Maria Bussmann

2026S, scientific seminar, 4.0 ECTS

2026S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Christian Liclair

Was ist „queer“ an Kunst und Kunstgeschichte? Welche Methoden kennzeichnen queere Kunsttheorie, welche Gegenstände lassen sich als queer bestimmen? Lässt sich Queerness auf Fragen von Sexualität und Geschlecht begrenzen – auf den menschliche Körper? Und wenn, wie José Esteban Muñoz in Cruising Utopia betont, Queerness sich der Gegenwart entzieht und eher als Horizont zukünftiger Möglichkeiten zu denken ist, welchen Sinn… 2025W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Ivana Pilić

This seminar is aimed at Master's students who wish to engage more deeply with issues of diversity and the mechanisms of discrimination within the arts. Central questions include: For whom do we create art – and with whom? Who remains invisible in our narratives, institutions, and on our stages? And how can we develop working methods that are critically aware… 2025W, scientific seminar, 2.0 ECTS

Zehra Baraçkılıç

Die Lehrveranstaltung widmet sich Erinnerungen, Erzählungen und Stimmen, die in westlich geprägten historischen und kulturellen Narrativen häufig marginalisiert oder verdrängt werden. Denn dominante Erinnerungskulturen bestimmen maßgeblich, welche Perspektiven sichtbar werden – sei es in Liedern, Bildern, Ritualen, Archiven oder mündlichen Überlieferungen.Im Fokus stehen die Weitergabe, Transformation und bewusste Bewahrung von Erinnerungen – insbesondere im Spannungsfeld zwischen individueller Erfahrung und kollektiver… 2025W/2026S, Workshop, 1.0 ECTS

Maria Bussmann

Wir lesen einen Querschnitt von AutorInnen und diskutieren viel. Der Kurs gibt einen Einstieg in feministische Theorie, in Gender- und Queer-Theory und setzt keine Vorkenntnisse voraus. Warum denken wir so wie wir denken? Worauf bauen wir unsere Urteile auf? Durch welche Brille sehen wir dabei die Wirklichkeit als (vorwiegend) westlich- privilegierte Personen? Ein Schwerpunkt des Seminars liegt bei Schlüsseltexten des… 2025W, Introductory Seminar, 3.0 ECTS

Laszlo Lukacs

Wie lässt sich Kunstunterricht inklusiv abhalten? Mit welchen Methoden können wir arbeiten und planen? Inwiefern kann moderne Technik dazu beitragen? Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist die gemeinsame barrierefreie Entwicklung von Designstücken zusammen mit und für Menschen mit besonderen Bedürfnissen. Dabei steht die Inklusion und aktive Zusammenarbeit mit Menschen, die leider vielerorts immer noch gesellschaftlich ausgeschlossen sind, im Vordergrund. Die gestalteten… 2025W/2026S, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Hannahlisa Kunyik

Experimentierlabor Bildpolitiken: Bildanalyse in Hinsicht auf Geschlechtskonstruktion & SexismusIn Welchem Verhältnis stehen Bild-Körper-Wirklichkeit zueinander? Und: Wie können wir methodisch gestützt latente Bedeutungen eines Bildes zu Tage bringen? In diesem Experimentierlabor widmen wir uns theoretisch und praktisch der Frage nach einem möglichen Verhältnis von Körper–Bild–Wirklichkeit. Insbesondere in Hinblick auf die Konstruktion von Geschlecht und Sexismus in Bildern und durch Bilder. In… 2025W, Lecture with Practical Exercises, 1.0 ECTS

Nanna Heidenreich

2026S, Lecture, 2.0 ECTS

Sophie-Marie Geretsegger

Vor allem in den 60iger und 70igerJahren wurde der Alltag im Privatleben zum Thema in der Kunst. Naheliegenderweise beschäftigten sich häufig Künstlerinnen damit. Die Emanzipation einzelner Topoi, ihre Bildwürdigkeit, bzw. Kunstwürdigkeit und deren historische Entwicklung soll in diesem Proseminar untersucht werden. Das Interesse an den Zwängen des Alltags und der Gesellschaft unter wechselnden Vorzeichen hat auch in gegenwärtigen Kunstproduktionen und… 2025W, Introductory Seminar, 3.0 ECTS

