Walter Moser

In dieser Lehrveranstaltung werden zentrale Aspekte des Genres der Street Photography an der Schnittstelle zwischen intuitiver Praxis und kalkulierter Planung untersucht. Das Seminar behandelt historische Fotografien des 19. Jahrhunderts, in denen die Momentfotografie noch stark von technischen Entwicklungen abhängig war, ebenso wie Aufnahmen der 1920er- und 1930er-Jahre, die einen sozialen Anspruch mit formalen Mitteln der Avantgarde verbinden. Darüber hinaus sind… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ferdinand Doblhammer

Detaillierte Kursbeschreibung folgt in Kürze! In diesem Kurs lernen wir die Grundlagen der Mikroelektronik innerhalb des Arduino-Ökosystems kennen. Wir beschäftigen uns mit Grundkenntnissen zu Inputs und Outputs, Sensoren, Motoren und vielem mehr, wobei wir auch versuchen, bestehende Hardware und zu wiederzuverwenden, bzw. upzucylen.    2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ulrich Formann

As constant evolution drives both the production and consumption of new electronic devices, mountains of so-called “e-waste” are growing at the same rate. What some might consider obsolete technology or even trash has the potential to be an artistic playground full of nostalgia and free resources. This course is designed for both artists and designers with or without prior technological… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Valerie Messini

This seminar examines how virtual spaces and mediated spatial perception have shaped philosophy, art, and cultural imagination from antiquity to contemporary digital environments. Beginning with early models of virtuality such as Plato’s Cave, mythological world-building, and utopian imaginaries, the course traces how mediation became an epistemological and aesthetic force through perspective, optical devices, architecture, and modern mass media—from cybernetics and… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Birgit Peterson

This lecture shall support finalists of the CDS Program in their thesis writing process. For this purpose, it is designed as a writing workshop, offering space and time to discuss actual problems and questions popping up within the finalists working process. We will work in peer groups, set deadlines to structure your writing process, and give help with information about… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Clemens Apprich

What are digital cultures? The answer usually refers to social media platforms, online services, or computers in general. However, despite digital media technologies being ubiquitous in our everyday lives, there is a general lack of understanding of what 'the digital' actually is. The lecture series addresses this seemingly simple yet complex question by examining the 'deep history' of the digital… 2025W, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Clemens Apprich

What are digital cultures? The answer usually refers to social media platforms, online services, or computers in general. However, despite digital media technologies being ubiquitous in our everyday lives, there is a general lack of understanding of what 'the digital' actually is. This lecture series addresses this seemingly simple yet complex question by examining the 'deep history' of the digital… 2026S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Antonia Birnbaum

Armut als Erfahrung In seinem Text „Das Programm der kommenden Philosophie” aus dem Jahr 1918 stellt Walter Benjamin zwei Prämissen der kantischen Erfahrung in Frage: dass es eine Unterscheidung zwischen Subjekt und Objekt der Erfahrung gibt und dass es niemals eine Erfahrung des Absoluten geben kann. Sein Programm besteht darin, das Absolute in die Erfahrung einzubeziehen, doch ohne es in… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Tonica Hunter

a humanities, (social) science and social justice centric lens to facilitate dis-covering ourselves, our work(s) and our world. by providing expansive and inclusive understandings of art and science as not (only) outputs but as methods of knowledge collection, creation and distribution, the course will explore: what is/can be considered “knowledge” in art and/science? how do/can ways of learning and knowing… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Bouchra Khalili

In the last five years, this course has engaged with various formats. The focus of this year - Winter and Summer Semester - is on working with and through publication as space for experimenting with visual and discursive formats. During the Winter Semester, the group engaged with various case studies. The Summer Semester will be devoted to the production of… 2025W/2026S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Bouchra Khalili

Open Space is a course dedicated to long-term students’ individual projects. Operating as a transdisciplinary platform focusing on the group members’ projects and work, the course aims at supporting students with the development and the implementation of artistic strategies based on the specifics of their personal projects. As a group, we collectively investigate relevant artistic strategies contributing to the development… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

Teaching, silences, epistemologies: an all-ears practical seminar Within the negative dialectics of western modernity, silence often equals “not having a voice,” and therefore figures as expressing a subject’s lack of political agency. While imposed silencing can (and no doubt does) limit and exclude humans (and more-than-humans) from political participation, attuning to different, other forms of silences can render alternate agentialities… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Sabine Dreher

Ausstellungskonzeption und Planung ist ein interdisziplinärer Prozess an der Schnittstelle von Inhalt, Raum und Medien. Wir befassen uns mit den Grundlagen der Ausstellungsgestaltung in einem breiten Kontext und in unterschiedlichen Formaten. Kennzeichen und gemeinsamer Nenner der Analyse und Konzeption ist die Tatsache, dass die einzelnen Maßnahmen vom Inhalt her entwickelt werden. Semesterschwerpunkt: Reality Check-Wien, Best Practice Um ausgiebige Ausstellungsexkursionen unternehmen… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Evie Reckendrees

Dieses Seminar untersucht Autotheorie als eine (trans)feministische Praxis, die nicht durch Selbstrepräsentation operiert, sondern durch die Auflösung des Selbst. Im Zentrum stehen exzessive, experimentelle und transgressive Schreibweisen, anhand derer wir herausarbeiten, wie zeitgenössische Autotheorie sich von identitätsbasierten Modellen queerer und feministischer Theorie löst. Unter Rückgriff auf ein breites Spektrum von Denker*innen wie Bataille, Moten, Hartman und Hayward erforschen wir, wie… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Lena Kohlmayr

"Beyond the Tour" lädt Studierende aus verschiedenen Disziplinen dazu ein, Vermittlungsformate zu entwickeln, die über das der Führung hinausgehen. Die Teilnehmer*innen entwickeln alternative Formate, die lineare Ansätze der Kunstvermittlung in Frage stellen und ein engagierteres, partizipatives Umfeld für die Besucher*innen des Angewandten Festivals schaffen. Durch verschiedene Inputs – Lectures, Museumsbesuche, Workshop zur inklusiven Vermittlung, Übungen in der Gruppe und kritische… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Eva Kernbauer

Leider entfällt Gastprofessor David Misteli. Die Vorlesung wird ab 20. Oktober von Eva Kernbauer abgehalten, wobei aus Termingründen mehrere Doppelsitzungen notwendig werden. Die Termine sind unten angegeben. Wir haben versucht, die Änderung so moderat zu halten wie möglich, bzw. für alle gut abzufangen. Wir bitten um Nachsicht und hoffen, dass die Neuorganisation nicht viele Terminschwierigkeiten bereitet. Wie auch bisher wird… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Petra Gruber

Der Kurs Biodesign kombiniert eine Einführung in Biodesign/Biomimikry/Biomimetik mit einem Designprojekt, bei dem die Natur als Modell für die Entwicklung innovativer Lösungen dient. Der Vorlesungsteil enthält eine Einführung in die Geschichte, Terminologie, Methodik und verschiedene Forschungsbereiche und -aktivitäten, einschließlich grundlegender Prinzipien des Designs in der Natur, biologischer Strukturen und Materialien sowie ökologischer Aspekte. Der angewandte Teil ist ein forschungsbasiertes Design,… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Thomas Oliver Niehaus

ich weiss nicht, warum ich so traurig bin. (shakespeare, der kaufmann von venedig) über den zusammenhang von: demokratie und depression 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Nina Bandi

The BA CDC Lab is the central study area in the CDS program, where cross-disciplinarity is practiced in both a research-based project and a scientific paper. Leaning on this year’s CDS research theme Witnessing, the lab offers inputs, guest lectures, peer-presentations, and individual mentoring. During the course of the semester/year, students have the possibility to work individually or collaboratively. The… 2026S, Projektarbeit, 8.0 ECTS

Gudrun Ratzinger

The BA CDC Lab is the central study area in the CDS program, where cross-disciplinarity is practiced in both a research-based project and a scientific paper. Leaning on this year’s CDS research theme Witnessing, the lab offers inputs, guest lectures, peer-presentations, and individual mentoring. During the course of the semester/year, students have the possibility to work individually or collaboratively. 2025W/2026S, Projektarbeit, 8.0 ECTS

Yona Schreyer

The BA CDC Lab is the central study area in the CDS program, where cross-disciplinarity is practiced in both a research-based practical project and a scientific paper. Leaning on this year’s CDS research theme Witnessing, the lab offers inputs, guest lectures, peer-presentations, and individual mentoring. During the course of the semester/year, students have the possibility to work individually or collaboratively.… 2025W/2026S, Projektarbeit, 8.0 ECTS

Lisa Stuckey

Witnessing The BA CDC Lab is the central study area in the CDS program, where cross-disciplinarity is practiced in a research-based project and a scientific paper. Building on this year's CDS research focus Witnessing, the lab combines input sessions, peer presentations and individual mentoring. It offers the opportunity to work either individually or collaboratively. During the lab, we will engage… 2025W, Projektarbeit, 8.0 ECTS

Nina Bandi

The CDC Bachelor Final Project Lab is dedicated to students intending to graduate in the summer semester 2026. All relevant information on dates and procedures will be published in the syllabus (on the course's cloud folder). Through a combination of group work and individual mentoring, this course will guide you through the process of writing your final scientific paper and… 2026S, Projektarbeit, 16.0 ECTS

Gudrun Ratzinger

The CDC Bachelor Final Project Lab is dedicated to students intending to graduate in the summer semester 2026. Through a combination of group work and individual mentoring, this course will guide you through the process of writing your final scientific paper and developing your thesis project. 2025W/2026S, Projektarbeit, 16.0 ECTS

Yona Schreyer

The CDC Bachelor Final Project Lab is dedicated to students intending to graduate in the summer semester 2026. All relevant information on dates and procedures can be found in the syllabus (on the course's cloud folder). Through a combination of group work and individual mentoring, this course will guide you through the process of writing your final scientific paper and… 2025W/2026S, Projektarbeit, 16.0 ECTS

Lisa Stuckey

The CDC Bachelor Final Project Lab is dedicated to students intending to graduate in the winter semester 2025/26. All relevant information on dates and procedures can be found in the syllabus. Through a combination of group work and individual mentoring, this course will guide you through the process of writing your final scientific paper and developing your thesis project. 2025W, Projektarbeit, 16.0 ECTS

Andrea Hoke

Die Lehrveranstaltung ist den Kursen des Keramikstudios der Universität für angewandte Kunst Wien zuzuordnen. Sie soll in Kooperation mit der Keramiksammlung der Universität für angewandte Kunst stattfinden. Die Studierenden setzen sich im Laufe des Kurses theoretisch und praktisch mit stillen, handwerklichen und künstlerischen Wissensaspekten auseinander und sollen diese anhand von Sammlungsstücken des MAK, im Sinne einer „material literacy“ (A.S. Lehmann… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Sascha Alexandra Zaitseva

Die Lehrveranstaltung ist den Kursen des Keramikstudios der Universität für angewandte Kunst Wien zuzuordnen. Sie soll in Kooperation mit der Keramiksammlung der Universität für angewandte Kunst bzw. der Glas- und Keramikabteilung des Museums für angewandte Kunst stattfinden. Die Studierenden setzen sich im Laufe des Kurses theoretisch und praktisch mit stillen, handwerklichen und künstlerischen Wissensaspekten auseinander und sollen diese anhand von… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Camille Breuil

“You cannot get through a single day without having an impact on the world around you. What you do makes a difference, and you have to decide what kind of difference you want to make.” Jane Goodall Die dringende Notwendigkeit einer neuen Denkweise in der Baukultur ist der Kern des Kurses Circular Strategies. Da unsere materielle Welt für einen erheblichen… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Viktoria Luisa Metschl

This lecture + workshop addresses and analyzes the colonial power of visuality and the fundamental dialectics of anti-colonial filmmaking to counter the imperialist violence of and in the image. The cinematic practices we look at are primarily grounded in Algerian (film) history of national liberation but stretch beyond geographical and temporal limits in line with the Tricontinental, Panafrican and internationalist… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jonas Bohatsch

Dieser Kurs bietet eine umfassende Einführung in programmierbezogene Technologien und deren Anwendungen im Bereich Kunst und Design. Das Hauptziel des Kurses ist es, den Student*innen die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um Projekte zu bewältigen, die über den Einsatz grafischer Benutzeroberflächen hinausgehen. Die Teilnehmer*innen erwerben praktisches Wissen und gewinnen das Selbstvertrauen, das kreative Potenzial dieser Technologien zu nutzen. Kursinhalte:… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ramón Reichert

In einer Phase beschleunigter Innovation – insbesondere in den Bereichen maschinelles Lernen und künstliche neuronale Netze – hat sich die gesellschaftliche Reichweite KI-gestützter Technologien stark erweitert, was weitreichende Folgen für die soziale Organisation, Wissensregime und globale Wirtschaftsstrukturen mit sich bringt. Zu diesen Folgen gehören: (1) die Neugestaltung von Machtdynamiken, da KI-Systeme Entscheidungsprozesse vermitteln, die zuvor von menschlichem Urteilsvermögen bestimmt wurden;… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Barbara Reisinger

Das Seminar untersucht Positonen zeitgenössischer Kunst aus der Sicht der Disability Studies. Die prothetische Erweiterung von Körpern durch medizinische und technische Geräte kann dabei als eine Grundbedingung zeitgenössischer Erfahrung gelten. Entsprechend wird gefragt, wie aktuelle Kunst die hybride, post-humane Qualität unserer Körper reflektiert. Exemplarische künstlerische Positionen sind z.B. Lorenza Böttner, Park McArthur, Caroline Lazard, Jesse Darling. 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Jan Völker

Ende des 18. Jahrhunderts brachte der Weltumsegler und Entdecker James Cook von einer Reise nach Polynesien den Begriff des Tabus nach Europa: Das Tabu bezeichnete bei den indigenen Völkern einen Gegenstand, der heilig und verboten zugleich war. Einhergehend mit einer Südseemanie, die sich in der Mitte de 19. Jahrhunderts in einen ausgeweiteten kolonialen Handel übertrug, zieht das Tabu weiteres Interesse… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ufaq Inaam

Decolonizing Design through Justice and Ethnography How can design, as a practice of knowledge production, actively dismantle colonial hierarchies embedded in everyday objects and systems; reclaiming indigenous epistemologies and fostering autonomy, as urged by critical scholars like Arturo Escobar and Linda Tuhiwai Smith? This seminar critically examines the pervasive influence of colonial legacies in everyday design contexts, from household objects… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Zeynep Aksöz Balzar

In diesem Semester setzen wir uns mit visuellen, generativen KI-Methoden auseinander – mit dem Ziel, die Technologien hinter Künstlicher Intelligenz zu entmystifizieren und die künstlerische Handlung im zunehmend von KI geprägten Medienfeld zu hinterfragen und neu zu definieren. Statt auf vorgefertigte Tools oder vortrainierte Modelle zurückzugreifen, entwickeln die Studierenden eigene KI-Systeme, die in ihre individuellen Medienpraktiken eingebettet sind – sei… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ivana Pilić

Dieses Seminar richtet sich an Studierende im Masterstudium, die sich vertieft mit Diversität und den Wirkmechanismen von Diskriminierung im Kunstfeld auseinandersetzen möchten. Im Zentrum stehen Fragen wie: Für wen schaffen wir Kunst – und mit wem? Wer bleibt in unseren Erzählungen, in Institutionen und auf Bühnen unsichtbar? Und wie lassen sich Arbeitsweisen entwickeln, die machtkritisch, differenzsensibel und weniger gewaltvoll sind?… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Mauricio Ianes de Moraes

Wir werden sowohl theoretisch als auch praktisch die Überschneidungen zwischen transmedialer Performance-Kunst und den performativen Aspekten des Alltagslebens untersuchen und dabei die Grenzen zwischen Leben und Kunst verwischen, indem wir verschiedene Medien wie Video, soziale Plattformen, Installationen und Live-Aktionen nutzen, um gewöhnliche Verhaltensweisen als performative Handlungen neu zu gestalten. Auf der Grundlage von Theorien aus den Performance Studies, den Medienwissenschaften,… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Nina Bandi

The digital transformation of all parts of our life is constantly happening. But what does it mean in political terms? The hopeful promises of early 1990’s internet revolution have long been overtaken by questions of algorithmic control, surveillance, data ownership and privacy. Beyond those buzzwords and the implied power asymmetries there is often a lack of concepts and understanding when… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Nina Bandi

This course is a continuation of Digital Democracy : A Contradiction (WS25/26 ; S05824) but can also be attended without having completed the other course before. Taking as a starting point the assumption that the digital transformation is fundamentally changing our everyday lives as much as the way we may and should imagine and conceptualize the political, this time the… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Martina Menegon

