Barbara Graf
Dienstags, 13:30-15:45. TEXTIL IM KUNSTKONTEXT: Das textile Medium ist heute selbstverständlicher Teil der zeitgenössischen Kunst – materiell, medial und konzeptuell. Diese Öffnung für unterschiedlichste Materialien ist ein vergleichsweise junges Phänomen. Die Lehrveranstaltung nimmt dies zum Ausgangspunkt, um zentrale Positionen des 20. Jahrhunderts zu beleuchten, in denen Künstler*innen begannen, sich vom traditionellen Einsatz der Materialien zu lösen, verfolgt die Entwicklung bis… 2026W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS
Barbara Graf
Mittwochs, 13:45-17:15. FESTE NÄHTE – LOCKERE STICHE: Topologien der Auflösung und Verbindung. Nähte und Stiche werden in ihren Eigenheiten künstlerisch-forschend erkundet. Dabei werden sie sowohl als textile Strukturen als auch als methodische und metaphorische Verfahren verstanden. Wie durchdringt der Faden das Gewebe – und mit welcher technischen, künstlerischen, ästhetischen oder soziokulturellen Funktion? Die fadenführende Nadel verbindet Fasern, markiert Vergangenes oder… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS
Barbara Graf
Mittwochs, 13:45-17:15. FESTE NÄHTE – LOCKERE STICHE: Topologien der Auflösung und Verbindung. Nähte und Stiche werden in ihren Eigenheiten künstlerisch-forschend erkundet. Dabei werden sie sowohl als textile Strukturen als auch als methodische und metaphorische Verfahren verstanden. Wie durchdringt der Faden das Gewebe – und mit welcher technischen, künstlerischen, ästhetischen oder soziokulturellen Funktion? Die fadenführende Nadel verbindet Fasern, markiert Vergangenes oder… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS
Barbara Graf
Mittwochs, 13:45-17:15. FESTE NÄHTE – LOCKERE STICHE: Topologien der Auflösung und Verbindung. Nähte und Stiche werden in ihren Eigenheiten künstlerisch-forschend erkundet. Dabei werden sie sowohl als textile Strukturen als auch als methodische und metaphorische Verfahren verstanden. Wie durchdringt der Faden das Gewebe – und mit welcher technischen, künstlerischen, ästhetischen oder soziokulturellen Funktion? Die fadenführende Nadel verbindet Fasern, markiert Vergangenes oder… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS
Barbara Graf
Die Studienbegleitende Reflexion (*ehemals „Portfolio”) im Lehramtsstudium ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. In Semesterabschnitten werden die verschiedenen Ebenen des Studiums visualisiert, zentrale Erfahrungen sowie individueller Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form resümiert und in Präsentationen vorgestellt. Werden zwei Studienfächer an der Angewandten belegt, sind Studienbegleitende Reflexionen in einem zu führen. Jedes Semester ist eine Studienbegleitende Reflexion… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS
Barbara Graf
2027S, Vorlesung und Übungen, 6.0 ECTS