Dieses Seminar untersucht die Rolle sozialer Medien in aktuellen Kriegen und Protestbewegungen. Ein besonderer Fokus liegt auf visuellen Kulturen von Krieg und Protest in Sozialen Medien mit besonderen Schwerpunktsetzungen: Russlands Krieg gegen die Ukraine, Israel-Gaza, Bürgerkriege in Myanmar, Äthiopien und Sudan, Protestbewegungen in Chile, Israel, Libanon und Kolumbien, Iranische Frauenbewegung, Black Lives Matter, Klimaproteste, Hongkong-Proteste u.a.m. 

Mithilfe einer netnografischen Analyse zum Verständnis von Online-Kulturen und -Kommunikation untersuchen wir auch rechtskonservative und rechtsextreme Social-Media-Influencer:innen wie z.B. das Internet-Phänomen der Tradwives, Gemeinschaften rechter Frauen, die den Antiglobalismus globalisieren und das Antimoderne thematisieren. Es handelt sich hierbei um Gemeinschaften rechter Frauen, die soziale Medien nutzen, um traditionelle heteronormative Darstellungen von Weiblichkeit zu kommerzialisieren, die zu gleichen Teilen auf Ideologie und Ästhetik aufgebaut sind. 

Lernziele: Verstehen der aktuellen globalen Konflikte und Protestbewegungen; Analyse der Rolle sozialer Medien in Kriegen und Protesten; Erkennen und Bewerten von künstlerischem Aktivismus und kreativen Bildprotesten auf Sozialen Medien (Digitale Kunst, Musik und Performance, Satire und Memes); Reflexion über Chancen und Risiken sozialer Medien in politischen Auseinandersetzungen, Diskussion der neuen Formen digitaler Partizipation; Einschätzung der Rolle Künstlicher Intelligenz im Kontext von Massendatenüberwachung und Kriegsführung;

Soziale Medien haben die Art und Weise, wie Kriege und Proteste wahrgenommen und geführt werden, revolutioniert. Die digitale Informationskriegsführung wird von einem ständigen Strom von Bildern dominiert, einem „War Feed“ (Matthew Ford), der mit den neuen Instrumenten globalisierter Kommunikationsräume Wahrnehmung fragmentiert und personalisiert. Soziale Protestbewegungen auf Online-Plattformen generieren weltweite Aufmerksamkeit und Zeugenschaft und schaffen neue Kommunikationsräume für politische Vernetzung, zivilgesellschaftliche Beteiligung und globalisierte Widerstandsformen. In diesem Kurs untersuchen wir diese Dynamiken und reflektieren ihre Bedeutung für Gesellschaft und Politik.

Unser Seminar ist weitgehend prüfungsimmanent aufgebaut. In kollaborativen Materialsichtungen werden wir visuelles Material sichten und gemeinsam kontextualisieren.

In jeder Lehrveranstaltung wird es einen Theorie-Input geben (20 Minuten), Case Studies (50 Minuten) und Close Reading (20 Minuten), es wird von den Studierenden erwartet, dass sie regelmäßig anwesend sind, sich an den Diskussionen beteiligen und ein kurzes Impulsreferat (5 Minuten) im Semester vorbereiten.

Die Leistungsüberprüfung wird mit einer schriftlichen Abschlussarbeit abgeschlossen (ca. 4-5 Seiten), es besteht auch die Möglichkeit, ein Video-Tutorial, ein Serious Game, einen Watchblog oder einen Podcast zur Themenstellung der LV zu produzieren: Details und Optionen werden in der ersten LV-Einheit diskutiert.

Ford, Matthew, and Andrew Hoskins. Radical war: Data, attention and control in the twenty-first century. Oxford University Press, 2022.

Hoskins, Andrew, and Pavel Shchelin. "The War Feed: Digital War in Plain Sight." American Behavioral Scientist 67.3 (2023): 449-463.

Poell, Thomas, and José Van Dijck. "Social media and new protest movements." The SAGE handbook of social media(2018): 546-561.

Reichert, Ramón. Im Krieg der Attraktionen: Der russische Krieg gegen die Ukraine auf Telegram, in: POP. Kultur und Kritik 12.2 (2023): 64-70.

Reichert, Ramón. Selfies-Selbstthematisierung in der digitalen Bildkultur. Vol. 63. transcript Verlag, 2023.

Schankweiler, Kerstin. Bildproteste: Digitale Bildkulturen. Verlag Klaus Wagenbach, 2019.

Woodly, Deva R. Reckoning: Black Lives Matter and the democratic necessity of social movements. Oxford University Press, 2022.