SHARING THE FRUITS

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24W_SHARING THE FRUITS Erasmus+ eduLANDS for Transitions Konferenz Milano im Feber 24, Polytechnikum, TA4 Doku Wir möchte Ihnen das Online-Angebot des Projekts EDULANDS FOR TRANSITIONS vorstellen, einem Erasmus+ Projekt (KA220-SCH - Schulpartnerschaften für Schulbildung), das wir von 2022 bis 2024 entwickeln durfte. Unser Ziel ist es, die Entwicklung von ökologisch-sozialer Kompetenz durch die Verbindung von Schule und Natur zu fördern. Wir haben zahlreiche offene Bildungsressourcen für Lehrkräfte und Interessierte entwickelt, die auf unserer Webseite (www.edulands.eu) zur Verfügung stehen. Wir möchten ein transnationales EDULANDS-Lernnetzwerk aufbauen, das Lehrkräfte einbezieht, die unsere Methoden zur Verbindung mit der Landschaft erkunden möchten oder bereits ihre eigenen einsetzen. Darüber hinaus möchten wir ÖKOSOZIALE AKTEURE in diese Initiative des gemeinsamen Lernens einbinden. Zu diesen ÖKOSOZIALEN AKTEUREN zählen Fachleute/Institutionen/NGOs oder Teilnehmer an jeglichen Initiativen der Bürgerbeteiligung, nachhaltigen Entwicklung, Biodiversität und Erhaltung des Natur- und Kulturerbes usw., die zur Bildung beitragen möchten. Alle, sowohl Lehrkräfte als auch ökosoziale Akteure, können sich auf unserer Webseite geolokalisieren, um sichtbarer zu werden und gefunden zu werden. I) EDULANDS LEARNING PLATFORM (www.edulands.eu): esta plataforma de aprendizaje EDULANDS es nuestro espacio digital web en donde están alojadas todas las herramientas didácticas (recursos, cursos, buscador y aplicaciones variadas) de EDULANDS. II) EDULANDS LEARNING EXPERIENCES (https://edulands.eu/learning-experiences/): Biblioteca de experiencias de aprendizaje EDULANDS en forma de GUÍAS DIDÁCTICAS, metodología explícita para poder ser incluidas en un currículo educativo III) Aplicación SUBMIT A PROJECT (https://edulands.eu/submit-your-project/). Con esta aplicación cualquier docente o agente ecosocial puede incluir la propia experiencia de aprendizaje en la web, y transformarla en una guía didáctica visual. Esto será útil, tanto para su visualización en red, su diseminación, y servirá de inspiración para otros docentes. El producto final se añade a la biblioteca de experiencias de aprendizaje de la web EDULANDS. IV) Aplicación SUBMIT AN ECOSOCIAL AGENT (https://edulands.eu/submit-an-ecosocial-agent/). Con esta aplicación los AGENTES ECOSOCIALES (profesionales, asociaciones, instituciones, centros educativos, …..) que deseen colaborar con la educación en experiencias de aprendizaje ecosocial, pueden pasar a formar parte de nuestra comunidad de aprendizaje colaborativo EDULANDS. Sólo hace falta introducir en la aplicación una pequeña bio, una URL, y una geolocalización para pasar a formar parte de la red de agentes ecosociales EDULANDS y colaborar en la conexión escuela-paisaje cercano. V) Biblioteca y buscador de recursos educativos abiertos (OER/REA) EDULANDS (https://edulands.eu/oer-search/). Todos los recursos de la web (experiencias de aprendizaje, agentes ecosociales, y otros recursos), están georeferenciadas en nuestro buscador de recursos para estimular la colaboración en cercanía. VI) EDULANDS HANDBOOK (https://edulands.eu/handbook/): Es un manual, descargable en la web, que ayudará a iniciar y reforzar los procesos de transición entre los centros educativos y su paisaje cercano. Ayudará a diseñar la propia experiencia de aprendizaje para su clase y a navegar por los diferentes paisajes educativos de la web EDULANDS. VII) EDULANDS MOOC (https://edulands.eu/mooc/): el Massive Open Course EDULANDS responde a una recomendación del Consejo de la Unión Europea, que anima a destacar el importante papel de la educación como herramienta para lograr una transición verde y sostenible. Además, el MOOC propone una educación orientada al paisaje, tanto para los paisajes excepcionales como para los ordinarios y degradados. Este enfoque es innovador porque subraya la innegable conexión entre el paisaje y la calidad de vida y hace hincapié en cómo las instituciones deben incorporar consideraciones paisajísticas en sus políticas.

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