Christoph Höschele
Video as a raw material for experimental work - It's a video life In this course, the field of video as well as video and presentation techniques will be discussed and taught. Various possibilities of video editing, modification and presentation are presented. Examples from the field of video and media art show the participants the possibilities of use. Participants are… 2021W/2022S, artistic Seminar, 2.0 ECTS
Nita Tandon
This drawing class is a place of experimentation to experience the Self as an entity as well as a body. Drawing not just as a sleight of hand but also an extension of it, correction, superimposition, materiality, immateriality motion, gesture standstill. Experimentation in all fields of thought and areas of art that amalgamate into a single or multiple images. The… 2021W, artistic Seminar, 3.0 ECTS
Nita Tandon
2022S, artistic Seminar, 3.0 ECTS
Claudia Larcher
The digital revolution is gradually shifting our perceptual space into a virtual one. Real actions take place more and more in the virtual and have an impact on our analogue, "bodily" space of experience. The course deals with digital image techniques and their transfer to analogue (exhibition) spaces using examples from art and culture. The spectrum of works ranges from… 2021W, artistic Seminar, 2.0 ECTS
Claudia Larcher
The digital revolution is gradually shifting our perceptual space into a virtual one. Real actions take place more and more in the virtual and have an impact on our analogue, "bodily" space of experience. The course deals with digital image techniques and their transfer to analogue (exhibition) spaces using examples from art and culture. The spectrum of works ranges from… 2022S, artistic Seminar, 2.0 ECTS
Nita Tandon
In the introductory study phase of 2 semesters, an artistic-scientific project work is to be carried out in each case. This consists of project planning, mid-term review and the examination at the end of the semester and is an artistic expression in the context of the present as well as transdisciplinarity. 2021W/2022S, 2.0 ECTS
Rainer Wölzl
Rainer Wölzl Institut für Bildende und Mediale Kunst, TransArts 4.0 ECTS, 2.0 SemStd., LV-Nr. S40501 Beschreibung Beschreibung In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung… 2021W/2022S, 4.0 ECTS
Stephan Hilge
Einführung in die künstlerische Projektarbeit: In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position. 2021W/2022S, 2.0 ECTS
Claudia Larcher
Einführung in die künstlerische Projektarbeit: In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position. 2021W/2022S, 2.0 ECTS
Richard Hilbert
Introduction to the 3-dimensional modeling with Maxon Cinema 4D • Modeling (Polygonal, NURBS, Sculpting) • Animation • physical simulation • Rendering • Video/Picture - Compositing, Motion Tracking • Preparation for 3D printing 2021W, artistic Seminar, 2.0 ECTS
Richard Hilbert
2022S, artistic Seminar, 2.0 ECTS
Roland Reiter
In der Lehrveranstaltung werden den Studenten die verschiedenen Verfahren der Guss- Abformtechniken näher gebracht. Der Umgang mit den Materialien Gips, Zement und Silikon steht im Vordergrund. Ziel ist es, den Studenten anhand der erlernten Abform-Techniken in verschiedenen Materialien, eine selbstständige Umsetzung des Formenbaus der eigenen Projekte zu ermöglichen. Da nur eine beschränkte Anzahl von Arbeitsplätzen zur Verfügung steht, ist die… 2021W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS
Roland Reiter
2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS
Judith Fegerl
Arbeiten mit Buntmetall und Aluminium im Workshop wird behandelt: - Materialkunde: Metalle und deren Eigenschaften, Halbzeuge, Anwendungen - Theorie: Werkzeuge und deren Anwendung - Übungen zu genauem Skizzieren / Planen eines Körpers / Projekts - manueller/maschineller Zuschnitt - Biegen und Formen (heiß und kalt) - Feilen, Beizen, Polieren - Löttechnik Praxis: Vorbereiten des Werkstücks, verlöten von Messing und Kupfer, löten… 2021W/2022S, artistic Seminar, 2.0 ECTS
Richard Eigner
Dieses Seminar ist aufbauend und wird im Sommersemester 2022 fortgeführt. In diesem Kurs finden praktische Einführungen in die technischen Produktionsmittel der so genannten Klangkunst und der elektronischen Musik statt. Je nach den Bedürfnissen der Studentinnen und Studenten können die Themen dabei von einer Einführung in Audioschnitt, zu verschiedenen Klangsynthese-Arten (von subtraktiver zu granularer Synthese), Mikrofonie und Field Recording, Grundlagen in… 2021W/2022S, artistic Seminar, 2.0 ECTS
2021W/2022S, 29.0 ECTS
Stephan Hilge
2021W/2022S, 29.0 ECTS
2021W/2022S, 30.0 ECTS
Franz Schuh
Zu den Disziplinen, die institutionalisiert mit der Kunst befasst sind, gehört die Philosophie. Wie groß ihr Einfluss auf das ist, was man Kunst nennen möchte, ist schwer zu sagen. Aber man kann vermuten, dass dieser Einfluss oft gar nicht erkannt wird, weil die Philosophie nicht selten incognito in die Versuche eingreift, sich einen Begriff von der Kunst zu machen. Diese… 2021W/2022S, scientific seminar, 4.0 ECTS
Stephan Hilge
In der Lehrveranstaltung wird der Werkstoff Metall und seine Erscheinungsformen vorgestellt. Das Ziel ist den Studierenden diesen Werkstoff näher zubringen und sie beim Umgang mit Metall zu unterstützen. Vermittlung von spanlosen und spanabhebenden Metalltechniken, Verbindungstechniken, sowie aller erforderlichen Metallbildhauertechniken. Eine Anmeldung ist nicht mehr möglich, da alle Plätze schon vergeben sind! 2021W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS
Stephan Hilge
Entwicklung eines Projektes in Metall und Realisierung mit der entsprechenden Technologie. Die Lehrveranstaltung vermittelt die Grundkenntnisse zur Umsetzung eines konkreten Projektes in Metall. Richtige Planung der Arbeitsabläufe und Handhabung des Werkstoffes Metall. Da nur eine beschränkte Anzahl von Arbeitsplätzen zur Verfügung steht, ist die Teilnehmerzahl auf 8 Personen limitiert. 2022S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS
Patricia Grzonka
Things in Mind. The Love of Words. Texts as a medium of reflection of (one's own) artistic practice. Relevant theoretical discourses of contemporary art form the basis of our approach to analytical practise. The goal is to sharpen our awareness for writing about art and to start with our own concerns. Techniques of writing lead us to our special language.… 2021W/2022S, artistic Seminar, 2.0 ECTS
Nita Tandon
This guidance serves to develop and sharpen individual study goals and to advise students individually in their choice of courses offered by the university. It is led by the supervisor of the semester project.Personal interaction with the students through important stages of development in the course of study, accompanied by regular discussions with the supervisor form the basis of this… 2021W/2022S, 1.0 ECTS
Stephan Hilge
Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die individuellen Studienziele zu entwickeln und zu schärfen sowie die Studierenden bei der Wahl von Lehrangeboten individuell zu beraten. Sie wird vom Betreuer des Semesterprojektes geleitet. Die studienbegleitende Reflexion besteht aus einer persönlichen Auseinandersetzung mit den wichtigen Entwicklungsstadien im Studienverlauf, begleitet von regelmäßigen Gesprächen mit dem/der BetreuerIn. Der Entwicklungsverlauf der Projektarbeit ist laufend zu dokumentieren… 2021W/2022S, 1.0 ECTS
Rainer Wölzl
Rainer Wölzl Institut für Bildende und Mediale Kunst, TransArts 1.0 ECTS, 1.0 SemStd., LV-Nr. S40503 Beschreibung Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die individuellen Studienziele zu entwickeln und zu schärfen sowie die Studierenden bei der Wahl von Lehrangeboten individuell zu beraten. Sie wird vom Betreuer des Semesterprojektes geleitet. Die studienbegleitende Reflexion besteht aus einer persönlichen Auseinandersetzung mit den wichtigen Entwicklungsstadien im… 2021W/2022S, 1.0 ECTS
Claudia Larcher
Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die individuellen Studienziele zu entwickeln und zu schärfen sowie die Studierenden bei der Wahl von Lehrangeboten individuell zu beraten. Sie wird vom Betreuer des Semesterprojektes geleitet. Die studienbegleitende Reflexion besteht aus einer persönlichen Auseinandersetzung mit den wichtigen Entwicklungsstadien im Studienverlauf, begleitet von regelmäßigen Gesprächen mit dem/der BetreuerIn. Der Entwicklungsverlauf der Projektarbeit ist laufend zu dokumentieren… 2021W/2022S, 1.0 ECTS
Klaus Speidel
Starting with a definition of exhibitions that Klaus Speidel recently submitted to a forum of philosophers specialized in aesthetics – as well as the ensuing critical discussion –, this seminar tries to come to grasp with the question of what constitutes a (curated) exhibition and what an answer implies. Focusing on how exhibitions constitute meaning, this seminar will explore strategies… 2021W/2022S, scientific seminar, 4.0 ECTS