Abstract
Der Raum als 3. Pädagoge. Wie pädagogisch ist der virtuelle Raum?
Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum war das Schwerpunktthema der Architekturtage 2012/2022. Der Vortrag im Rahmen des Eröffnungsevents beschäftigt sich dem Lernen und Wohlbefinden von Kindern unter den Bedingungen der Corona-Pandemie und den Konsequenzen die sich darauf für das Erleben und Gestalten von Bildungsräumen ergeben.
Titel der Veranstaltung
Architekturtage 2021/2022 – Leben Lernen Raum
Veranstalter*in
Orte – Architekturnetzwerk Niederösterreich
