Sofia Bempeza

Die LV dient dem Aufbau von künstlerischen Praktiken, Fähigkeiten und Fertigkeiten in unterschiedlichen medialen Feldern. Sie ist kein abgeschlossener Kurs, sondern findet als Teil der angebotenen Seminaren von Sofia Bempeza statt. Im Rahmen der LV soll ein künstlerisches Projekt entwickelt und umgesetzt werden. 2026W/2027S, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Annette Krauss

Die LV dient dem Aufbau von künstlerischen Praktiken, Fähigkeiten und Fertigkeiten in unterschiedlichen medialen Feldern. Sie ist kein abgeschlossenes eigenes Format, sondern findet als Teil des Künstlerischen Projektarbeiten statt.  2026W/2027S, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Nicole Miltner

2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Nicole Miltner

!DIE SEMINARBESCHREIBUNG SOWIE ALLE ORTS-/TERMIN- UND INHALTSAKTUALISIERUNGEN KÖNNEN SIE UNTER DER LEHRVERANSTALTUNG "KÜNSTLERISCHE PROJEKTARBEIT, Feldforschung im Weltmuseum Wien" einsehen! https://base.uni-ak.ac.at/courses/2026W/S51426/   2026W, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Konrad Strutz

Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung erfolgt die Betreuung und Herstellung von künstlerischen Bachelor- und Projektarbeiten. Als Präsentationstermin ist in der Regel entweder das Ende des aktuellen Semesters oder der Beginn des folgenden vorgesehen.Studierende melden sich zusätzlich auch für das Seminar Künstlerische Projektarbeit - Fotografie an, weil die Organisation und Terminkoordination gemeinsam mit dieser Seminargruppe erfolgt. Die Seminartermine finden nach Vereinbarung (gemeinsame… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Katharina Schilling

Das Projektseminar begleitet zu einer künstlerischen Abschlussarbeit. Die Voraussetzungen dafür werden beim Erstbesprechungstermin näher bekannt gegeben. Allgemeines Thema wird anschließend an die Lehrveranstaltung in diesem Semester Appropriation - Das Bild vom Bild sein und die Teilnahme an dieser Lehrveranstaltungen ist Voraussetzung. Einzelbesprechungen finden immer anschließend an diese LV von 13-13:45 statt oder werden individuell vereinbart.  2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Ricarda Denzer

Das Projektseminar Kunst & Prozess versteht sich als kollektives Happening. Das Feld unserer experimentellen Untersuchungen in diesem und den folgenden Semestern bildet der Text Ethik von Baruch Spinoza (1677), sein Verständnis der Verwobenheit von Mensch und Natur, der Bedeutung von Affekten – Ideen – Vernunft – Freiheit etc. als Grundlage und Fragen ethischen Handelns. Der Raum der Kunstuniversität dient uns… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Nikolaus Gansterer

Das Seminar beschäftigt sich mit fundamentalen Übersetzungspraktiken von Wahrnehmungsprozessen. Ausgehend von Gansterers Forschungsprojekt Contingent Agencies – Die Erforschung der Emergenz von Atmosphären werden Methoden und experimentelle Ansätze der künstlerischen Forschung in Theorie und Praxis vermittelt. Im Sinne einer forschungsgeleiteten und praxisorientierten Lehre wird ein zentraler Teil des Seminars im Rahmen einer mehrtägige Exkursion (Pfingsten 2027) stattfinden. Im Zuge des gemeinsamen… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Lucie Strecker

Dieses Seminar bietet ergänzende Einzelbetreuung, Feedback und Projektentwicklungen unter Berücksichtigung performativer Aspekte für Bachelor-Studierende, die in diesem Semester ihre Abschlussarbeit machen, sowie für künstlerische Projektarbeiten. 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Tamar Skhirtladze

Das Künstlerische Projektseminar I Video ist eine LV, die Unterstützung im Prozess der Entwicklung und Realisierung Individuellen künstlerischen Arbeit bietet. Im Rahmen des Projektseminars kann auch Herstellung der künstlerischen Bachelorarbeit betreut werden. 2026W, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Markus Zeber

Studierende, die an ihrem Bachelorprojekt (künstlerische Abschlussarbeit) arbeiten, werden im Rahmen des Projektseminars / Forschung von mir individuell beraten und bei der Umsetzung ihres Projekts unterstützt. ACHTUNG: Alle Bachelorstudent_innen, die das Projektseminar/Forschung besuchen, müssen auch im selben Semester die beiden Seminare Projektarbeit/Praxen (13:00 - 16: 00 selber Raum ) besuchen. Abschluss-Projektseminar der IT-Phase. Wird in diesem Studienfach eine künstlerische Bachelorarbeit… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Sofia Bempeza

Dieses Lehrformat unterstützt die Planung des viersemestrigen Masterstudiums. Dabei geht es um eine inhaltliche, logistische, und organisatorische Planung hinsichtlich der Schwerpunktsetzungen in den 4 Studiensemester. 2026W/2027S, Künstl. Einzelunterricht, 1.0 ECTS

Annette Krauss

Dieses Lehrformat unterstützt die Planung des viersemestrigen Masterstudiums. Dabei geht es um eine inhaltliche, logistische, und organisatorische Planung hinsichtlich der Schwerpunktsetzungen in den 4 Studiensemester. 2026W/2027S, Künstl. Einzelunterricht, 1.0 ECTS

Ricarda Denzer

Das Masterseminar Kunst & Prozess versteht sich als kollektives Happening. Das Feld unserer experimentellen Untersuchungen in diesem und den folgenden Semestern bildet der Text Ethik von Baruch Spinoza (1677), sein Verständnis der Verwobenheit von Mensch und Natur, der Bedeutung von Affekten – Ideen – Vernunft – Freiheit etc. als Grundlage und Fragen ethischen Handelns. Der Raum der Kunstuniversität dient uns… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 3.0 ECTS

Konrad Strutz

Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden künstlerische Projekte im Masterstudium betreut.Studierende melden sich zusätzlich auch für das Seminar Künstlerische Projektarbeit - Fotografie an, weil die Organisation und Terminkoordination gemeinsam mit dieser Seminargruppe erfolgt. Die Seminartermine finden nach Vereinbarung (gemeinsame Vorbesprechung) mit den Studierenden statt. 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 3.0 ECTS

Sofia Bempeza

Think of a time in your life when you received really useful feedback. Where were you? Who was talking to you? Exactly what was it that made the encounter so constructive? When the conversation was over, what was your perspective? (Liz Lerman) Feedback geben und Feedback empfangen, gehören zu den Tools der künstlerischen Praxis, der Kunstvermittlung und der Kunstpädagogik. Im… 2026W, Künstl. Einzelunterricht, 3.0 ECTS

Annette Krauss

Think of a time in your life when you received really useful feedback. Where were you? Who was talking to you? Exactly what was it that made the encounter so constructive? When the conversation was over, what was your perspective? (Liz Lerman) Feedback geben und Feedback empfangen, gehören zu den Tools der künstlerischen Praxis, der Kunstvermittlung und der Kunstpädagogik. Im… 2026W, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Sofia Bempeza

Die Studienbegleitende Reflexion ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie beschreibt den eigenen Lernweg. Dabei sind die Erkenntnisse aus der künstlerischen Praxis sowohl mit den wissenschaftlichen und fachdidaktischen als auch den allgemeinen bildungswissenschaftlichen und schulpraktischen Erfahrungen und Erkenntnissen zu verschränken und in eine künsterischen Ausdruck zu bringen. Die Studienbegleitende Reflexion werden in Kleingruppen vorgestellt. Werden zwei Studienfächer… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Ricarda Denzer

Studienbegleitendend ist das Portfolio eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie visualisieren damit in Semesterabschnitten die verschiedenen Ebenen Ihres Studiums, resümieren die wesentlichen Erfahrungen, Ihren individuellen Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form und stellen Ihr Portfolio in Kleingruppen vor. Die daraus resultierende gemeinsame Diskussion und Reflexion ihres Studienfortgangs hilft die persönliche Situation einzuschätzen und bietet Orientierung für nächste… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Annette Krauss

Die Studienbegleitende Reflexion ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie beschreibt den eigenen Lernweg. Dabei sind die Erkenntnisse aus der künstlerischen Praxis sowohl mit den wissenschaftlichen und fachdidaktischen als auch den allgemeinen bildungswissenschaftlichen und schulpraktischen Erfahrungen und Erkenntnissen zu verschränken und in eine künsterischen Ausdruck zu bringen. Die Studienbegleitende Reflexion werden in Kleingruppen vorgestellt Werden zwei Studienfächer… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Nicole Miltner

Die Studienbegleitende Reflexion (ehemals Portfolio oderLaufende Portfolioarbeit) im Lehramtsstudium ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. In Semesterabschnitten werden die verschiedenen Ebenen des Studiums visualisiert, zentrale Erfahrungen sowie individueller Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form resümiert und in Präsentationen vorgestellt. Werden zwei Studienfächer an der Angewandten belegt, sind Studienbegleitende Reflexionen in einem zu führen. Jedes Semester ist eine… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS