In dieser Lehrveranstaltung erwerbt ihr die Fähigkeit, rechtliche Grundlagen kritisch zu hinterfragen und deren Vermittlung sowie Anwendung im digitalen Zeitalter zu verstehen. Ihr lernt, rechtliche Grundlagen wie Urheberrecht, Bildrecht und Datenschutz nicht nur zu verstehen, sondern auch kritisch zu hinterfragen und praxisorientiert anzuwenden. Ziel ist es, euch zu befähigen, diese Themen eigenständig in eure Arbeit zu integrieren und dabei gesellschaftliche sowie bildungspolitische Auswirkungen im Blick zu behalten.
Durch praxisnahe Inputs und die Analyse vielfältiger Fallbeispiele – etwa aus den Bereichen Digital und Visual Cultures – erkunden wir die rechtlichen Mechanismen der Digitalität und diskutieren deren gesellschaftliche und bildungspolitische Auswirkungen sowie deren Einfluss auf die Kunstproduktion. Ziel ist es, nicht nur die Grundlagen der aktuellen Rechtslage zu verstehen, sondern diese auch kritisch einordnen und reflektieren zu können.

Schwerpunktthemen:

• Urheber*innenrecht und Bildrecht
• Datenschutz und Überwachungskapitalismus
• Open Access/Open Source
• Künstliche Intelligenz, NFTs und immersive Ausstellungen
• Social Media, Memes, Zensur
• Media literacy

Unterrichtssprache: Deutsch

Aktive Teilnahme (30%), Recherche/Lektürevorbereitung (30%), Kurzpräsentation (40%)

prüfungsimmanente LV

Literatur (Auswahl):

Jacob Kastrenakes, How many layers of copyright infringement are in Emily Ratajkowski's new NFT? Ratajkowski trolls an art troll, The Verge, Apr 24, 2021.

Felix Stalder, Der Autor am Ende der Gutenberg Galaxis, Zürich 2014.

Kenneth Goldsmith, Duchamp Is My Lawyer, New York 2020.

Shoshana Zuboff, The Age of Surveillance Capitalism. The Fight for the Future at the New Frontier of Power, New York 2019.

Cathy O'Neil, Weapons of Math Destruction, New York 2016.

Thomas S. Mullaney / Benjamin Peters / Mar Hicks / Kavita Philip (Hg.), Your Computer Is on Fire, Cambridge (MA) 2021.