Esther Dischereit

Thema: Hunger als Verfolgungs- und Kriegswaffe; koloniale und neokoloniale Zusammenhänge – projektorientiert. 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Yevgeniy Breyger

Copycats! Pflichtseminar B.A. Studierende Sprachkunst 1. Semester Gemeinsam klauen wir uns durch die Lyrikgeschichte. Die Studierenden lesen Gedichte von Romantik über Literarische Moderne bis zu neuesten Texten aus dem 21. Jahrhundert. In abwechselnden Sitzungen werden dabei die Gedichte (Form, Stil, Inhalte) analysiert und danach schamlos nachgemacht. Vor "Literaturgrößen" wird sich dabei nicht gescheut. Wir produzieren unsere (fast) eigene Weltliteratur und… 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Nastasja Penzar

Das Seminar richtet sich an Erstsemestrige der Sprachkunst im Master.   Inhalt tba 2025W, wissenschaftliches Seminar, 5.0 ECTS

Nastasja Penzar

Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an die Studierenden der Sprachkunst im ersten Semester. 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Boris Buden

Can a writer learn from translator? Depends on how we understand translation. If we follow our common sense and relay on the most obvious and straightforward understanding of translation, the answer will be negative. In this case we think of translation in terms of communication and consider it a secondary or an auxiliary form of our linguistic practice. The story… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 5.0 ECTS

Leandra Erdödy

Willkommen! DIeses Tutorium ist dazu da, einen groben Überblick über die Werkstätten und Arbeitsmöglichkeiten der Angewandten zu bekommen! Ziel ist es in zwei Terminen durch folgende Werkstätten zu rasseln: Druckgrafik Buch und Papier Digitale Fotografie Holztechnologie Metalltechnologie Keramik Videostudio Textiltechnologie Digital Labs AIL Es werden hier von den Leitenden der Werkstätten die jeweiligen Werkstätten gezeigt und erklärt wie es dort… 2025W, 1.0 ECTS

2025W/2026S, 26.0 ECTS

Stefano D'Alessio

COMPOSING AND PERFORMING WITH MEDIA IN TIME In this course we'll experiment on composint and performing with audio and visual media in time. Participants will learn how to create a real-time multi-media environment that can be used to develop time-based compositions and potentially perform by embodied interaction. We will experiment with: audio/visual composition, musical structures, dramatugy, embodied interaction, performing media… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Marie-Claude Poulin

Embodied Spaces ↔︎ Digital Formats A joint practical seminar Marie-Claude Poulin and Flora Watzal are continuing their collaboration through a shared teaching format for the 2025 winter term. Together with the students we will develop performative sketches and concepts and explore the intersections between body, space and technology in the context of site-specific art. Echoing these entanglements, Matviyenko writes: “A… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Brian Cody

Basierend auf von den Studierenden zu erarbeitenden Analysen, Recherchen und Studien werden wir die Umweltauswirkungen - positive und negative - von Entwürfen von den ersten Konzepten an diskutieren. Gemeinsam vertiefen wir diese Konzepte, um herausragendes Design und nachhaltige Konstruktion- und Bauweisen miteinander zu verbinden. Jede Idee wird beachtet und ernst genommen: von passiven Strategien zur Wiedergewinnung einer beliebigen Menge an… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Brian Cody

2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Bernhard Sommer

Der Einfluss von Umwelt- und Ökoparametern wird in der architektonischen Gestaltung immer prägender. Um Architekten einen Vorsprung in diesem Diskurs zu verschaffen, zielt dieser Kurs darauf ab, Entwurfsstrategien zu entwickeln, die Architekturwissenschaften wie Bauphysik und ökologische Ingenieurwissenschaften in den Entwurfsprozess integrieren. Energiedesign: Energie Design ist eine Designstrategie, die es ermöglicht, Systeme zum Ausgleich des Energieverbrauchs und der Energieproduktion von Gebäuden… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Anna Margareta Spohn

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Markus Rheindorf

Schreiben ist eine zentrale Kompetenz in den Transformationswissenschaften. Die besondere Herausforderung in diesem Fachgebiet besteht darin, komplexe und hochspezialisierte Themen sowie wissenschaftlichen Jargon in eine schriftliche Kommunikation zu „übersetzen“, die sich an andere Zielgruppen richtet als ursprünglich vorgesehen. In dieser Lehrveranstaltung lernen Studierende die verschiedenen Schritte dieses Prozesses kennen und entwickeln dabei ihren eigenen Argumentations- und Schreibstil. In kleinen, praxisorientierten… 2025W, Übungen, 2.0 ECTS

Amanda Holmes

As a scientific term, “entropy” was coined in the formulation of the second law of thermodynamics in the mid 19th century in reference to the Ancient Greek term trope meaning “transformation.” While its technical definition has to do with the consumption of energy and the statistical measure of heat as it is transformed into work, broadly speaking entropy refers to… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ina Peichl

Kommunikation durch Kleidung  wie findet eine Rolle zum Kostümdesign ?   2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Kathrin Kemp

Modellbau und Zeichnung als Entwurfs- und Darstellungsmedium in Zusammenhang mit Theater und Bühnenbild. 2025W/2026S, Übungen, 1.0 ECTS

Kathrin Kemp

Modellbau und Zeichnung als Entwurfs- und Darstellungsmedium in Zusammenhang mit Theater und Bühnenbild. 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Martin Sulzbacher

Inhalt dieser LV ist eine Einführung in die Grundlagen des Entwurfszeichnens. Dies geschieht auf Basis unterschiedlicher Herangehensweisen, die von der schnellen Skizze bis zur detailgetreuen Studie des menschlichen Körpers im Zusammenspiel mit Kleidung und/ oder Oberflächentexturen reichen können. Ziel ist es, sich einen versierten Umgang mit grafischen Medien anzueignen, der die Grundlage für weiteres Arbeiten und weiterführende Lehrveranstaltungen bilden soll.… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Martin Sulzbacher

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Eva Kapeller-Hallama

Der Medientheoretiker Friedrich Kittler verglich nicht nur Sigmund Freuds Konzept der „Erinnerungsspuren“ mit den Einschreibungen des Phonographen in akustische Speichermedien, er schrieb sowohl dem Phonographen als auch der Psychoanalyse zu, das „Reale“ und das Unbewusste hörbar machen zu können, indem sie es „aufnehmen“ und wiedergeben. Ausgehend davon fragen wir in dem Seminar danach, wie psychoanalytische Konzepte – wie das der… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Christoph Kaltenbrunner

Die Lehrveranstaltung (LV) „Erste Hilfe & Unfallverhütung“ dient als Einführung und ist zu Beginn des ersten Studiensemesters erforderlich. Sie setzt sich aus vier wesentlichen Bereichen zusammen: a) ERSTE HILFE (16-stündiger Kurs) – Dieser Kurs wird in Kooperation mit dem Roten Kreuz Wien angeboten. Er ist eine Voraussetzung für die Arbeit in den Werkstätten. Falls der Kurs bereits absolviert wurde, kann… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nastasja Penzar

2026S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Daniel Schreiber

2026S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Hengameh Yaghoobifarah

In diesem Blockseminar nähern wir uns lesend und schreibend dem Essay an. Anhand unterschiedlicher Texte soll es darum gehen, ein Formbewusstsein zu entwickeln und gemeinsam Kritik zu üben. Unter anderem schauen wir uns Texte von McKenzie Wark, Heike Geißler, Maggie Nelson und Etel Adnan an. Die Texte im Reader werden größtenteils auf Deutsch, zum Teil aber auch auf Englisch sein.… 2025W, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Karin Reisinger

How do we produce knowledge together and learn from each other? How do we allow for encounters and address vulnerabilities as well as power imbalances? How do relationships co-create research outcomes, and whose outcomes are they anyway? The course invites PhD students to discuss the ethical challenges of transdisciplinary research that arise in co-creative settings throughout various stages of the… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Johannes Siegmund

Processes of transformation take place in social and political relations of power and violence. They create winners and losers. What promises freedom for some can mean exploitation and dispossession for others and even demands for equality are all too often accompanied by exclusions. In order to design transformations democratically, it is therefore crucial to recognize and name violence, inequality and… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Edith Futscher

Exkursion Dublin, 7.–12. April 2026 Im Schlenderschritt auf Odyssee, Leopold Bloom auf den Fersen: Inwieweit lässt sich eine Stadt durch die Brille eines Romans verstehen? Was ist der Ort der Bilder, die im Lesen entstehen, und was geschieht, treffen diese auf begehbaren städtischen Raum? Durch welches Irland werden wir irren, liegt zudem doch mehr als ein Jahrhundert zwischen unseren Ausflügen:… 2026S, Exkursionen, 4.0 ECTS

Berenice Darrer

Ziel der Lehrveranstaltung ist es den unterschiedlichen Strukturen des Ausstellens und der Vermarktung im Kunstfeld auf den Grund zu gehen. Wir besuchen verschiedenen Kunsträume vom Off-Space bis zu den großen Museen und besuchen die Künstler in ihren Ateliers. So eröffnet sich ein Blick hinter die Kulissen des Kunstmarkts. Jede Woche sende ich ein Mail mit dem aktuellen Treffpunkt aus. Die… 2025W/2026S, Übungen, 2.0 ECTS

Anita Hosseini

2026S, Exkursionen, 1.0 ECTS

Eva Kernbauer

2026S, Exkursionen, 1.0 ECTS

Hans Schabus

Das Wintersemester 2025/2026 beginnen wir mit einer dreitägigen Exkursion nach Warschau. Wir werden uns dem Ort durch Führungen von und durch Gespräche mit lokalen Expert:innen aus unterschiedlichen Bereichen nähern. Termin: 21.-23. Oktober 2025 2025W, Exkursionen, 2.0 ECTS

Johannes Weber

2026S, Exkursionen, 1.0 ECTS

Patricia Köstring

Ein bis zwei Exkursionen im Wintersemester 2025W. Hamburg, 39C3 Conference, 27 bis 30 Dez 2025 (für Studierende, die erfolgreich am Call des CCC teilgenommen haben; siehe https://events.ccc.de/en/2025/09/28/39c3-call-for-participation/)Berlin, Transmediale 2026, 28 Jan bis 1 Feb 2026   2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

John Dutton

Forschungsfrage: Wie können künstlerisch-pädagogische Vermittlungsformate unter Einsatz digitaler Medien dazu beitragen, Jugendlichen in schulischen Kontexten ein reflektiertes Verständnis für kulturelles Erbe und ökologische Nachhaltigkeit am Beispiel von Agrigento zu vermitteln? Die Lehrveranstaltung verbindet kulturelle Bildung, Umweltkommunikation und digitale Medienpraxis am Beispiel von Agrigento, der italienischen Kulturhauptstadt 2025. Studierende entwickeln ein künstlerisch-pädagogisches Vermittlungsprogramm und produzieren Kurzfilme, die das kulturelle Erbe (Tal… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Heidelinde Balzarek

Themenstellung der Lehrveranstaltung Aktuelle Forschungsfrage: Welche ästhetisch-künstlerisch forschenden Zugänge lassen sich mittels multiperspektivischer Erzählweisen in der Kunstdidaktik entwickeln? Ziele der LV: Vertiefende Auseinandersetzung mit der Thematik und mit verwandten Bereichen – Perspektiven der Didaktik, Erzählungen, Erziehung – Biografik, Anschauung Die Transmedialität des Erzählens und das erzählende Potential von Einzelbildern erforschen und erkennen Das Bilderbuch als multimodales Erzählmedium erfahren und analysieren… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Petra Weixelbraun

- Wie können digitale Spiele als künstlerisches Material und Werkzeug den Kunstunterricht bereichern?- Welche kreativen Potenziale eröffnen sich durch die Analyse, den Remix und die Neugestaltung von Spielwelten, Charakteren und Spielmechaniken? Der Ansatz des Digital Game-Based Learnings (DGBL), also der Einsatz digitaler Spiele im Fachunterricht, erweitert immer häufiger den methodischen Werkzeugkasten von Lehrkräften. Digitale Spiele dienen dabei nicht nur der… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Pamela Bartar

2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Max Moswitzer

Avatare gestalten: Über das Selbst hinauswachsen, dein Potenzial entfalten! Erstelle deinen eigenen Avatar. Was ist seine Geschichte? Woher kommt er, wohin wird er in Zukunft gehen? In welcher Welt (Metaverse, Spiel) lebt er? Es handelt sich um einen Workshop: Sie können jedes Material und jede Technik verwenden. Der Avatar muss in seiner Welt soziale Kontakte pflegen und an verschiedenen Aktivitäten… 2025W/2026S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Georg Luif

This course explores fundamentals for building creative prototypes to answer artistic research questions, developing ideas further by using up-to-date game development techniques and interfacing your projects with other technologies. We will use rapid iteration and in-class practice to build out the skills to test your creative ideas quickly and gain confidence in the process. Another aspect of the class is… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Thomas Wagensommerer

Conventional game mechanics can be described as “rule-based methods for agency in the gameworld, designed for overcoming challenges in non-trivial ways.” (Sicart, M. A. (2016a). Mechanics. In H. Lowood & R. Guins (Eds.), Debugging Game History: A Critical Lexicon. (pp. 297–304). MIT Press) This course aims to reflects on strategies to approach, research, evaluate, create and define experimental game mechanics… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Elisabeth Kopf

Biomimicry—Lernwerkstatt Natur In dieser Lehrveranstaltung werden die Grundlagen der Biomimicry vermittelt und erste Schritte in künstlerisch-biomimetischen Projekten angewendet. Biomimicry ist ein Design- und Innovationsansatz, bei dem die Natur das Vorbild ist, um Formen, Prozesse und Systeme nachzuahmen. Die transdisziplinäre Methode führt zu nachhaltigen Lösungen für menschliche Probleme, die regenerativ und transformativ sind. In einem genau definierten Prozess, der in 4… 2025W/2026S, Projektarbeit, 3.0 ECTS

Galo Patricio Moncayo Asan

Students are to work on the contents of the various subjects based on their own designs. In the subject group „Instrumentarium“ students develop methods to manage and communicate their designs set in current economical, ecological, and political contexts. In this way, the students` artistic design potential is honed, the ability for efficient cooperation that is crucial in their subsequent professional… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 3.0 ECTS

Martin Reinhart

Diese Lehrveranstaltung konzentriert sich auf die Praxis des Ausstellungsmachens und beleuchtet diese aus verschiedenen Blickwinkeln in Form von Vorträgen, Exkursionen und Übungen. Ziel ist es, die Ausstellung als wesentliches Medium der Kommunikation in Kunst und Wissenschaft zu charakterisieren und damit die gemeinsame Jahresausstellung im Sommersemester vorzubereiten. 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Martin Reinhart

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Martin Reinhart

In diesem Kurs können die einzelnen Ansätze für die künstlerische Jahresarbeit oder die Masterarbeit vertieft und kontextualisiert und in der Gruppe oder in Einzelgesprächen überprüft werden. 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Martin Reinhart

2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ursula Klein

Im Experimentallabor Kunststoff beschäftigen wir uns mit der Herstellung aufblasbarer Objekte, deren Möglichkeiten und Grenzen.  2025W, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Ursula Klein

2026S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Christian Steiner

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS