Bring your discipline and/or artistic approaches - come with your speculative ideas - be brave to implement collaboratively!

Im Zentrum stehen partizipative, kollaborative und transdisziplinäre Zugänge aus den Bereichen/Konzepten Open Arts, Sozial engagierte Kunst, kollaborative Wissensproduktion und Citizen Science.

Im Rahmen des ersten Blocktermins im März wird die LV vorgestellt, danach wird mit einer theoretischen Einführung gestartet.

Das Experimentierlabor bietet einen Raum, um dominante Narrative (zum Beispiel über Zukunft und nachhaltige Entwicklung, (zirkulärer) Wirtschaft, Stadtplanung, soziale Gerechtigkeit, Innovation, Leadership und Bildung) zu hinterfragen und mithilfe von transdisziplinären Herangehensweisen neu zu gestalten.

Kunst im Kontext von Citizen Science ist ein relativ junges Interessensfeld in Wissenschaft und Gesellschaft. Der Begriff Citizen Science wurde ursprünglich in Projekten aus den Umweltwissenschaften und der Biologie geprägt.
Spätestens seit der DOCUMENTA XIII in 2012 – und bereits zuvor bei der DOCUMENTA XI in 2002 – ist Kunst jedoch als Modus der Wissensproduktion (inkl. der künstlerischen Forschung) Bestandteil des Kunstdiskurses.
Das Experimentierlabor lädt seine TeilnehmerInnen zu einer kritischen Auseinandersetzung ein, was diese „Berufung auf Wissensproduktion“ in der Kunst (und im Design) tatsächlich für andere disziplinäre Felder bereithält.

Lernziele und Aktivitäten dieses Labors sind:

·        Einführung in partizipative, kollaborative und experimentelle sowie zukunftsorientierte Zugänge in Open Arts, kollaborativer Wissenproduktion bzw. Citizen Science

·        Einführung in Fördermöglichkeiten und praktische Hinweise zur Realiserung von Projekten

·        Anwendung der Methode "Critical Friends" Feedback

·        Einführung in die Anwendungsmöglichkeiten von freien Lehr- und Lernmaterialien (Open Educational Resources) in Vermittlung und Unterricht 

·        Kollaborative Entwicklung eines Citizen Sciene Projekts (oder Konzeption eines individuellen Projekts)

4 Blocktermine sowie Ko-Reflexion und individuelle Betreuung nach Bedarf für eigene Projekte

Block 1 Einführung  in partizipative, kollaborative und transdisziplinäre Zugänge aus Open Arts und kollaborativer Wissensproduktion etc.

Block 2 Vertiefung  in partizipative, kollaborative und transdisziplinäre Zugänge aus Open Arts und kollaborativer Wissensproduktion usw.; dann Reflektion und Support zu eigenen Ideen und Konzepten mit Hinweisen zu Fördermöglichkeiten und praktischen Hinweise zur Realisierung von Vorhaben und Projekten

Block 3 Vertiefung  in partizipative, kollaborative und transdisziplinäre Zugänge aus Open Arts und kollaborativer Wissensproduktion usw. ; dann Zwischenreflektion und Support zu eigenen Ideen und Konzepten mit Hinweisen zu Fördermöglichkeiten und praktischen Hinweise zur Realisierung von Vorhaben und Projekten

Block 4 Präsentation und Diskussion

Regelmäßige Teilnahme an den  Blöcken und kritische Beiträge ("critical friend") der TeilnehmerInnen (prüfungsimmanente LV)

 

 

Regelmäßige Teilnahme an den  Blöcken und kritische Beiträge ("critical friend") der TeilnehmerInnen (prüfungsimmanente LV)

Wir geben PEER Feedback zu aktuellen Konzepten/Projekten.