“Usurp the body. Become your avatar. Be the glitch.”— Legacy Russell, Glitch Feminism. A Manifesto How do we become chimeric in virtual space, and what new forms of embodiment, identity, and myth might emerge in the process? This course explores glitched identities, extended selves, and hybrid bodies through avatar creation and world-building using Unity3D and a constellation of free and… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Martina Menegon

This course explores creative strategies and operations of glitching and chimering the self, unsettling normative expression of identity and embodiment by engaging with speculative modes of self-representation shaped by creative processes, technological mediation, and posthuman imaginaries. “Usurp the body. Become your avatar. Be the glitch.” Legacy Russell, Glitch Feminism. A Manifesto Mobilizing posthuman, cyber- and glitch-feminist strategies, we will reclaim… 2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Adnan Balcinovic

“Viewed in this perspective, the cinema is objectivity in time.”(André Bazin)This very practice-oriented course is about retracing the steps before the invention of cinematography, and through that looking the for connections between science and film. Devices such as the thaumatrope, the phenakistoscope, the zoetrope, the praxinoscope, the flip-book, … were invented in parallel, without or with knowledge of each other.… 2025W/2026S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Zehra Baraçkılıç

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit Erinnerungen, Erzählungen und Stimmen, die in westlich geprägten historischen und kulturellen Narrativen häufig marginalisiert oder übersehen werden. Dabei wird auch kritisch betrachtet, wie dominante Erinnerungskulturen bestimmen, welche Perspektiven sichtbar werden – sei es in Liedern, Bildern, Ritualen, Archiven oder mündlichen Überlieferungen. Im Fokus stehen die Weitergabe, Transformation und bewusste Bewahrung von Erinnerungen – insbesondere im… 2025W/2026S, Workshop, 1.0 ECTS

Naemi Luckner

In der Lehrveranstaltung ‘Digitale Kompetenz’ beschäftigen wir uns mit einem breiten Repertoire an Themen, die eine Grundlage für konzentriertes und zielgerichtetes Arbeiten in einer digitalen Welt ermöglichen. Im Speziellen werden Inhalte wie MacOS (Finder, Spotlight,...), Datenstrukturierung, -verwaltung und -organisation, sowie Datensicherheit (Keychain, Time Machine,...) und grundlegende Strategien zur Einzel- und Zusammenarbeit (Owncloud, Evernote,...) behandelt. Für diese Lehrveranstaltung sind keine Vorkenntnisse… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jana Volkmann

In dieser Einführung soll es um den Erwerb grundsätzlicher Methoden für das Studium der Sprachkunst sowie für die künstlerische Produktion gehen. Mit Ortsbegehungen, Lektüren und in vereinzelten Übungen lernen wir digitale wie analoge Methoden für das Anlegen von Manuskripten und für die Recherche kennen, Strategien zum Speichern von Wissen, verschiedene Bibliotheken, die Werkstätten anderer Institute der Universität und Institutionen wie… 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Stefano D'Alessio

You'll learn how to interactively connect a performer's body to visuals and sounds. Instead of using knobs, buttons, and staring at screens, you'll perform with audio and visuals through dynamic bodily actions. We’ll focus on simple and effective ways to harness embodied interactivity to control media in real-time using cameras and microphones to interpret body movements and voice. The seminar… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Amanda Holmes

As a scientific term, “entropy” was coined in the formulation of the second law of thermodynamics in the mid 19th century in reference to the Ancient Greek term trope meaning “transformation.” While its technical definition has to do with the consumption of energy and the statistical measure of heat as it is transformed into work, broadly speaking entropy refers to… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Johannes Siegmund

Processes of transformation take place in social and political relations of power and violence. They create winners and losers. What promises freedom for some can mean exploitation and dispossession for others and even demands for equality are all too often accompanied by exclusions. In order to design transformations democratically, it is therefore crucial to recognize and name violence, inequality and… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Georg Luif

This course explores fundamentals for building creative prototypes to answer artistic research questions, developing ideas further by using up-to-date game development techniques and interfacing your projects with other technologies. Some concepts that will be covered include: basic artificial Intelligence, basic multiplayer (local/possibly online), animated 3d models, cinematics,... This course is a continuation of the Experimental Game Engines class of the… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS