Fabian Elbaky

Why do crises of care, ecological destruction, racial injustice, and threats to democracy so often appear together? What might their connections tell us about the organisation of contemporary society? This seminar takes Nancy Fraser’s Cannibal Capitalism (2022) as its central reading. Fraser argues that capitalist accumulation depends on—and simultaneously undermines—the social, ecological, and political conditions that sustain it. Her expanded… 2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Yona Schreyer

City of Bits Our cities are complex systems that interconnect social, economic, political, cultural, and infrastructural elements. Within these larger scale systems, we then build up own connections, seeking to make the city work for us. All these NETWORKS lie at the very foundation of cities as implicit and explicit lines drawn between elements, people, and places. The mingling of… 2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Stefanie Kitzberger

Wie verhandeln installative Praktiken Körper und Wahrnehmung im Raum? Auf welche Weise werden welche Subjektpositionen addressiert? Inwiefern ermöglicht die mediale und materielle Spezifik installativer Praktiken kritische Bezüge zu den sie konstituierenden Infrastrukturen und sozialen Beziehungen? Im Seminar untersuchen wir diese und weitere Fragen ausgehend von frühen raumgreifenden Setzungen in der Kunst des 20. Jahrhunderts bis hin zu Positionen der Gegenwart… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Jenni Tischer

Wie verhandeln installative Praktiken Körper und Wahrnehmung im Raum? Auf welche Weise werden welche Subjektpositionen addressiert? Inwiefern ermöglicht die mediale und materielle Spezifik installativer Praktiken kritische Bezüge zu den sie konstituierenden Infrastrukturen und sozialen Beziehungen? Im Seminar untersuchen wir diese und weitere Fragen ausgehend von fraumgreifenden Setzungen in der Kunst des 20. Jahrhunderts bis hin zu Positionen der Gegenwart anhand… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Stefanie Kitzberger

Wie verhandeln installative Praktiken Körper und Wahrnehmung im Raum? Auf welche Weise werden welche Subjektpositionen addressiert? Inwiefern ermöglicht die mediale und materielle Spezifik installativer Praktiken kritische Bezüge zu den sie konstituierenden Infrastrukturen und sozialen Beziehungen? Im Seminar untersuchen wir diese und weitere Fragen ausgehend von frühen raumgreifenden Setzungen in der Kunst des 20. Jahrhunderts bis hin zu Positionen der Gegenwart… 2027S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Jenni Tischer

Wie verhandeln installative Praktiken Körper und Wahrnehmung im Raum? Auf welche Weise werden welche Subjektpositionen addressiert? Inwiefern ermöglicht die mediale und materielle Spezifik installativer Praktiken kritische Bezüge zu den sie konstituierenden Infrastrukturen und sozialen Beziehungen? Im Seminar untersuchen wir diese und weitere Fragen ausgehend von frühen raumgreifenden Setzungen in der Kunst des 20. Jahrhunderts bis hin zu Positionen der Gegenwart… 2027S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Adnan Balcinovic

PRR offers a space to reflect the study program and the personal development, individually and in the group. In winter semester we we will experiment with various ways of reflective writing and visualization. Some of the texts will stay private, some we will share and discuss in groups. This work done in the winter semester serves as a basis for… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 1.0 ECTS

Adnan Balcinovic

The course supports students in creating and continuously working on a study journal. A tool that documents in writing and visually the methods used, techniques tested, skills acquired, projects carried out, but also those ideas that one only dreamt of. This document is a basis for individual reflection and group discussions in which we try to review the decisions made,… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 1.0 ECTS

Nina Bandi

The course accompanies students in their forthcoming in the study programme of Cross-Disciplinary Strategies (CDS). It aims at giving support in navigating the diverse inputs regarding content and formats, which students encounter in CDS, and it aims at creating a space for critical but also supportive reflection and debate. One of the tools used in the course is the study… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 1.0 ECTS

Thomas Geiger

Eine LV in Kollaboration mit den Studierenden (Master) vom Institut für Landschaftsentwicklung, Erholungs- und Naturschutzplanung an der Boku Wien. Gemeinsam werden wir sowohl planerische als auch künstlerische Strategien kennenlernen und erarbeiten um Stadtraum in Hinblick auf Klimaveränderung und Erwärmung zu befragen, zu planen und zu verändern. Während Eva-Maria Holzinger und Verena Radinger-Peer (Boku) den Fokus auf die Planung und den… 2026W, Projektarbeit, 9.0 ECTS

Ursula Klein

Projektarbeiten richtet sich an Studierende, die ein konkretes Projekt haben, für das sie Folien oder Textilien schweißen möchten. 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Gerhard Brandstötter

Keine Umsetzung privater Projekte möglich.   Termin ab 05.10.2026... laufent möglich nach besprechung vor Ort in base Anmelden 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Benno Groer

  Umsetzung einer Semester oder Diplomarbeit  2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Reinhold Krobath

Anhand einer konkreten Aufgabenstellung aus den jeweiligen Klassen/Studienrichtungen, wird eine Projektarbeit gemeinsam mit einem Lehrbeauftragten im Einzelunterricht umgesetzt.     2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Sascha Alexandra Zaitseva

VORAUSSETZUNG FÜR EINE PROJEKTARBEIT IST DIE ABSOLVIERUNG EINES GRUNDLAGENKURSES   Der Kurs versteht sich als Fortsetzung von Keramik 1. Die Projekte sollen sich mit Plattentechnik, Wulsttechnik oder anderen Aufbautechniken beschäftigen. Projekte in Gusskeramik werden nicht betreut. Bitte um schriftliche Anmeldung mit einem geplanten Projektvorhaben an sascha-alexandra.zaitseva@uni-ak.ac.at 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Gerald Pfaffl

2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Alexander Eselböck

VORAUSSETZUNG FÜR EINE PROJEKTARBEIT IST DIE ABSOLVIERUNG EINES GRUNDLAGENKURSES! Individuelle Betreuung einer Arbeit und deren Umsetzung, bzw. das Konzept einer möglichen Umsetzung.   Direkte Kontaktaufnahme mit Sascha Alexander Eselböck via Mail oder Besprechung während seiner Anwesenheitszeiten im Keramikstudio. alexander.eselboeck@uni-ak.ac.at 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Philipp Frei

KREATIVE ROBOTIK: VOM KONZEPT ZUR FERTIGUNG < ROBOTERGESTÜTZTE PROJEKTARBEIT - KÜNSTLERISCHE PRAXIS UND KUNSTPRODUKTION > Die Robotik eröffnet im Kontext von Kunst, Design und Architektur neue Möglichkeiten der physischen Umsetzung kreativer Ideen. Industrieroboter, ursprünglich für standardisierte Produktionsprozesse entwickelt, werden zunehmend zu Werkzeugen kreativer Forschung und experimenteller Praxis. Sie ermöglichen die Übersetzung digitaler Entwürfe in materielle Formen mit einer Genauigkeit, Wiederholbarkeit… 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Julia Geissler

VORAUSSETZUNG FÜR EINE PROJEKTARBEIT IST DIE ABSOLVIERUNG EINES GRUNDLAGENKURSES! Individuelle Betreuung einer Arbeit und deren Umsetzung, bzw. das Konzept einer möglichen Umsetzung.   Direkte Kontaktaufnahme mit  Julia Geissler via Mail oder Besprechung während ihrer Anwesenheitszeiten (Mi, Do, Fr) im Keramikstudio 2026W, Projektarbeit, 3.0 ECTS

Roman Hegenbart

Einführung in die Metalltechnologie, Metallkunde und Basiswissen, Maschinen Grundkenntnisse 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Roman Spieß

VORAUSSETZUNG FÜR EINE PROJEKTARBEIT IST DIE ABSOLVIERUNG EINES GRUNDLAGENKURSES! Individuelle Betreuung einer Arbeit und deren Umsetzung, bzw. das Konzept einer möglichen Umsetzung.   Direkte Kontaktaufnahme mit Roman Spiess via Mail oder Besprechung während seiner Anwesenheitszeiten im Keramikstudio. roman.spiess@uni-ak.ac.at, cc sandra.gigerl@uni-ak.ac.at 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Jan Jancik

Wer ein laufendes Film- oder Videoprojekt hat, oder den Schnitt und Verarbeitung eines Videoprojektes im Laufe des Semesters plant, kann über diese Lehrveranstaltung betreut werden. Unklarheiten, Unsicherheiten oder Probleme können hier im Dialog gelöst werden. Alle Post-Produktions-Themen können hier besprochen und behandelt werden, wie zB.:Projektmanagement, Video-Schnitt, Colorgrading, Kompositionen, Effekte, Untertitel, Premiere Pro, Davinci Resolve, After Effects, usw. Alle Besprechungstermine per… 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Jan Jancik

Wer Film- oder Videoprojekt im Laufe des Semesters plant, kann über diese Lehrveranstaltung betreut werden. Unklarheiten, Unsicherheiten oder Probleme können hier im Dialog gelöst werden. Alle Produktions-Themen können hier im Rahmen eines individuellen Termins besprochen und behandelt werden, wie zB. Vor-Produktion, Kamera-Einstellungen, Licht-Vorbereitung, Equipment-Check, Drehpläne usw. Besprechungstermine per e-Mail anfragen, diese werden individuell ausgemacht. Für Post-Produktions-Themen (Schnitt, Effekte, After Effects,… 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Jonas Bohatsch

Studierende die ein Projekt aus dem Bereich Software Art, Generative Kunst, Generative Gestaltung, Physical Computing oder Machine Learning verwirklichen wollen, bekommen im Coding Lab Unterstützung bei der Umsetzung. Projekte mit einer konkreten Aufgabenstellung werden gemeinsam im Laufe des Semesters im Einzelunterricht realisiert.Erfolgreiche Absolvierug eines Grundlagenkurses (zB. zum Thema Coding, Physical Computing, Machine Learing) oder bereits vorhandene Grundkenntnisse zum gewünschten Arbeitsgebiet… 2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Amanda Holmes

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Tanja Traxler

2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Andrea Lumplecker

Das künstlerische Seminar ist ein Kooperationsprojekt mit der Technischen Universität Wien (Abteilungen für Architektur und Raumplanung): Cultural Collisions. Ausgehend von den Herausforderungen, die Lebensrealitäten, geprägt durch Klimawandel, Dürre und Kriege, mit sich bringen, beschäftigen wir uns in der Lehrveranstaltung mit dem Potenzial von Technologien. Was meinen wir, wenn wir von „Technologien“ sprechen? Ist ein zukunftsgerichteter Blick auf Technologien notwendigerweise in… 2026W, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Edith Futscher

Ob Ramsch oder Preziosen: Was tun wir, wenn wir sammeln? Ist die Tätigkeit, Dinge dem ökonomischen Kreislauf zu entziehen, ästhetisch, sozial oder wissensstrategisch motiviert? – Es kann exklusiver Geschmack anschaulich gemacht, soziale Zugehörigkeit hinausposaunt werden, im Vermehren einer vielleicht eleganten Kapitalsorte kann ein Weltverständnis untermauert und propagiert werden – und vieles mehr. Jedenfalls wurde und wird in Hinblick auf Abrundung… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Mariella Greil-Möbius

Im Zentrum des Kurses steht das performative Arbeiten mit Scores – darunter der Underscore, improvisatorische Verfahren und Ansätze der Echtzeitkomposition. Diese offenen Strukturen ermöglichen individuelle und kollektive Erkundungen an der Schnittstelle von künstlerischer Praxis, Wahrnehmung und Reflexion. Der Kurs bietet Raum für experimentelle Zugänge zur Entwicklung, Anwendung und Analyse von Scores und lädt dazu ein, performative Prozesse nicht nur auszuführen,… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jan Völker

In diesem Seminar wollen wir zwei Entwicklungen nachgehen, die zunächst einmal nicht zusammenzupassen scheinen: Einerseits verdichten sich unsere Gesellschaften zunehmend, symbolische Differenzen verschwinden, Bereiche vermischen sich, Grenzen werden aufgehoben. Wir arbeiten in der Freizeit, das Private gilt als politisch, das Leben wird zur Kunst. Andererseits brechen an unterschiedlichsten Stellen neue Kriege auf, Polarisierungen werden stärker und gewalttätiger, unüberwindbare Gräben ergeben… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ryan Crawford

The evidence of social discontent is today overwhelming. From movements against imperialism and white supremacy to populist campaigns driven by decades of austerity and the scapegoating of migrants; and from the onset of climate anxiety and digital disassociation to doomsaying induced by rapid technological change – the only constant is today a sense of unease as likely to result in… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ryan Crawford

2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Mariella Greil-Möbius

Das griechische Wort soma bedeutet „lebendiger Körper“ und verweist auf die Erfahrung des Körpers von innen her – als fühlendes, wahrnehmendes und handelndes Subjekt. In diesem Kurs werden somatische Praktiken eingeführt, die Intuition und Körperbewusstsein schulen und eine differenzierte Auseinandersetzung mit Embodiment ermöglichen. Durch die Aktivierung der Sinne, den Einsatz von Berührung, Bildsprache und anatomischem Wissen werden körperliche Gewohnheiten erforscht… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ramón Reichert

Wie verändert Künstliche Intelligenz die Art und Weise, wie wir lesen, schreiben, forschen und Wissen produzieren? Sind Sprachmodelle lediglich praktische Werkzeuge? Oder markieren sie einen grundlegenden Wandel unserer Kulturtechniken? In diesem Seminar gehen wir diesen Fragen gemeinsam nach und erkunden KI aus kultur-, medien- und literaturwissenschaftlicher Perspektive. Ausgehend von klassischen und aktuellen Texten beschäftigen wir uns mit der Geschichte von… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Karin Michalski

Das Seminar will einen Raum für Reflexionen darüber schaffen, was widerständiges Denken und Handeln heute bedeuten könnte. Wir werden künstlerische Arbeiten und kulturwissenschaftliche Texte diskutieren, die „queere Zukünfte“ entwerfen. Der Titel des Seminars hat verschiedene Bezüge: Sharon Hayes’ Ausstellung „What do we want“ (2022) (in ihrer Werkreihe Ricerche befragt Hayes in Anlehnung an Pier Paolo Pasolinis „Comizi d’amore“ verschiedene Gruppen… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Denise Helene Sumi

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Nina Bandi

This seminar examines "technopolitics" — the entanglement of technical systems with political power — with particular attention to how (neo-)fascist and authoritarian tendencies manifest themselves in current debates around artificial intelligence and digital transformation. On the one hand, this will help us understand the relevance of the concepts of (neo-)fascism and authoritarianism for grasping the present; on the other, it… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Nina Bandi

2027S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Lilien Lisbeth Feledy

Angeregt durch die Arts-and-Crafts-Bewegung rückte das Medium Textil zu Beginn des 20. Jahrhunderts zunehmend in den Fokus künstlerischer Praxis und theoretischer Reflexion. Dieses Interesse manifestierte sich in einer intensiven Auseinandersetzung mit textilen Produktionstechniken wie der Weberei oder der Stickerei und ging mit dem systematischen Sammeln textiler Muster einher, wie es sich etwa auch in Wien anhand der Textilsammlung von Rosalia… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Joshua Simon

The paradoxs of the digital constitute a rupture carrying an unknown future, and at the same time continuing traditions that can be traced at least since the early modern period. The digital, therefore, cannot be located in any set of devices, nor is it located solely in the social relations around any set of devices. The course attempts to delineate… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Marius Linus Thomas Fischer

Der Zufall kam, [...] und die unendlichen Überlegungen, [...] konnten mich ebensogut zu dem Philosophen machen, der ich war, wie zu dem Künstler, der ich nicht gewesen bin. – Sokrates in Paul Valérys Eupalinos oder Der Architekt Eine Begegnung, ein Unfall, eine Nachricht, eine politische Erschütterung oder ein Kunstwerk können einen Zusammenhang verändern, ohne dass sich genau angeben ließe, wann… 2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Boris Buden

Can a machine think philosophically? What a miracle! A machine thinks like we do, or even better. Why then do we still need philosophy, if technology can give us answers to all its questions? Why do we have to read all these thick old books if the algorithms have already done it for us? Why to endlessly discuss those difficult,… 2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Jan Schlüter

This course under the umbrella of "Topics in Science and Technology" aims to strengthen basic AI literacy: an understanding of how computers are used to collect data, process it, and make predictions or generate new data. The course is held in six meetings, forming three topic groups: 1. Databases and Web Technology (15.10. + 22.10.) By dissecting two clones of… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Adnan Balcinovic

"Tuesday I became clouds. Possibly a defensive measure. Everyone likes clouds. They lift the heart, they lift the eye. Actually they lift the heart because they lift the eye. Cognitive scientists say that people place gods in the high blue sky because looking up causes a rush of dopamine in the brain. Yet clouds do more than draw your eye… 2026W/2027S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Nanna Heidenreich

the film is the pretext for dialogue ... it opens out to you, so that you can continue it (Fernando Solanas and Octavio Getino: Towards a Third Cinema, 1969) Das Kino ist eines der prägenden Medien des 20. Jahrhunderts und auch im 21. Jahrhundert hat es nichts an Gewicht und Einfluss verloren, im Gegenteil. Seine Formen verändern und transformieren sich… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Valerie Messini

MEDIENKUNST : PERSPEKTIVEN Ausgehend von der ‘Enzyklopädie der Medien’, versammelten Schriften des Kurators, Theoretikers und Medienkünstlers Peter Weibel (1944–2023), bietet dieser Kurs Einblicke in die Geschichte der Medienkunst. Im Seminar beschäftigen wir uns kritisch mit dem enzyklopädischen Einzelautoren-Ansatz im Verhältnis zu machtkritischen Diskursen und Wissensverbreitung und erweitern und kommentieren Geschichte, insbesondere mit einem Fokus auf Vielstimmigkeit und feministische Kunstgeschichtsschreibung. Das… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Denise Helene Sumi

MEDIENKUNST : PERSPEKTIVEN Ausgehend von der ‘Enzyklopädie der Medien’, versammelten Schriften des Kurators, Theoretikers und Medienkünstlers Peter Weibel (1944–2023), bietet dieser Kurs Einblicke in die Geschichte der Medienkunst. Im Seminar beschäftigen wir uns kritisch mit dem enzyklopädischen Einzelautoren-Ansatz im Verhältnis zu machtkritischen Diskursen und Wissensverbreitung und erweitern und kommentieren Geschichte, insbesondere mit einem Fokus auf Vielstimmigkeit und feministische Kunstgeschichtsschreibung. Das… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Marvin Jourdan Gierlinger

In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit Video als eigenständiger Kunstform und untersuchen, wie sich dessen narrative Mittel für Bühnenbild und Live-Performance nutzbar machen lassen. Im Zentrum des Semesters steht die Arbeit mit der 3D-Software Blender, mit einem Schwerpunkt auf Modeling und Sculpting. Am Ende des Semesters entwickeln die Studierenden jeweils ein eigenes Objekt – etwa eine Maske, ein Accessoire… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Edith Futscher

Die Vorlesung möchte eine Orientierungshilfe sein - im weiten Feld künstlerischer Praxen vom Paläolithikum bis ins 14. Jahrhundert u.Z. Sie ist entlang von Grundfragen organisiert, die erhaltene Artefakte unterschiedlicher kultureller Räume aufwerfen, und nimmt vor allem Gebrauchsweisen in den Blick. Inwieweit lässt sich an ersten malerischen Ausstattungen, Steinsetzungen oder Totenmasken ablesen, wie Zusammenleben organisiert wurde? Welche Funktion kommt den gestalteten… 2026W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Antonia Birnbaum

Die Gegenwart zeichnet sich durch eine Überhäufung von Kriegen aus. Darin zeigt sich dass in unsere Welt ohne Innen oder Aussen, der vermeintliche "Kommerz zwischen den Nationen" seine Maske abgeworfen hat zugunsten einer neuen Verstrickung von aggressiver Souveränität mit globaler Verwertung. Die zwei "Willen zur Macht", der Staat und die Ökonomie, vereinigen sich auf neue Weise im Krieg. Das heisst… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS