Anita Kern

Geschichte, Theorie und Kritik – sie sind das Rückgrat des Designs.(Massimo Vignelli)In der Vorlesung untersuchen wir ästhetische Phänomene des Grafikdesigns des 20. und 21. Jahrhunderts in ihren historischen und designgeschichtlichen Kontexten. Dabei werden die gesellschaftlichen Voraussetzungen zentraler Gestaltungsströmungen sowie deren wechselseitige Abhängigkeiten sichtbar gemacht. Die Aussage „Design ist Weltanschauung“ wird kritisch reflektiert. Ein vertieftes Verständnis der historischen Grundlagen des Grafikdesigns… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Renate Vergeiner

Inhalt: Im Anschluß an die Thematik der Vorlesung werden im Seminar ihre Nachfahrinnen - „Töchter der LilitH“ - in einzelnen Referaten vorgestellt. Dazu wird in der ersten Stunde die Einführung in die Vorlesung mit Anregungen für Referate wiederholt. In der ersten Stunde und in den Sprechstunden werden Ihre Vorschläge von mir aufgegriffen und Hilfestellung bei der Ausarbeitung der Referate und… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Renate Vergeiner

Zum Inhalt: Im Anschluß an die Thematik der Vorlesung werden im Seminar ihre Nachfahrinnen - „Töchter der LilitH“ - in einzelnen Referaten vorgestellt. Dazu wird in der ersten Stunde die Einführung in die Vorlesung mit Anregungen für Referate wiederholt. In der ersten Stunde und in den Sprechstunden werden Ihre Vorschläge von mir aufgegriffen und Hilfestellung bei der Ausarbeitung der Referate… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Barbara Reisinger

The lecture covers art from around 1945 to the present. In what way the works discussed can be regarded as "contemporary" (or even as "Art") is one of the questions this class seeks to tackle. Another line of inquiry concerns the adjective "global" that can be applied to art, the art market, and art history respectively. I aim to "provincialize"… 2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Jogi Neufeld

Game Dev Studio visits guided by SUBOTRONThe participants of the tour will get the chance to experience different fields of work in game development and usage, gaining insight to the daily routine as well as the professional environment. The fields of work are explained by studio members in informal conversations on the basis of concrete projects and the (team)work is… 2025W/2026S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Leonard Weydemann

We will use Blender's Scripting workspace to automate 3D-Scene creation and manipulation with the help of Large Language Models. Topics include: * Programming basics: learn to read, write, understand and debug basic Python scripts * 3D Computer Graphics: learn about the primitives of 3DCG - vertices, faces, edges, normals, and more! * Large Language Models: learn about LLMs, AI and… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

In der Lehrveranstaltung werden die Grundlagen von Adobe After Effects erarbeitet. Programmoberfläche / Fensterkonzept / Kompositionseinstellungen, Footage / Datenvor- bzw. aufbereitung Animation / Keyframes, Ankerpunkte, Exporteinstellungen, Arbeiten/Einbinden von Sounddaten, Arbeiten/Einbinden von Videodaten, Funktionen der wichtigsten Werkzeuge, Textanimationen, Masken • Programmversion: Adobe CC 202x 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Farkas Pintér

Lichtmikroskopie ist eine der wichtigsten begleitenden Untersuchungsverfahren in der restauratorischen Praxis und den Konservierungswissenschaften. Die Vielfalt der Methode lässt sich gut am breiten Spektrum der Untersuchungsmöglichkeiten erkennen. Ob es sich um Holz, Natur- oder Kunstfaser, Metalle oder mineralische Baumaterialien wie Stein, Keramik, Mörtel oder Pigmente handelt, mithilfe der Mikroskopie können materialspezifische Fragen mit großer Sicherheit und rasch beantwortet werden. Fundierte… 2025W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Dragan Espenschied

2025W/2026S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Ruth Brauner

In der LV „Grundlagen des Aktzeichnen“ steht das Beobachten und Erfassen der menschlichen Gestalt, der Proportionen, der Anatomie des Menschen und seiner Verortung im Raum im Mittelpunkt. Die Beschäftigung mit dem Wesen der Zeichnung, die Auseinandersetzung mit formalen bildnerischen Gestaltungselementen, wie Blattaufteilung und räumliche Darstellung, aber auch die unterschiedliche Beschaffenheit der jeweiligen Zeichenmaterialien am Blatt bildet die Grundlage für weitere… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Judith P Fischer