Tyan Fritschy

In this block seminar, we will explore the role of desire in forging anti-fascist futures. Our starting point is the recognition that desire is not inherently subversive—it becomes political through how it is bound: either to collective liberation or to annihilation. The advancing fascist intensification increases the supply of fantasmatic objects that channel desire in fascist directions. Drawing on impulses… 2025W, scientific seminar, 2.0 ECTS

Anne Faucheret

As a new chapter of Insularities, Immunities, Communities, this course will focus on Politics of Plants. The Western official understanding of community differentiates between immunized and de-munized bodies and territories, protecting some and sacrificing others. Based on this vision of community, capitalist, imperialist, and patriarchal ideology and technologies deploy a wide range of strategies so as to create borders -… 2025W/2026S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Mika Maruyama

2026S, Project Work, 2.0 ECTS

Stephanie Misa

In this course students develop ‘critical thinking’ by engaging with both art theory and art practice —whether in visual art, performance, media art, or other creative approaches— the course aims to survey the field of contemporary art. The course explores the current lexicon of art and aesthetics, and emphasizes queer feminist and decolonial perspectives that challenge existing paradigms. As an… 2025W, Project Work, 2.0 ECTS

Mika Maruyama

In this course students develop ‘critical thinking’ by engaging with both art theory and art practice —whether in visual art, performance, media art, or other creative approaches— the course aims to survey the field of contemporary art. The course explores the current lexicon of art and aesthetics, and emphasizes queer feminist and decolonial perspectives that challenge existing paradigms. As an… 2025W, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Stephanie Misa

2026S, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

2026S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Maria Bussmann

Anti-gender and digital authoritarianism In the academic year 2025/26, the lecture series looks at anti-gender politics and policies in art, culture and society in the digital realm. The series asks how reactionary actors dismantle concepts of equality, justice, and sexual/reproductive rights, especially in and through digital media. Furthermore, it wants to highlight artistic practices and societal alliances that disrupt these… 2025W/2026S, Lecture, 2.0 ECTS

Jo Schmeiser

“Don’t grab me by my feet or knee or I’ll punch you in the face.”* In this seminar we will be looking at antiracist and feminist film and media works from the fields of art, cinema and activism past and present. We will analyse – individually, together, and in groups – how our viewpoints are shaped (in part) by our… 2025W/2026S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Sofia Bempeza

2026S, Individual Artistic Instruction, 4.0 ECTS

Annette Krauss

2026S, Individual Artistic Instruction, 4.0 ECTS

Ebba Fransén Waldhör

2026S, Individual Artistic Instruction, 2.0 ECTS

Ebba Fransén Waldhör

2026S, Individual Artistic Instruction, 4.0 ECTS

Jo Schmeiser

Siehe den Text zu meinen Seminaren Technologien/Praxen und Künstlerische Projektarbeit: Film als antirassistische und feministische künstlerische Praxis (LV-Nr. S03617 bzw. LV-Nr. S03618) Betrifft nur Bachelor-Student*innen der Studienrichtung Lehramt, die in diesem Semester ihre Abschlussarbeit machen. Es handelt sich um ergänzende Einzelbetreuung nach Terminvereinbarung. ACHTUNG: Alle Bachelorstudent*innen der Studienrichtung Lehramt, die das Projektseminar/Forschung besuchen, müssen auch Künstlerische Projektarbeit und Technologien/Praxen besuchen.… 2025W/2026S, artistic Seminar, 4.0 ECTS

Araba Evelyn Johnston-Arthur

2026S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

2026S, artistic Seminar, 4.0 ECTS

Ipek Hamzaoğlu

2026S, artistic Seminar, 4.0 ECTS

Nanna Heidenreich

2025W, Workshop, 1.0 ECTS

Peter Kozek

OPEN STAGE is a format that has been offering all interested students and teachers at the University of Applied Arts Vienna an open platform for several years now, allowing them to stage performances in a simple setting (lighting, sound, space, etc.). Motto: ‘It's simple: come by, choose a time slot and perform! Of course, you can also just watch. Live… 2025W/2026S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Caroline Heider

In this course, we follow the traces of the development of recording technologies in order to examine the appearance of photographic images: From the science-related beginnings to areas such as reportage, fashion and advertising ( applied ) photography to the present day. Using selected examples from the publication Manifeste! the work methods of various photographers are explored and the theories… 2025W, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Ezgi Erol

In diesem Seminar setzen wir uns zunächst gemeinsam mit grundlegenden Texten zum Thema „Re-Storying History“ auseinander und fragen, welche Bedeutung dieser Ansatz für historische Narrative hat. Anschließend untersuchen wir künstlerische Praktiken in Museen, Archiven sowie in öffentlichen und digitalen Räumen – insbesondere im Hinblick auf Klassifizierung, Repräsentation, Machtverhältnisse und Erzählstrategien. Im Verlauf des Kurses entwickeln wir Fragestellungen, die in Themenbereichen… 2026S, scientific seminar, 2.0 ECTS

Anita Hosseini

Contemporary Iranian art occupies a complex space at the intersection of aesthetics, politics, and social transformation. Within a repressive regime that systematically censors dissent, artistic practices emerge that confront the boundaries of expression while giving form to resistance, memory, and hope. This seminar explores how artists in Iran—and in the Iranian diaspora—respond to authoritarian structures, state control, and systemic violence.… 2025W, scientific seminar, 4.0 ECTS

Lina Morawetz

Lassen sich die Bauweisen und der Sound von Gedichten in fotografische Bildsprachen umlegen? Dieses Seminar fragt nach der Übersetzbarkeit von künstlerischen Verfahren. Es untersucht das Verhältnis von literarischem Schreiben und angewandter Fotografie und zeitbasierten Medien. Insbesondere werden wir uns der Beziehung zwischen konzeptuellen Schreibweisen (vor allem aus dem 20. und 21. Jahrhundert) und den künstlerischen Arbeiten der Teilnehmenden widmen. Wir… 2025W, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Olga Grjasnowa

2026S, artistic Seminar, 4.0 ECTS

Jo Schmeiser

“Don’t grab me by my feet or knee or I’ll punch you in the face.”* In this seminar we will be looking at antiracist and feminist film and media works from the fields of art, cinema and activism past and present. We will analyse – individually, together, and in groups – how our viewpoints are shaped (in part) by our… 2025W/2026S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Sofia Bempeza

2026S, Individual Artistic Instruction, 2.0 ECTS

Ebba Fransén Waldhör

2026S, Individual Artistic Instruction, 2.0 ECTS

Lale Rodgarkia-Dara

2026S, artistic Seminar, 4.0 ECTS

Nanna Heidenreich

This course takes place in conjunction with the symposium trans*poetics, curated by Nanna Heidenreich, Eddie van Gemmern & Franz Thalmair, a cooperation between Angewandte / dept. Transcultural Studies and mumok. https://www.mumok.at/en/calendar/symposium-transpoetics The contributions of the symposium are the lectures for this course, including theory presentations, readings and discussions. An introductory meeting will take place before the symposium, followed by a… 2025W, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Yasmina Haddad

The camera was used as an imperialist tool from the beginnings on- there is an urgent need to unlearn some of the implemented knowledge and language concerning it´s history. That goes from the politics of who is beeing shown and in which context, how history is written by doing so, to how the image of the normative body has been… 2025W, Lecture with Practical Exercises, 2.0 ECTS

Karin Michalski

2026S, scientific seminar, 4.0 ECTS

Roswitha Schuller

VISUAL CASE STUDIES 1 – MUSICAL Objective: Further development of one's own artistic practice using newly developed methods of analysis and research. Students create visual vignettes: analogue and digital ‘microformats’ such as sketches and scribbles, short moving images, bits & pixels, memes, GIFs, stories, audios. The course focuses on our approach to visuality, a multi-perspective examination of the visual. Whose… 2025W, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Roswitha Schuller

2026S, artistic Seminar, 2.0 ECTS

Karin Michalski

What expectations do we as the audience/public and also as artists and media professionals have of genres such as interviews and portraits? What rules do we face as interviewers, but also as interviewees? Artists such as Adam Pendleton, Natascha Sadr Haghighian and mandla rae question the conventions of these genres in their works and reject expectations with their queer and… 2025W, scientific seminar, 4.0 ECTS