Franz Schuh
FRANZ SCHUH Die Quellen, aus denen man erfährt, was Kunst sein soll sind vielfältig. Zu ihnen gehört die Dichtung: „Unsere Kunst ist ein von der Wahrheit Geblendetsein: das Licht auf dem zurückweichenden Fratzengesicht ist wahr, sonst nichts!“Diese Worte Franz Kafkas stammen aus den „Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande.“ Sie klingen merkwürdig, auch weil sie Widersprüchliches entschieden als Einheit ausdrücken: Die Kunst… 2017W, Seminar
Franz Schuh
FRANZ SCHUH Die Quellen, aus denen man erfährt, was Kunst sein soll sind vielfältig. Zu ihnen gehört die Dichtung: „Unsere Kunst ist ein von der Wahrheit Geblendetsein: das Licht auf dem zurückweichenden Fratzengesicht ist wahr, sonst nichts!“Diese Worte Franz Kafkas stammen aus den „Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande.“ Sie klingen merkwürdig, auch weil sie Widersprüchliches entschieden als Einheit ausdrücken: Die Kunst… 2018S, Seminar
Franz Rainer Thalmair
2017W/2018S, Seminar
Nita Tandon
2017W, Seminar
Nita Tandon
2018S, Seminar
Johannes Steurer
Das Seminar erläutert den Produktionsvorgang von Videos ausgehend von einem fertigen Storyboard bis zur DVD oder Blu-ray und zur Web-Präsentation. Es vermittelt Grundkenntnisse zum Produktionsablauf und zur Handhabung des medientechnischen Equipments. In der Klasse Transarts steht ein vielfältiges technisches Equipment zur Verfügung um das theoretisch erworbene Wissen auch praktisch umzusetzen. Damit wird der Workflow einer Videoproduktion erlernt. Das Ziel ist… 2017W, Seminar
Johannes Steurer
Das Seminar erläutert den Produktionsvorgang von Videos ausgehend von einem fertigen Storyboard bis zur DVD oder Blu-ray und zur Web-Präsentation. Es vermittelt Grundkenntnisse zum Produktionsablauf und zur Handhabung des medientechnischen Equipments. In der Klasse Transarts steht ein vielfältiges technisches Equipment zur Verfügung um das theoretisch erworbene Wissen auch praktisch umzusetzen. Damit wird der Workflow einer Videoproduktion erlernt. Das Ziel ist… 2018S, Seminar
Johannes Steurer
In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils einekünstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeitdurchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview undBewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung inZusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftlicheProjektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position. 2017W/2018S
Ricarda Denzer
In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung die, unter Berücksichtigung von Transdisziplinarität eine Position zur Gegenwart bezieht. 2017W/2018S
Rainer Wölzl
Rainer Wölzl Institut für Bildende und Mediale Kunst, TransArts 2.0 SemStd., LV-Nr. S40501 Beschreibung Rainer Wölzl Institut für Bildende und Mediale Kunst, TransArts S40501, 2.0 SemStd. Beschreibung Einführung in die künstlerische Projektarbeit:In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils einekünstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeitdurchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview undBewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung inZusammenhang mit der Gegenwart… 2017W/2018S
Nita Tandon
2017W/2018S
Roman Pfeffer
Einführung in die künstlerische Projektarbeit: In der Studieneingangsphase von 2 Semestern ist jeweils eine künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit durchzuführen. Diese besteht aus Projektplanung, Zwischenreview und Bewertung am Ende des Semesters und ist eine künstlerische Äußerung in Zusammenhang mit der Gegenwart und Transdisziplinarität. Ziel: Einführung in die künstlerisch-wissenschaftliche Projektarbeit und Erarbeitung einer eigenständigen reflexiven Position. 2017W/2018S
Richard Hilbert
Grundlagen Adobe Photoshop, Illustrator und InDesign, Erstellung von Webseiten mit Wordpress 2017W, Seminar
Richard Hilbert
Einführung in die 3D-Gestaltung mit Cinema 4D: Modeling, Animation, Rendering, Video/Foto-Compositing, physikalische Simulationen 2018S, Seminar
Roland Reiter
In der Lehrveranstaltung werden den Studenten die verschiedenen Verfahren der Guss- Abformtechniken näher gebracht. Der Umgang mit den Materialien Gips, Zement und Silikon steht im Vordergrund. Ziel ist es, den Studenten anhand der erlernten Abform-Techniken in verschiedenen Materialien, eine selbstständige Umsetzung des Formenbaus der eigenen Projekte zu ermöglichen. Da nur eine beschränkte Anzahl von Arbeitsplätzen zur Verfügung steht, ist die… 2017W, Vorlesung und Übungen
Roland Reiter
In der Lehrveranstaltung werden den Studenten die verschiedenen Verfahren der Guss- Abformtechniken näher gebracht. Der Umgang mit den Materialien Gips, Zement und Silikon steht im Vordergrund. Ziel ist es, den Studenten anhand der erlernten Abform-Techniken in verschiedenen Materialien, eine selbstständige Umsetzung des Formenbaus der eigenen Projekte zu ermöglichen. Da nur eine beschränkte Anzahl von Arbeitsplätzen zur Verfügung steht, ist die… 2018S, Vorlesung und Übungen
Judith Fegerl
hart am werk III - Kunsträume Im Wintersemester 2017 werden wir ausgesuchte Kunsträume, off-spaces, Galerien und Institutionen besuchen. Wir fragen und hinterfragen, wie künstlerische Positionen ausgesucht und Programme zusammengestellt werden. Wie werden kuratorische Entscheidungen getroffen, wie werden praktische Lösungen gesucht? Welche Rolle spielt der vorhandene Ausstellungs-/Raum? Wird intuitiv oder strategisch gearbeitet und geplant? Wir erarbeiten im Vorfeld einen Fragen-Katalog der… 2017W, Seminar
Judith Fegerl
Löten: Arbeit mit Messing und Kupfer In einem geblockten Seminar werden die Techniken des Lötens vorgestellt und praktiziert. Weichlöten, Hartlöten mit Kolben und Flamme. In der Vorbesprechung werden Möglichkeiten und Entwürfe besprochen, im Seminar wird praktisch gearbeitet. Kenntnisse in der Metallverarbeitung sind von Vorteil aber nicht unbedingt notwendig. Löten ist eine Verbindungstechnik für Buntmetalle. Zart und kaum sichtbar verbunden, können… 2018S, Seminar
Ricarda Denzer
Blockseminar Fr 10.11., Sa 11.11. So 12.11. 2017 jeweils von 10 - 17 Uhr in der Rustenschacheralee 2-4, 1020 Wien Es können 12 Studierende an dem Seminar teilnehmen. Anmeldung bis 15.10. 2017 Da die Stimme als performatives Phänomen par excellence bezeichnet werden kann, werden wir uns in dem Seminar Hörvergessen die Ereignishaftigkeit und den Aufführungscharakter der Stimme näher ansehen. Wir… 2017W, Seminar
Ricarda Denzer
Blockseminar Fr 23.03., Sa 24.03. So 25.03. 2018 jeweils von 10 - 17 Uhr in der Rustenschacheralee 2-4, 1020 Wien Am Freitag den 1. Juni werden in einem Abschlusstermin die entwickelten Projekte in der Rustenschacherallee präsentiert. Es können 12 Studierende an dem Seminar teilnehmen. Anmeldung bis 15.03. 2018 Da die Stimme als performatives Phänomen par excellence bezeichnet werden kann, werden… 2018S, Seminar
2017W/2018S
Stephan Hilge
In der Lehrveranstaltung wird der Werkstoff Metall und seine Erscheinungsformen vorgestellt. Das Ziel ist den Studierenden diesen Werkstoff näher zubringen und sie beim Umgang mit Metall zu unterstützen. Vermittlung von spanlosen und spanabhebenden Metalltechniken, Verbindungstechniken, sowie aller erforderlichen Metallbildhauertechniken. Da nur eine beschränkte Anzahl von Arbeitsplätzen zur Verfügung steht, ist die Teilnehmerzahl auf 8 Personen limitiert. Eine Anmeldung ist nicht… 2017W, Vorlesung und Übungen
Stephan Hilge
Entwicklung eines Projektes in Metall und Realisierung mit der entsprechenden Technologie. Die Lehrveranstaltung vermittelt die Grundkenntnisse zur Umsetzung eines konkreten Projektes in Metall. Richtige Planung der Arbeitsabläufe und Handhabung des Werkstoffes Metall. Da nur eine beschränkte Anzahl von Arbeitsplätzen zur Verfügung steht, ist die Teilnehmerzahl auf 8 Personen limitiert. Eine Anmeldung ist nicht mehr möglich, da alle Plätze schon vergeben… 2018S, Vorlesung und Übungen
Roman Pfeffer
Beschreibung In dieser Lehrveranstaltung wird ein Überblick künstlerischer Interventionsmöglichkeiten im öffentlichen Raum gegeben. Es werden Projekte im öffentlichen Raum von verschiedenen Initiativen und Einzelpersonen vorgestellt und in weiterer Folge werden die TeilnehmerInnen ihr eigenes Projekt entwickeln. Dieses Semester wird ein Projekt für die Kunstzelle im WUK entwickelt. Die Kunstzelle ist ein Ausstellungsraum im öffentlichen Raum und funktioniert als ehemalige Telefonzelle… 2017W, Seminar
Roman Pfeffer
Intervention im öffentlichen Raum: Zehn Dachlatten - Eine Holzplatte - Teerpappe In diesem Seminar werden wir Skulpturen für den Außenraum entwickeln und bauen. Ausgangspunkt für alle sind 10 Dachlatten (2 Meter), eine Holzplatte (1 m²) Teerpappe (2 m²). Ziel dieses Seminars ist die Entwicklung einer Skulptur mit beschränkten Materialmöglichkeiten für den Außenraum. Weiters wird der Umgang mit Kleinmaschinen erlernt. Es… 2018S, Seminar
Franz Rainer Thalmair
Methoden, Techniken und Konzepte des künstlerischen Publizierens Hybride, prozessuale und performative Formen des künstlerischen Publizierens Von KünstlerInnen betriebene Verlage, Buchhandlungen und Institutionen Distribution als künstlerische Methode Bücher/Publikationen als Ausstellungsräume Selbstreflexive Bücher/Publikationen Aneignungsstrategien von/in Büchern und literarischen Werken Wechselwirkungen von digitalen und analogen Mitteln des künstlerischen Publizierens "Uncreative Writing" (Kenneth Goldsmith) "Post-digital Print" (Alessandro Ludovico) "Networked Books" "Web-to-Print" etc. 2017W, Seminar
Franz Rainer Thalmair
Methoden, Techniken und Konzepte des künstlerischen Publizierens Hybride, prozessuale und performative Formen des künstlerischen Publizierens Von KünstlerInnen betriebene Verlage, Buchhandlungen und Institutionen Distribution als künstlerische Methode Bücher/Publikationen als Ausstellungsräume Selbstreflexive Bücher/Publikationen Aneignungsstrategien von/in Büchern und literarischen Werken Wechselwirkungen von digitalen und analogen Mitteln des künstlerischen Publizierens "Uncreative Writing" (Kenneth Goldsmith) "Post-digital Print" (Alessandro Ludovico) "Networked Books" "Web-to-Print" etc. 2018S, Seminar
Johannes Steurer
Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die individuellen Studienziele zu entwickeln und zu schärfen sowie die Studierenden bei der Wahl von Lehrangeboten individuell zu beraten. Sie wird vom Betreuer des Semesterprojektes geleitet. Die studienbegleitende Reflexion besteht aus einer persönlichen Auseinandersetzung mit den wichtigen Entwicklungsstadien im Studienverlauf, begleitet von regelmäßigen Gesprächen mit dem/der BetreuerIn. Der Entwicklungsverlauf der Projektarbeit ist laufend zu dokumentieren… 2017W/2018S
Ricarda Denzer
Während des Semesters ist es sinnvoll, kontinuierlich die Gelegenheit zu Einzelgesprächen über den Prozessverlauf der künstlerisch-wissenschaftlichen Arbeit wahr zunehmen. Dabei stehen Fragen zur Kontextualisierung der Arbeit ebenso im Raum wie die Auseinandersetzung mit möglichen Umsetzungs-, Material- oder Präsentationsformen. Für die Auseinandersetzung und das Feedback in einer kleineren Gruppe, werden drei Termine im Semester angeboten. Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die… 2017W/2018S
Rainer Wölzl
Rainer Wölzl Institut für Bildende und Mediale Kunst, TransArts 1.0 SemStd., LV-Nr. S40503 Beschreibung Rainer Wölzl Institut für Bildende und Mediale Kunst, TransArts S40503, 1.0 SemStd. Beschreibung Studienbegleitende Reflexion:Die studienbegleitende Reflexion dient dazu, die individuellenStudienziele zu entwickeln und zu schärfen sowie die Studierenden bei derWahl von Lehrangeboten individuell zu beraten. Sie wird vom Betreuer desSemesterprojektes geleitet.Die studienbegleitende Reflexion besteht aus… 2017W/2018S
Roman Pfeffer
2017W/2018S
Nita Tandon
2017W/2018S
Franz Schuh
2017W/2018S, Seminar