Inhalt der LV „Grundlagen des Aktzeichnen“ ist das das Erfassen der menschlichen Gestalt, der Proportionen, der Anatomie des Menschen und seiner Verortung im Raum. Die Beschäftigung mit dem Wesen der Zeichnung und die Auseinandersetzung mit den formalen bildnerischen Gestaltungselementen bildet die Grundlage für weitere künstlerische Überlegungen. Zur Beschreibung der beobachteten Formen wählen Sie die Technik selbst - das kann Bleistift,… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Max Angerbauer

In dieser Lehrveranstaltung werden Grundlagen des Programmierens vorgestellt und anhand der Programmiersprache Python mit praktischen Beispielen erlernt. Ziel ist die Vermittlung von Basiswissen um eine Vertiefung im Selbststudium zu ermöglichen. Für diese Lehrveranstaltung sind keine Vorkenntnisse notwendig.Es gibt keine Vorbesprechung! Die Lehrveranstaltung wird in 6 x 4h abgehalten. 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

! Dieses Sommersememster wird Glyphs anstatt Indesign unterrichtet! In der Lehrveranstaltung werden mit dem Programm Glyphs die Grundlagen zu Erstellung eigener Schriften erklärt. Es wird die Programmoberfläche, das Arbeiten mit den Werkzeugen zum Zeichnen und Editieren von Buchstaben / Pfaden und der Export als Opentype-Schrift erklärt. Es besteht auch die Möglichkeit, anhand geeigneter Vorlagen seine eigene Schrift zu erstellen.Programmversion: Glyphs… 2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

Sonic thinking, as conceptualized in contemporary sound studies, moves the thinker beyond text: it engages spaces, bodies and the relations between sounding and listening agents as material and corporeal, and often generates meaning that is not necessarily semiotic. This course asks what “reading” and, in extension, “writing” could mean when thinking through and with sound. How can I write like… 2026S, Proseminar, 3.0 ECTS

Sophie-Marie Geretsegger

Vor allem in den 60iger und 70igerJahren wurde der Alltag im Privatleben zum Thema in der Kunst. Naheliegenderweise beschäftigten sich häufig Künstlerinnen damit. Die Emanzipation einzelner Topoi, ihre Bildwürdigkeit, bzw. Kunstwürdigkeit und deren historische Entwicklung soll in diesem Proseminar untersucht werden. Das Interesse an den Zwängen des Alltags und der Gesellschaft unter wechselnden Vorzeichen hat auch in gegenwärtigen Kunstproduktionen und… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Leonie Licht

Wie sieht der Himmel von oben aus? Diese paradoxe Frage steht im Zentrum des Seminars, das sich mit einer bestimmten Form des Sehens auseinandersetzen wird: Es geht um die vertikale Perspektive. Anhand von ästhetischem Material aus Kunst und Populärkultur werden wir dieser besonderen Ansicht nachgehen und sie als Betrachtungsweise von Welt begreifen, die das Verständnis von Raum und Zeit in… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Max L. Feldman

History of art and philosophy of art are rarely taught together. Since that’s what we’re doing in this class, perhaps it’s worth borrowing another term for the philosophy of art to talk about this strange, contested field: ‘aesthetics’. But what is it? What do we study? And how? What and who does it include and exclude? The word aesthetics comes… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Korinna Lindinger

Wie konstituieren Spielende Spiel? Was Spieler:innen unter Spiel verstehen, kann auch davon abhängen, wer und welches Spiel gemeint ist. Dieses Seminar hat zum Ziel unterschiedliche Perspektiven auf Praktiken des Spiels zu erforschen. Dabei geht es auch um nicht-spielerische Praktiken, die zu bzw. zum Spielen gehören. Bitte lesen Sie die englische Beschreibung, die der Kurs in Englisch abgehalten wird.  2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Florian Bettel

In the summer semester of 2026, we will focus on gravity. In the joint discussion, in the context of excursions, workshops and guest lectures, and through the individual research of the participants, we investigate in the seminar – the state of dizziness and disorder caused by a playful approach to the world, which Roger Caillois describes as ilinx (vertigo), triggered,… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Liddy Scheffknecht

In the summer semester of 2026, we will focus on gravity. In the joint discussion, in the context of excursions, workshops and guest lectures, and through the individual research of the participants, we investigate in the seminar – the state of dizziness and disorder caused by a playful approach to the world, which Roger Caillois describes as ilinx (vertigo), triggered,… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Gerd Haselsteiner

Für wen ist der Kurs?Jeder, der benutzerzentrierte digitale Produkte auf Basis von Analyse und Recherche schaffen will. Wie ist der Kurs aufgebaut?Der Kurs ist so angewandt wie möglich und Studierende sollen so schnell wie möglich auf Basis der Theorie eigene kleine Projekte erarbeiten. Kleine Aufgabe wechseln sich mit theroetischen Vorträgen ab Was Studierende lernen werden: • User-centered approach / Design… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Gerd Haselsteiner

Die Lehrveranstaltung vermittelt die Gestaltung von digitalen Schnittstellen anhand von Praxisbeispielen und -übungen. Neben Webseiten werden dabei auch alle anderen gestaltbaren Schnittstellen (Apps, Automation, Touchscreen, …) behandelt. Ziel im Sommermester 2026 ist Kompetenz im projektbasierten Material Design Thinking Es werden besonders gelungene Beispiele mit guter User Experience analysiert – nach dem Kurs ist es möglich diese Beispiele mit eigenem Wissen… 2025W/2026S, Übungen, 3.0 ECTS

Jörg Hofstätter

Design a concept for an app that shows and exposes a Bias. Unconscious biases are social stereotypes about certain groups of people that individuals form outside their conscious awareness. Since large language models (LLMs) are mainly fed with human data, they are also biased, with an increasing effect on society. - In the course, we design a simple App following… 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Christiane Paul

Digital Art Inside/Outside the Museum: Presenting, Collecting, Preserving The course gives an overview of how digital art is exhibited, collected, and preserved by art institutions and organizations and outside of institutional contexts. The discussions of these practices will be grounded in a survey of digital art’s evolution from the 1960s until today. Digital art has always negotiated boundaries between the… 2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Martin Grödl

The objective of the lecture is to collectively develop fundamental theories, principles and approaches for understanding various aspects of the complex relationship between us and our device-based everyday technology. By means of examples, discussion and homework assignments the following topics will be developed: • Sociology and psychology of technology• Types of machines and their evolution• Digital systems; Stratification; Interconnection• Machine… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Boris Roland Manner

Auctoritas und Potestas - der Ausnahmezustand als Paradigma des Regierens Angesichts der unaufhaltsamen Steigerung dessen, was man als "weltweiten Bürgerkrieg" bezeichnen kann, scheint der Ausnahmezustand in der Politik der Gegenwart das entscheidende Paradigma des Regierens zu sein. Bereits bei Thomas Hobbes der in seinem Leviathan eine ideale, absolute Herrschaft entwirft, war die Erfahrung des englischen Bürgerkrieges (1642-1649) die Urszene politischer… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Fabian Sever

In dieser Lehrveranstaltung sollen Student*innen der Konservierung und Restaurierung einen groben Überblick über die wichtigsten Bildthemen der europäischen Kunstgeschichte (Bibel, christliche Heiligenlegenden und griechische Mythologie) und die maßgeblichen Epochen der europäischen Kunstgeschichte von der klassischen Antike bis zum Historismus der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts erlangen. Der Zugang zu Bildthemen und Stilen soll durch die praktische Übung vor Originalen –… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

In der Lehrveranstaltung werden die grundlegenden Funktionen und Techniken des Programms anhand von praxisbezogenen Übungsbeispielen vermittelt. Die TeilnehmerInnen lernen das Zeichnen und Gestalten von Objekten, die unterschiedlichen Möglichkeiten und Techniken ihrer Veränderung sowie deren weitere Verwendung für Print und Web. • Programmversion: Adobe CC 202x 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

Arbeiten mit  Illustrator-Effekten, mit der Aussehen-Palette und Grafikstilen, Zusammenarbeit mit anderen Adobe Anwendungen, Vektorisierung von Pixelbild-Vorlagen, Einsatz von Schrift, Arbeiten mit dem Mustergenerator, Schnittmasken. Programmversion: Illustrator CC 202x Unterrichtssprache: Deutsch Voraussetzungen: Illustrator Grundlagen 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Anita Hosseini

Nutzpflanzen, aber auch Zierpflanzen waren ein frühes Handelsgut, das in der frühen Neuzeit während der Kreuzzüge, bei Expeditionen und aus kolonisierten Ländern nach Europa gebracht wurde. Sie wurden als Nahrungsmittel, in der Medizin, aber auch zur Zierde gesammelt, gezüchtet bewundert und genutzt. Als Träger eines transkulturellen, aber auch kolonialen Gedächtnisses sowie aufgrund ihrer symbolischen Bedeutung verweisen sie auch noch in… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Tyan Fritschy

In diesem Blockseminar erkundigen wir, wie Begehren anti-faschistische Zukünfte hervorbringt. Ausgangspunkt dieser Erkundung ist, dass Begehren nicht per se subversiv ist, sondern politisch wird durch die Art, wie es gebunden wird – an kollektive Befreiung oder an Vernichtung. Die fortschreitende Faschisierung intensiviert das Angebot an fantasmatischen Objekten, die Begehren faschistisch kanalisieren. Mit Impulsen aus den Queer Theory, Black Studies, Psychoanalyse,… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Lukas Kaufmann

Anhand der Bestände der Kunstsammlung und des Archivs der Angewandten werden wir uns den unterschiedlichen Formen der Bezugnahme auf Kunstwerke widmen und in eigene künstlerische Praktiken und Konzepte integrieren. Dabei werden Vorgehensweisen und Prozesse genauer betrachtet, welche das Spektrum zwischen Referenzialität und der ihr eingeschriebenen Haltungen aufspannen. In Anlehnung an Aby Warburgs „Mnemosyne“ erarbeiten wir gemeinsam einen Atlas assoziativ gesammelten… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Gregorio Lubroth

The interior offers a unique opportunity to inhabit an encapsulated world, containing within it distilled ideas, fever dreams, hidden desires, mechanisms of control, dissonances, harmonies…a whole world that has been touched (and in turn touches us) through design in almost every way. But what is design? Is it something that we make or does it make us? Perhaps both at… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Gregorio Lubroth

The interior offers a unique opportunity to inhabit an encapsulated world, containing within it distilled ideas, fever dreams, hidden desires, mechanisms of control, dissonances, harmonies…a whole world that has been touched (and in turn touches us) through design in almost every way. But what is design? Is it something that we make or does it make us? Perhaps both at… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Sushila Mesquita

"Getting into Writing" SoSe 26, 1 SWS "To queer our writing is to trouble and unsettle the ways in which we write and, through this writing, the ways in which we see: playfully, critically, transgressively, insightfully." Phillips / Kara (2021): Creative Writing for Social Research, p.xi "Writing is a relationship with the self, after all. It's a ritual of tuning… 2026S, Workshop, 1.0 ECTS

Julienne Lorz

Vorlesungen werden auf Englisch stattfinden. Seit Kunstinstitutionen existieren, werden diese auf unterschiedlichste Weise und aus verschiedenen Perspektiven hinterfragt. Der Begriff der Institutionskritik wird meist mit bestimmten Künstler*innen wie der US-amerikanischen Künstlerin Andrea Fraser (*1965, Billings, Montana) oder dem deutschen Konzeptkünstler Hans Haacke (*1936, Köln) in Verbindung gebracht. Doch auch andere künstlerische Positionen sind hier relevant, wie auch die Tätigkeiten von… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Agnes Szökrön-Michl

Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über die Nutzung von UV-, IR- und Röntgenstrahlen für die Untersuchung von Kunstwerken, hauptsächlich von Gemälden und Skulpturen, bei Bedarf können auch gerne andere Objekte miteinbezogen werden. Ziel der LV ist es, dass nicht nur Grundkenntnisse zur Nutzung des unsichtbaren Strahlenbereiches für die Arbeit des Restaurators vermittelt werden, sondern auch der Erkenntnisgewinn für die Erforschung… 2026S, Übungen, 1.0 ECTS

Marta Anghelone

In diesem Kurs wird ein Überblick über wissenschaftliche Methoden zur Erforschung des kulturellen Erbes gegeben, mit einem Schwerpunkt auf Archäometrie und Konservierungswissenschaften.Physikalische und chemische Analysemethoden werden routinemäßig zur Datierung, Authentifizierung, Bestimmung der Zusammensetzung, Analyse von Abbauprozessen und Bewertung von Erhaltungsmaßnahmen eingesetzt. Die Studierenden lernen die grundlegenden Prinzipien der wichtigsten Analysemethoden kennen. Dabei wird auch auf zentrale Aspekte eingegangen, die für… 2025W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Birgit Peterson

Within this Lecture we will dive together deeper into the meaning of “Academic working” especially in cross-disciplinary circumstances. Which skills do you have to develop to cope with the affordances of Academia? How to foster a successful “academic working, reading and writing behaviour” that satisfies the requirements of different academic disciplines you will come along within this study program? What… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Birgit Peterson

In this lecture you will work through the phases of an academic writing project step by step: You start with defining a topic for a short paper and develop a precise aim or research question. Based on this, you will learn methods to structure the writing process as well as the text product. By applying different strategies of writing and… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Sophia Rut

This is an ongoing course which started in October 2025! This semesters course is co-led by Sophia Rut and Nora Krenmayr. We will explore the usage of interviews in journalistic as well as research settings, working in groups on our interview material and own radio broadcasts for Radio Orange - based on the group projects and interviews we prepared last… 2025W/2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Monika Mokre

Students will apply the knowledge gained in the Winter Semester to specific topics of their choice by reading selected articles or book chapters and presenting them in class. Every student must prepare and present an academic article or book chapter. All other students are expected to read this article before class and to participate in discussions. Topics will be decided… 2025W/2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Manfred Nowak

Building upon skills acquired in the first term, this course deepens the students’ understanding of the relationship between the arts and human rights from a multidisciplinary perspective. The course deals with the human rights of freedom of expression and the arts, the limits of freedom of the arts, the right of everone to take part in cultural life and other… 2025W/2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Amanda Holmes

Jacques Lacan’s thought is a pillar in contemporary theory. Whether we turn to art theory, political theory, film theory, feminist theory, race theory, or media theory, we find concepts that were developed, influenced, or even invented by Lacan. This course will offer a systematic introduction to the key Lacanian concepts through close reading of Lacan’s texts and a selection of… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Jan Schlüter

This course under the umbrella of "Introduction to Science and Technology" aims to strengthen basic AI literacy: an understanding of how computers are used to collect data, process it, and make predictions or generate new data. The course is held in three blocks: 1. Introduction, Databases and Web Technology By dissecting two clones of popular web platforms, we will see… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Tanja Traxler

How have scientists—especially physicists—produced knowledge about the natural world across the centuries? Why does reality in quantum physics defy our everyday intuitions? And what role do aesthetics, imagination, and the arts play in shaping scientific discovery? In this course, we will explore historical and contemporary methods of knowledge production in the natural sciences, examining how ideas, instruments, and institutions have… 2025W, Vorlesung und Diskussion, 3.0 ECTS

Brigitte Krenn

Students will be taught how empirical studies can be understood, discussed and criticized. Students will be introduced to the basics of descriptive and inferential statistics by implementing and evaluating their own empirical study. For this purpose, students will build upon their work from the 1st part of this course in the Winter Semester where they have developed self-completion questionnaires, with… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Elena Beringer

The course “Intruduction to Sustainability” examines various concepts and topics related to sustainability. Students are given an overview of important concepts such as the three pillars of sustainability, education for sustainable development, Agenda 2030 and Sustainable Development Goals, grand challenges such as climate change and planetary boundaries, the donut economy as well as the social and cultural dimension of sustainability… 2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Renata Wetter

The course “Intruduction to Sustainability” examines various concepts and topics related to sustainability. Students are given an overview of important concepts such as the three pillars of sustainability, education for sustainable development, Agenda 2030 and Sustainable Development Goals, grand challenges such as climate change and planetary boundaries, the donut economy as well as the social and cultural dimension of sustainability… 2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Boris Buden

Don’t forget to think (whenever you reach for your smartphone)! Much of what we see and hear in our everyday life, a significant part of our social and even deeply intimate relations, tools and practices with which we learn, work and consume, are digitally generated, i.e. consist of data and metadata. We got used to this environment to such an… 2025W/2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS