2005) Um Geld einen Wert zu verleihen, bedarf es der Beglaubigung. Diese basiert auf Versprechen, auf Hoffnung und Vertrauen. Die Vorlesung… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Renate Vergeiner

EXKURSIONEN INS KUNSTHISTORISCHE MUSEM WIEN Um sich selbst und andere besser zu verstehen, bedarf es bestimmter Grundlagen. In meinen Proseminaren geht es um die zwei großen Erzählungen des Okzidents: die homerischen Epen und die Bibel, beide haben den europäischen Sprach- und Bildwortschatz geprägt und sind als die sogenannte humanistische Allgemeinbildung unverzichtbar für den allgemeinen kulturellen Austausch und insbesondere die Künste.… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Renate Vergeiner

Inhalt: im Sommersemester 2026 wird das Neue Testament im Hinblick auf die populärsten Bilderfindungen Gegenstand unserer Betrachtungen und Diskussionen sein. Typologisch hängt alles was darin vorkommt, mit den mythischen Geschehnissen im Alten Testament zusammen, weshalb das Neue als legitime christliche (!) Fortführung der jüdischen Tora, der ältesten und heiligsten schriftlichen Tradition der Menschheit gilt. Die persönliche Begegnung mit dem Kunstwerk… 2026S, Proseminar, 3.0 ECTS

Eva Kernbauer

Leider entfällt Gastprofessor David Misteli. Die Vorlesung wird ab 20. Oktober von Eva Kernbauer abgehalten, wobei aus Termingründen mehrere Doppelsitzungen notwendig werden. Die Termine sind unten angegeben. Wir haben versucht, die Änderung so moderat zu halten wie möglich, bzw. für alle gut abzufangen. Wir bitten um Nachsicht und hoffen, dass die Neuorganisation nicht viele Terminschwierigkeiten bereitet. Wie auch bisher wird… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Karol Bayer

In der Geschichte der Malerei sind verschiedene Maltechniken bekannt – Ölmalerei, Gouache, Tempera, Aquarell, Acryltechnik, usw. Jede Malfarbe enthält zwei Basiskomponenten – Pigmente und Bindemittel. Die Bindemittel sind für die eigene Maltechnik und viele Eigenschaften der Malschichten maßgebend. Für diese Zwecke wurden in der Vergangenheit und werden bis heute verschiedene natürliche makromolekulare Stoffe verwendet. Außerdem haben viele dieser Stoffe als… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Petra Gruber

2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Kathrin Kemp

Theaterrelevantes technisches Zeichnen (2D) mit Hilfe des Programms AutoCAD. Der Kurs wird in je zwei Stunden für Unerfahrene und Fortgeschrittene geteilt. Stufe 1:  10:00 - 12:00 Stufe 2:  12:00 - 14:00     2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Franz Sam

Das Seminar begleitet den Architekturentwurf 5 (das Vordiplom-Projekt). Entsprechend ihrer individuellen Interessen definieren die Studierenden ein Konstruktionsthema, das die Entwurfsaufgabe des Studios unterstützt und/oder ergänzt. Der architektonische Entwurf wird durch technische Überlegungen konkretisiert und bereichert. Experimentelle Ansätze, die von einem sorgfältigen Studium von gängigen Bauweisen ausgehen und unkonventionelle Konstruktionen untersuchen, sind willkommen. Geeignete Arbeitsmethoden sind zu wählen (Studium von Fachpublikationen,…… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Andreas Körner

This seminar explores the multifaceted role of building envelopes, examining them as skin, shell, membrane, screen, and boundary. Students will investigate how envelopes function thermally, structurally, and ecologically while considering their dual role as boundary and environment.It compares lightweight construction methods with thermal mass and stereotomy approaches, fostering a comprehensive understanding of facade performance across different contexts. Case studies of… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Clemens Preisinger

2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Franz Sam

2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Michael Wögerbauer

The course will introduce students to office-level project development and BIM (REVIT). Therefore, each student is asked to develop a small-scale project. Each seminar is structured in three parts: The first part consists of a short lecture giving insights into all planning phases, from competition to construction. During the second part, all aspects will be put into the context of… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Lea Vene

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Matthias Beitl

2026S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Robert Linke

TEIL I Aggregatzustände (Phasendiagramm Wasser, Luftfeuchtigkeit, Sublimation (Gefriertrockung für Papierentsäuerung, überkritisches CO2) Atombau, Bohr-Modell, Elektronenkonfiguration, EN, Nuklide (Isotope, Isobare, Isomere…) Ionisierungsenergie, Radioaktivität Elektromagnetisches Spektrum und andere Strahlungen (Röntgen, UV, IR, Flammenfärbung) PSE: Orbitale (Hauptgruppen-Eigenschaften) Molbegriff: Molrechnungen Chemische Bindung Atombindung Ionenbindung Metallbindung Chemische WW Chemisches Gleichgewicht (Bsp. Ionentauscher) Wasserhärte-Wasserenthärtung Löslichkeit, Löslichkeitsprodukt (Bsp. AC-kompressen, Salzstabilisierungsverfahren) Konzentrationsangaben in der Chemie (Molarität (Wh)-Molalität-Molenbruch-Rechnungen) Säuren-Basen… 2025W, Vorlesungen, 3.0 ECTS

Camille Breuil

“You cannot get through a single day without having an impact on the world around you. What you do makes a difference, and you have to decide what kind of difference you want to make.” Jane Goodall Die dringende Notwendigkeit einer neuen Denkweise in der Baukultur ist der Kern des Kurses Circular Strategies. Da unsere materielle Welt für einen erheblichen… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Sina Herrmann

Ein interdisziplinäres Seminar zu nachhaltiger Museumsarbeit im Zeitalter der Klimakrise – mit Theorie, Praxisprojekten und Gastvorträgen in Kooperation mit dem Architekturzentrum Wien (Az W). Das Seminar widmet sich der Frage, wie Museen im Kontext der Klimakrise Verantwortung übernehmen und aktiv zum gesellschaftlichen Wandel beitragen können. Museen und ihre Mitarbeitenden können, wollen und müssen ihren Beitrag zur Bewältigung der Klimakrise leisten.… 2025W, Projektgebundenes Seminar, 5.0 ECTS

Tanja Kimmel

Ein interdisziplinäres Seminar zu nachhaltiger Museumsarbeit im Zeitalter der Klimakrise – mit Theorie, Praxisprojekten und Gastvorträgen in Kooperation mit dem Architekturzentrum Wien (Az W). Das Seminar widmet sich der Frage, wie Museen im Kontext der Klimakrise Verantwortung übernehmen und aktiv zum gesellschaftlichen Wandel beitragen können. Museen und ihre Mitarbeitenden können, wollen und müssen ihren Beitrag zur Bewältigung der Klimakrise leisten.… 2025W, Projektgebundenes Seminar, 3.0 ECTS

Marija Milchin

Der Klimawandel wirkt sich nicht nur auf die Wirtschaft und Umwelt, sondern auch auf die Erhaltung von Kulturgut aus. Veränderte klimatische Bedingungen äußern sich in veränderten Schädigungsmechanismen bei diversen Materialien; bei Stein, Metall, Holz oder organischen Werkstoffen. Abhängig vom Breitengrad, werden manche Mechanismen verstärkt zu Tage treten und damit zu einer Zunahme gewisser Schadensbilder in der nahen und fernen Zukunft… 2025W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Jeung Guy Song

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Julia Gabriela Huber

3D-Visualisierung wurde als ein wertvolles Tool erkannt, das den Prozess, von der Entwicklung der Kleidungsstücke bis hin zur Produktpräsentation, unterstützt. Die steigende Nachfrage der Modeindustrie nach digitalen Fähigkeiten ist die logische Konsequenz der technischen Weiterentwicklung von Programmen. Innovative Designprozesse und „Lean-Production“ erfordern eine digitale Aufbereitung von Daten, flexible Kommunikation und globale Telearbeit. Die Vernetzung von Arbeitsbereichen und der Austausch von… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Viktoria Luisa Metschl

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Birgit Hertel

Gelehrt werden Techniken in Photoshop und Illustrator und das Arbeiten mit einem Wacom-Zeichen-Tablet.(im Hinblick auf Zeichnen, Malen, Illustrieren, Scribble und Layout) Gute Grundkenntnisse in beiden Programmen sind für den Kurs bereits mitzubringen. (Ebenen, Masken, Grundkenntnise der Werkzeuge, Selektionen ) Inhalte des Kurses: – Arbeitsplatzeinstellungen Photoshop/Illustator– Dateien vorbereiten und anlegen - Abmessungen bestimmen Pixel vs. dpi.– Tablett richtig nutzen– Pinsel /… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Hans Lechner

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Valerie Deifel

Writing has nothing to do with signifying. It has to do with surveying, mapping, even realms that are yet to come. —Deleuze and Guattari, A Thousand Plateaus As you begin to reflect on your practice, work and chosen topic through writing, you might ask yourself how you can incorporate the different materialities and how you can select and arrange the… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ramón Reichert

In einer Phase beschleunigter Innovation – insbesondere in den Bereichen maschinelles Lernen und künstliche neuronale Netze – hat sich die gesellschaftliche Reichweite KI-gestützter Technologien stark erweitert, was weitreichende Folgen für die soziale Organisation, Wissensregime und globale Wirtschaftsstrukturen mit sich bringt. Zu diesen Folgen gehören: (1) die Neugestaltung von Machtdynamiken, da KI-Systeme Entscheidungsprozesse vermitteln, die zuvor von menschlichem Urteilsvermögen bestimmt wurden;… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Michal Leszuk

This series of workshops invites us to explore the potential outcomes of a promiscuous research methodology for the curatorial, not only as a system of knowledge production but also as a generative framework through which theoretical, philosophical, artistic, and aesthetic modalities shape the research—not toward a complex unity, but as a site of diverse forms of becoming. It advocates for… 2025W, Workshop, 2.0 ECTS

Christian Liclair

Was ist „queer“ an Kunst und Kunstgeschichte? Welche Methoden kennzeichnen queere Kunsttheorie, welche Gegenstände lassen sich als queer bestimmen? Lässt sich Queerness auf Fragen von Sexualität und Geschlecht begrenzen – auf den menschliche Körper? Und wenn, wie José Esteban Muñoz in Cruising Utopia betont, Queerness sich der Gegenwart entzieht und eher als Horizont zukünftiger Möglichkeiten zu denken ist, welchen Sinn… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Elena Shapira

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Barbara Reisinger

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Lukas Rose

Dieser Kurs richtet sich an angehende Kunstpädagog*innen, die ihre künstlerischen Fähigkeiten durch ein fundiertes Verständnis geometrischer Prinzipien ausbauen möchten. Das erworbene Wissen soll den Horizont bezüglich einer geometrischen Sichtweise auf konkrete Problemstellungen erweitern. Desweiteren bietet der Kurs auch eine solide Grundlage für das mögliche zukünftige Unterrichten des Schulfachs "Geometrisch Zeichnen".Verankerung im Lehrplan Technik und Design:"Darstellen (analog/digital): ua. Design, Entwurf, Modell,… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jan Völker

Ende des 18. Jahrhunderts brachte der Weltumsegler und Entdecker James Cook von einer Reise nach Polynesien den Begriff des Tabus nach Europa: Das Tabu bezeichnete bei den indigenen Völkern einen Gegenstand, der heilig und verboten zugleich war. Einhergehend mit einer Südseemanie, die sich in der Mitte de 19. Jahrhunderts in einen ausgeweiteten kolonialen Handel übertrug, zieht das Tabu weiteres Interesse… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Sophia Rohwetter

„Si j’écris dans ma voiture, mon autobiographie sera mon AUTO-FICTION.“(Wenn ich in meinem Auto schreibe, wird meine Autobiographie zur AUTO-FIKTION.)— Serge Doubrovsky In diesem Seminar untersuchen wir das mögliche Verhältnis zweier allgegenwärtiger Phänomene in der zeitgenössischen Kunst und Literatur: das Genre der Autofiktion und das Objekt des Automobils. Autofiktion und Automobil sind – so die Ausgangsthese der Lehrveranstaltung – nicht… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Julienne Lorz

2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Ufaq Inaam

Decolonizing Design through Justice and Ethnography How can design, as a practice of knowledge production, actively dismantle colonial hierarchies embedded in everyday objects and systems; reclaiming indigenous epistemologies and fostering autonomy, as urged by critical scholars like Arturo Escobar and Linda Tuhiwai Smith? This seminar critically examines the pervasive influence of colonial legacies in everyday design contexts, from household objects… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Andrea Unfried

Diese Vorlesung wurde eingeführt um den Ursprung von Schnitt- und Nähtechnischen Lösungen zu verstehen. Zum Beispiel warum eine Tasche an einer bestimmten Position platziert ist oder ein Schlitz eine bestimmte Länge hat. Die Vorlesung besteht aus 3 Teilen, die jeweils in 3 Sudienjahren abzulegen sind und Voraussetzung für den erfolgreichen Studienabschluss sind. ( Design im funktionalen Kontext I, II und… 2025W, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Christian Steiner

Ziel der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung & Erarbeitung grundlegender Fakten, Theorien und Prinzipien von Ökologie & Nachhaltigkeit. Zu vier Terminen wird ein/e Gastvortragende/r aus verschiedenen Fachbereichen eingeladen, um ihre/seine Erfahrungen und Sichtweisen zu diesem Thema darzulegen und mit allen Teilnehmern zu diskutieren. Zusätzlich erstellt jede/r Student/in eine Metastudie zu einem selbst gewählten Thema (z.B. eine Gegenüberstellung der ökologischen und nachhaltigen… 2025W, Ringvorlesung mit Workshop, 3.0 ECTS

Alison Jane Clarke

2026S, Ringvorlesung mit Workshop, 1.5 ECTS

Heng Zhi

2026S, Ringvorlesung mit Workshop, 1.5 ECTS

Harald Gründl

Regenerative Design Lab x Weltmuseum Die Lehrveranstaltung findet in diesem Semester in Kooperation mit dem Weltmuseum statt. Auf der Suche nach neuen Designstrategien für regeneratives Design werden Objekte aus der Sammlung des Weltmuseums Ausgangspunkt einer Diskussion, in der wir die Frage stellen, was wir von Herkunftsgesellschaften unterschiedlicher geografischer Regionen von ihrem Verhältnis zur Natur lernen können. Die ausgesuchten Objekte des… 2025W/2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Heri Irawan

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Zeynep Aksöz Balzar

In diesem Semester setzen wir uns mit visuellen, generativen KI-Methoden auseinander – mit dem Ziel, die Technologien hinter Künstlicher Intelligenz zu entmystifizieren und die künstlerische Handlung im zunehmend von KI geprägten Medienfeld zu hinterfragen und neu zu definieren. Statt auf vorgefertigte Tools oder vortrainierte Modelle zurückzugreifen, entwickeln die Studierenden eigene KI-Systeme, die in ihre individuellen Medienpraktiken eingebettet sind – sei… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Zeynep Aksöz Balzar

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS