68 courses

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"Researching Back" - Dekoloniale Strategien in der Methodenlandschaft

Ezgi Erol

“(...) ‘researching back’, in the same tradition of ‘writing back’ or ‘talking back’, (...) characterizes much of the post-colonial or anti-colonial literature. It has involved a ‘knowing-ness of the colonizer’ and a recovery of ourselves, an analysis of colonialism, and a struggle for self-determination. Research is one of the ways in which the underlying code of imperialism and colonialism is… 2024S, scientific seminar, 4.0 ECTS

*Studiopraxis* Modul 1 und 2

Caroline Heider

Hands on! In this course, we work with studio lighting and the department's recording equipment. In practice-oriented units, students take pictures and film in the studios of the department and in the multimedia studio. Recording technology is a product of human invention and it is anything but neutral and objective. After the use of the apparatus, we will discuss and… 2024S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

*Studiopraxis* Modul 3 und 4

Caroline Heider

Hands on! In this course, we work with studio lighting and the department's recording equipment. In practice-oriented units, students take pictures and film in the studios of the department and in the multimedia studio. Recording technology is a product of human invention and it is anything but neutral and objective. After the use of the apparatus, we will discuss and… 2024S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Age Rage. Das Zeitalter der Wut und Alter als queer-feministischer Schauplatz.

Nanna Heidenreich

On the one hand, the research field of gerontology - the science of age(ing) - is inspired by feminist theory. At the same time, age as a category of difference, like gender and sex, is not yet really thought through, and the normative timelines on age also inscribe themselves in queer theories and practices. Ageing itself, as Swedish gerontologist and… 2024S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Analog/Digital Cultures 1

Clemens Apprich

What are digital cultures? The question is typically answered by reference to social media platforms, online services, or the computer in general. However, despite the ubiquity of digital media technologies in our everyday culture, a lack of knowledge prevails as to what ‘the digital’ actually is. The lecture series poses this seemingly simple, but all the more complex question by… 2023W, Lecture and Discussion, 2.0 ECTS

Analog/Digital Cultures 2

Clemens Apprich

What are digital cultures? The question is typically answered by reference to social media platforms, online services, or the computer in general. However, despite the ubiquity of digital media technologies in our everyday culture, a lack of knowledge prevails as to what ‘the digital’ actually is. The lecture series poses this seemingly simple, but all the more complex question by… 2024S, Lecture and Discussion, 2.0 ECTS

Art and Class Relations. Specters, Motifs, Subjects

Stefanie Kitzberger

„Instead of artists being proletarianized, Hardt and his co-thinkers in effect hold that the entire proletariat has been aestheticized.”(Ben Davis, 95. Thesis on Art and Class, Chicago: Haymarket Books, 2013, p. 11) How does contemporary art engage with aspects of class, class relations, class struggle and their multifaceted intersections with other categories of social and cultural analysis such as race,… 2023W, scientific seminar, 2.0 ECTS

Art and Class Relations. Specters, Motifs, Subjects

Jenni Tischer

„Instead of artists being proletarianized, Hardt and his co-thinkers in effect hold that the entire proletariat has been aestheticized.”(Ben Davis, 95. Thesis on Art and Class, Chicago: Haymarket Books, 2013, p. 11)How does contemporary art engage with aspects of class, class relations, class struggle and their multifaceted intersections with other categories of social and cultural analysis such as race, gender,… 2023W, scientific seminar, 2.0 ECTS

Art and the Moving Image 1

Gabriele Jutz

Dem dynamischen und expandierenden Feld der „moving image-based art“ wird durch das Seminar „Art and the Moving Image“ Rechnung getragen. Es wird in Form von vier Zyklen (ein Zyklus pro Semester) abgehalten, die anhand konkreter Beispiele einen Überblick über die Geschichte und Theorie des Bewegtbildes im Kunstkontext geben. Dazu zählen der Experimentalfilm und die überlappende Kategorie des so genannten „artists’… 2023W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Art and the Moving Image 2

Gabriele Jutz

In diesem Semester werden wir uns mit der Basis filmischer Bilder, dem fotografischen Bild, und seinen Wurzeln im 19. Jahrhundert sowie den Anfängen der Kinematographie beschäftigen. Ein zweiter Schwerpunkt liegt auf der Filmavantgarde der 1920er Jahre, insbesondere den dadaistischen Filmen und ihrer performativen Praxis. Zentrales Anliegen ist es dabei, die historischen Beispiele mit zeitgenössischen künstlerischen Arbeiten zu konfrontieren und die… 2024S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Artistic Strategies: Methods & Practice

Bouchra Khalili

In the last three years, this course has engaged with various formats: publication, lectures, exhibitions making. The focus of this year - Winter and Summer Semester - is on working with and through performance in relation to questions of self-representation, agency, and public visibility, at the intersection of the individual memory and the collective history. Artistic strategies in relation to… 2023W/2024S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Autofiktionales Schreiben entlang der Kunst

Nadja Abt

Writing alongside art can be both, critical writing about and for one's own artistic practice. In recent years, there has been a veritable boom in autofictional writing, or rathera trend towards labeling literature as autofiction and autotheory. In terms of contentbooks often refer to the visual arts, or their authors work with or in the art world.In this seminar, we… 2024S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Betrachtungen über bell hooks "Die Bedeutung von Klasse"

Renée Gadsden

Unser Hauptaugenmerk liegt auf dem Buch Die Bedeutung von Klasse von bell hooks (verpflichtende Lektüre). Eine kritische Analyse des Buches und die Auslotung der im Buch angesprochenen Themen bildet die Basis des Seminars. Der Schwerpunkt hierbei wird auf der Verknüpfung von Rassismus, Sexismus und Klassismus liegen. Das Seminar wird durch Gastlektoren, die unsere Themen vertiefen und beleuchten werden, ergänzt.     2024S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Bild-Text-Beziehungen in Kunst und Medien 1920-2020

Elena Shapira

How do we read an image or picture words in text? The course involves the analysis and discussion of text-image relationships, with an emphasis on the use of cultural studies approaches. From Cubism and Dada to Facebook and Instagram, we will explore ways to contextualize image-text relationships in art, propaganda, marketing, and social media. Is there an ideal and coherent… 2024S, Konversatorium, 2.0 ECTS

Colonial Sediments

Belinda Kazeem-Kaminski

At the heart of this seminar is an investigation of power relations and visual production. Looking at the intersections between ethnography and photography, we are interested in analyzing how hegemonial visual representations inform how specific people have been and still are represented. Particularly, we are analyzing scopic regimes and how they inform visual production. What might come into view, once… 2024S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Cultural Studies. Über Politik und Kultur

Roman Horak

Ziele, Inhalt und Methoden der Lehrveranstaltung Gegen die Tendenz der Entpolitisierung von Kulturtheorie in den deutschen Kulturwissenschaften sollte die LV einen genauen Blick auf die Tradition der neueren englischen (genauer: englischsprachigen) Kulturtheorie werfen, für die Kultur nur politikbezogen zu denken ist. Dabei wird eine Linie gezogen werden von den Arbeiten Raymond Williams (Stichwort: vom englischen Labourismus zu Antonio Gramsci) über… 2023W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Dataism

Clemens Apprich

What is data? And how do contemporary forms of dataism shape the ways we measure, abstract, and categorize ourselves and the world around us? This course begins by considering recent approaches to data in contemporary media and social theory, especially the belief that all areas of life can – and should – be transformed into quantifiable data. But beyond computers,… 2023W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Design Cultures

Elena Shapira

Graphics, artifacts, interiors, fashion, and digital design define and influence every aspect of our lives. The proseminar “Design Cultures” offers critical perspectives on the construction of design as a cultural language, as mediator in social relations, and as a shaper of our environment. In this course we will examine and discuss the role of design in various relationships to identity/identification,… 2024S, Proseminar, 3.0 ECTS

Diversity und (Trans) Gender im Kontext Fachdidaktik

Claudia Schneider

Alltagswelten und Bildungssysteme sind miteinander verknüpft und von Ungleichheiten, Hierarchien, Machtverhältnissen, Inklusions- und Exklusionsmechanismen durchzogen. Wie sich Prozesse der systematischen gesellschaftlichen Diskriminierung von Gruppen – aufgrund von (vermeintlicher) ethnischer Herkunft, Nationalität, Hautfarbe, Religionszugehörigkeit, Geschlecht, sozio-ökonomischer Lage, Behinderung, sexueller Orientierung, Abweichung von der strikten Geschlechterpolarität, Alter, Aussehen oder Anderem – auch in der Bildungsorganisation Schule auswirken, werden wir in der Lehrveranstaltung… 2023W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Einführung in die Fachdidaktik (kkp/dex)

Ruth Mateus-Berr

FORSCHUNGSFRAGE: Inwiefern ist Kunst ein Prozess und fördert die Reflexion und welche Fachdidaktischen Positionen gibt es? Die (im LA-Studium verpflichtend zu absolvierende) Vorlesung und Übung richtet sich v.a. an StudienanfängerInnen der künstlerischen Lehramtsfächer und soll einen Überblick über mögliche Berufsfelder, allem voran aber das Berufsfeld Schule geben, Einblick in die Positionen der Fachdidaktik und Möglichkeit bieten, sich mit der eigenen… 2023W/2024S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Einführung in feministische Theorien, Gender und Queer Theory

Maria Bussmann

Der Kurs bietet einen Einstieg in die feministische Theorie, mit Schwerpunkt auf Texten des Second Wave Feminism), in Gender- und Queer -Thematiken. Um Gegenentwürfe und neue Praktiken entwickeln zu können, ist es gut, die Bedeutung weiblicher Schrift und Sprache sowie die Traditionen männlicher Ideologien im Spiegel der feministischen Theorien zu kennen. Der Fokus liegt einerseits auf Texten, die für Kunst… 2023W, Proseminar, 3.0 ECTS

Experimentierlabor: Deconstructing Systemic Prejudices

Esther Maria Kürmayr

We all have been influenced by "isms" throughout our lives. Consequently another person´s behavior might trigger a negative feeling or response in us reflecting learned patterns of stereotypical thinking. At the same time most people have at some time in their lives experiences some form of oppression or have been a member of an "outsider goup ". Therefor each of… 2023W/2024S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Experimentierlabor: Inklusion im Kunstunterricht

Laszlo Lukacs

Wie lässt sich Kunstunterricht inklusiv abhalten? Mit welchen Methoden können wir arbeiten und planen? Inwiefern kann moderne Technik dazu beitragen? Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist die gemeinsame barrierefreie Entwicklung von Designstücken zusammen mit und für Menschen mit besonderen Bedürfnissen. Die Inklusion und aktive Zusammenar- beit mit Menschen, die leider vieler orts immer noch gesellschaftlich ausgeschlossen sind, steht dabei im Vordergrund.… 2023W/2024S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Extractivism: Data & Methodology

Kristina Pia Hofer

This course is a ‘Proseminar,’ literally a class that will prepare you for the academic Seminars (i.e., classes that require a 15-20 page academic term paper) offered at Angewandte, with a focus on methodologies used in Media Studies. Our topical frame for thinking methodology will be extractivism in sound and music research, both historical and current: How are anthropological sound… 2023W, Proseminar, 3.0 ECTS

Familienverhältnisse

Nanna Heidenreich

The family, according to sociologist Gisela Notz, has never existed - what does exist, however, is the ideology of familism (or familialism), the social organizational norm derived from the concept of an "ideal family." This familism, Notz argues, has shaped politics and social structure in most Western countries for several centuries. But although the family has practical (i.e., material) relevance… 2023W, scientific seminar, 2.0 ECTS

Familienverhältnisse

Viktoria Luisa Metschl

The family, according to sociologist Gisela Notz, has never existed - what does exist, however, is the ideology of familism (or familialism), the social organizational norm derived from the concept of an "ideal family." This familism, Notz argues, has shaped politics and social structure in most Western countries for several centuries. But although the family has practical (i.e., material) relevance… 2023W, scientific seminar, 2.0 ECTS

Feministische Kulturtheorien

Kristina Pia Hofer

The course focuses on feminist theories and methodologies of sound, listening, sound recordings, and archive politics. In the summer term 2024, we’ll have a hands-on praxis seminar in cooperation with ÖAW’s Phonogrammarchiv (PhA). https://www.oeaw.ac.at/phonogrammarchiv/en/ In four meetings at the archive, PhA staff will give short lectures, followed by practical work jointly guided by PhA staff and Kristina. Lectures and work… 2024S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Feministische und indigene Methodologien

Nour Shantout

I will weave your story into the library born within these bones so our stories will never have to die so our stories will never have to live alone -Travis T. and William Nu’utupu Giles, Oral traditions Learning feminist and indigenous methodologies is a journey of unlearning, and in this course, we will learn to unlearn. Starting with Eve Tuck… 2023W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Geld im Spiegel der Natur: Totalitäten seit 2008

Marina Vishmidt

This seminar is about how questions of value have been articulated since the financial crisis that started roughly15 years ago and into the ecological crisis that has been accelerating in recent years. Questions of value articulate themselves through modalities as different as price, management and aesthetics, and they have systemic consequences for how we know, feel, and react to crises… 2023W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Gender Art Laboratory. Primavera

Marion Elias

Gender - Gestern Heute Morgen - Past Present Future GENERELLER FAHRPLAN IM GAL: Vorbesprechung, am 12. März, um 15.00 Uhr im Seminarraum des GAL, Salzgries 14, 2. Stock. Die Lehrveranstaltung findet dort generell dienstags, von 15.00 bis 16.30 Uhr statt. Zu Beginn des Semesters wird, wie üblich, als Prolog das Thema und die Bedeutung von "Gender" zusammengefasst, um Neueinsteigerinnen und… 2023W/2024S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Improvisation for improvisors and non-improvisors

Sergei Tcherepnin

In this course we will meet on a weekly basis and imporovise music together using electronic, acoustic and homemade instruments. Occassional texts will be introduced and subsequently discussed giving insight into different historical approaches to free jazz, and electronic music imrovisation techniques. We will occasionally visit venues around Vienna together such as Celeste Club's Monday Imrpvisor's Session. This course is… 2024S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Innen-Leben o. von der Seele: Von Aristoteles bis Audre Lordes Soul Performances

Maria Bussmann

The Soul in art and (feminist) philosophy: from Aristoteles to Audre Lorde’s soul performances About the „Innest part“ of us and how it was interpreted by artists and philosophers. Men have long denied women to have a soul. If it exists, is their’s different from that of men, does it wander? Does it need „soul food“ or Wellness? „Peri psyche“,… 2024S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Insularities, Immunities, Communities

Anne Faucheret

The Western official understanding of community differentiates between immunized and de-munized bodies and territories, protecting some and sacrificing others. Based on this vision of community, capitalist, imperialist, and patriarchal ideology and technologies deploy a wide range of strategies so as to create borders - real and symbolic - political and ontological. They separate, isolate, sort, suppress, silence, invisibilize and kill.… 2023W/2024S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Introduction to Artistic Strategies - Practice

Mika Maruyama

This course provides versatile tools with which to develop critical thinking. The student learns to situate their own artistic practice/interest in broader contexts in the field of art and theory. The course surveys the current lexicon of art and aesthetics, and emphasizes queer feminist and decolonial perspectives that challenge existing paradigms. From March to May 2024, this course will be… 2024S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Introduction to Artistic Strategies - Practice

Stephanie Misa

This course provides versatile tools with which to develop critical thinking. The student learns to situate their own artistic practice/interest in broader contexts in the field of art. The course surveys the current lexicon of art and aesthetics, and emphasizes decolonial perspectives and practices that challenge existing paradigms. Texts from Gloria Anzaldua, Eve Tuck and K. Wayne Yang, Audre Lorde,… 2023W, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Introduction to Artistic Strategies - Theory

Mika Maruyama

This course provides versatile tools with which to develop critical thinking. The student learns to situate their own artistic practice/interest in broader contexts in the field of art. The course surveys the current lexicon of art and aesthetics, and emphasizes queer feminist and decolonial perspectives that challenge existing paradigms. Texts from Gloria Anzaldua, Eve Tuck and K. Wayne Yang, Audre… 2023W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Introduction to Artistic Strategies - Theory

Stephanie Misa

This course provides versatile tools with which to develop critical thinking. The student learns to situate their own artistic practice/interest in broader contexts in the field of art and theory. The course surveys the current lexicon of art and aesthetics, and emphasizes queer feminist and decolonial perspectives that challenge existing paradigms. From March to May 2024, this course will be… 2024S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Künst. PA | Film als antirassistische und feministische künstlerische Praxis

Jo Schmeiser

“You can keep quiet once, twice or three times. But at some point you have to do something about it.” * In this seminar we will be looking at antiracist and feminist film and media works from the fields of art, cinema and activism past and present. We will analyse – individually, together, and in groups – how our viewpoints… 2023W/2024S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Künstl.Projektseminar|Film als antir. und feministische künstl. Praxis/Forschung

Jo Schmeiser

Siehe den Text zu meinen Seminaren Technologien/Praxen und Künstlerische Projektarbeit: Film als antirassistische und feministische künstlerische Praxis (LV-Nr. S03617 bzw. LV-Nr. S03618) Betrifft nur Bachelor-Student*innen der Studienrichtung Lehramt, die in diesem Semester ihre Abschlussarbeit machen. Es handelt sich um ergänzende Einzelbetreuung nach Terminvereinbarung. ACHTUNG: Alle Bachelorstudent*innen der Studienrichtung Lehramt, die das Projektseminar/Forschung besuchen, müssen auch Künstlerische Projektarbeit und Technologien/Praxen besuchen.… 2023W/2024S, artistic Seminar, 4.0 ECTS

Künstlerische Projektarbeit | Museum der Migration

Sofia Bempeza

Museum der Migration _ Ewige Anfänge _ Stories Repeating Das Kollektiv MUSMIG ist ein Versuch (post-)migrantischer Selbsthistorisierung; es fordert ein Museum der Migration in Österreich. 2024 beschäftigt sich MUSMIG im Rahmen des Ausstellungsprojekts „GIB BESCHEID“ mit der Geschichte, Ästhetik und Praxis von amtlichen Bescheiden sowie deren Ausgabe, Produktion und Rezeption. Die Ausstellung im Volkskundemuseum ist als ergebnisoffener Arbeitsprozess konzipiert und… 2024S, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Künstlerische Projektarbeit | Zusammenarbeiten in der Kunst?

Sofia Bempeza

Zusammenarbeiten in der Kunst? Magie, Pädagogik, und viele Konventionen Kollektives Arbeiten in der Kunst ist in aller Munde. Es wird gemeinsam gestaltet, zusammen gearbeitet, kollektiv verwaltet, organisiert, gelebt und gefeiert sowieso. Gemeinschaft wird zum Refugium und Sehnsuchtsort oder Gegenprogramm, und oft von der harten Realität des einander Aushaltens und der langwierigen Gruppenprozessen eingeholt. Welche unterschiedlichen Formen der Gruppenarbeit/der Kollektivität (u.… 2024S, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Künstlerische Projektarbeit | Zusammenarbeiten in der Kunst?

Annette Krauss

Zusammenarbeiten in der Kunst? - Magie, Pädagogik, und viele Konventionen Kollektives Arbeiten in der Kunst ist in aller Munde. Es wird gemeinsam gestaltet, zusammen gearbeitet, kollektiv verwaltet, organisiert, gelebt und gefeiert sowieso. Gemeinschaft wird zum Refugium und Sehnsuchtsort oder Gegenprogramm, und oft von der harten Realität des einander Aushaltens und der langwierigen Gruppenprozessen eingeholt. Welche unterschiedlichen Formen der Gruppenarbeit/der Kollektivität… 2024S, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Künstlerisches Projektseminar | Forschung | Museum der Migration

Sofia Bempeza

Museum der Migration _ Ewige Anfänge _ Stories Repeating Das Kollektiv MUSMIG ist ein Versuch (post-)migrantischer Selbsthistorisierung; es fordert ein Museum der Migration in Österreich. 2024 beschäftigt sich MUSMIG im Rahmen des Ausstellungsprojekts „GIB BESCHEID“ mit der Geschichte, Ästhetik und Praxis von amtlichen Bescheiden sowie deren Ausgabe, Produktion und Rezeption. Die Ausstellung im Volkskundemuseum ist als ergebnisoffener Arbeitsprozess konzipiert und… 2024S, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Künstlerisches Projektseminar | Forschung | Zusammenarbeiten in der Kunst?

Sofia Bempeza

Zusammenarbeiten in der Kunst? Magie, Pädagogik, und viele Konventionen Kollektives Arbeiten in der Kunst ist in aller Munde. Es wird gemeinsam gestaltet, zusammen gearbeitet, kollektiv verwaltet, organisiert, gelebt und gefeiert sowieso. Gemeinschaft wird zum Refugium und Sehnsuchtsort oder Gegenprogramm, und oft von der harten Realität des einander Aushaltens und der langwierigen Gruppenprozessen eingeholt. Welche unterschiedlichen Formen der Gruppenarbeit/der Kollektivität (u.… 2024S, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Künstlerisches Projektseminar | Forschung | Zusammenarbeiten in der Kunst?

Annette Krauss

Zusammenarbeiten in der Kunst? - Magie, Pädagogik, und viele Konventionen Kollektives Arbeiten in der Kunst ist in aller Munde. Es wird gemeinsam gestaltet, zusammen gearbeitet, kollektiv verwaltet, organisiert, gelebt und gefeiert sowieso. Gemeinschaft wird zum Refugium und Sehnsuchtsort oder Gegenprogramm, und oft von der harten Realität des einander Aushaltens und der langwierigen Gruppenprozessen eingeholt. Welche unterschiedlichen Formen der Gruppenarbeit/der Kollektivität… 2024S, Künstl. Einzelunterricht, 4.0 ECTS

Kunst Forschung Geschlecht: Rethinking Feminisms. Past, Present, Future

Jenni Tischer

Rethinking Feminisms. Past, Present, Future Feminism is not a singular concept - and never has been: there is not just one feminism, but a multitude of divergent theoretical and practical approaches. Even today, what is meant by feminism is contested and disputed. This is evident in the negotiation of which genealogies enter into feminist struggles against the backdrop of different… 2023W/2024S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Learning from Environmental History and Theory: Agency of Others

Tulay Atak

Environmental history and theory provides a way to consider architecture in relation to histories of energy, extraction, infrastructure, production, supply chain and labor. The environmental lens on history is a way to encompass all the elements of the built world (people, place, technology), allowing for making connections across a variety of scales from building details to cities. Environmental history and… 2023W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Masterseminar | Zusammenarbeiten in der Kunst?

Sofia Bempeza

Zusammenarbeiten in der Kunst? Magie, Pädagogik, und viele Konventionen Kollektives Arbeiten in der Kunst ist in aller Munde. Es wird gemeinsam gestaltet, zusammen gearbeitet, kollektiv verwaltet, organisiert, gelebt und gefeiert sowieso. Gemeinschaft wird zum Refugium und Sehnsuchtsort oder Gegenprogramm, und oft von der harten Realität des einander Aushaltens und der langwierigen Gruppenprozessen eingeholt. Welche unterschiedlichen Formen der Gruppenarbeit/der Kollektivität (u.… 2024S, Künstl. Einzelunterricht, 3.0 ECTS

Masterseminar | Zusammenarbeiten in der Kunst?

Annette Krauss

Zusammenarbeiten in der Kunst? - Magie, Pädagogik, und viele Konventionen Kollektives Arbeiten in der Kunst ist in aller Munde. Es wird gemeinsam gestaltet, zusammen gearbeitet, kollektiv verwaltet, organisiert, gelebt und gefeiert sowieso. Gemeinschaft wird zum Refugium und Sehnsuchtsort oder Gegenprogramm, und oft von der harten Realität des einander Aushaltens und der langwierigen Gruppenprozessen eingeholt. Welche unterschiedlichen Formen der Gruppenarbeit/der Kollektivität… 2024S, Künstl. Einzelunterricht, 3.0 ECTS

PGS Kunst und Klassenverhältnisse

Stefanie Kitzberger

Wie macht Kunst Klassenverhältnisse (un)sichtbar? Wenn wir künstlerische Arbeiten als Ausdruck, Negation oder Verschleierung gesellschaftlich-ökonomischer Antagonismen betrachten, welche Rolle spielen dann formale und diskursive (Repräsentations-)Mittel, die spezifische Materialität und Medialität von Kunstwerken? Welche die soziale bzw. institutionelle Position von Künstler*innen und Betrachter*innen? Und wie beziehen sich diese Aspekte auf den jeweiligen „Stand der Produktivkräfte“? Wie verknüpfen schließlich künstlerische Arbeiten ökonomisch… 2024S, Project - bound Seminar, 5.0 ECTS

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