Über Didaktik – und was sie zur Gestaltung produktiver, erfolgreicher Lehrveranstaltungen beiträgt

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Was ist eigentlich »Sinn und Zweck« von Didaktik? Inwiefern bedeutet Didaktik nicht die Einschränkung der gestalterischen Freiheit in der Lehre, sondern die produktive Strukturierung eines Settings, in dem vieles möglich ist und Spaß macht, ohne dass die Verbindlichkeit sich auflöst? Wo beginnt und endet meine Verantwortung als Lehrende:r? Didaktik reicht von der Bestimmung sinnvoller Outcomes und Inhalte über das Zusammenspiel von Rollen und die Förderung produktiver Interaktion bis hin zur Frage nach Qualität. Auf der Grundlage von theoretischen Inputs bearbeiten wir im Austausch Ihre konkreten und aktuellen Anliegen. ZB. sinnvoll ausgewählte und dosierte Strukturangebote in bestimmten Lehrformaten, Gruppendynamik, Verantwortungsübernahme durch die Studierenden, ... Der Workshop findet an zwei Halbtagen statt, der erste mit dem Schwerpunkt Didaktik und Gestaltung eines guten Lernraums, der zweite mit Schwerpunkt Didaktik und Leitung. Sie sind aufeinander aufbauend, können aber auch einzeln besucht werden.

Lecturer