Antonia Birnbaum

2025S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Mathias Fuchs

2025S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Korinna Lindinger

Spiel gehört zu den elementaren Kulturtechniken der Menschheit. Keine Kindheit war je ohne Spiele, keine Gesellschaft ist vorstellbar ohne sie. In der gemeinsamen Diskussion, im Rahmen von Exkursionen und Gastvorträgen und durch die individuelle Forschungsarbeiten der Teilnehmer*innen untersuchen wir im Seminar    Spiel als widersprüchliche und vieldimensionale kulturelle Praxis, gehen Spielbegriffen in unterschiedlichen Disziplinen und gesellschaftlichen Bewegungen nach.   2024W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Gerd Haselsteiner

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Gerd Haselsteiner

Die Lehrveranstaltung vermittelt die Gestaltung von digitalen Schnittstellen anhand von Praxisbeispielen und -übungen. Neben Webseiten werden dabei auch alle anderen gestaltbaren Schnittstellen (Apps, Automation, Touchscreen, …) behandelt. Der Lehrinhalt wird auf Basis von Studentenprojekten erarbeitet und in Einzelgesprächen mit den TeilnehmerInnen diskutiert. Wesentliche Inhalte der Lehrveranstaltung: Personas & User Experience Navigationskonzepte & Informationsarchitektur Rastersysteme User-Testing und Auswirkungen auf Design-Entscheidungen Responsive… 2024W/2025S, Übungen, 3.0 ECTS

Jörg Hofstätter

Unconscious Bias:Design a concept for an app that exposes a bias One's age, gender, gender identity, physical abilities, religion, sexual orientation, weight, and many other characteristics are subject to bias. Unconscious biases are social stereotypes about certain groups of people that individuals form outside their conscious awareness. - In the course, we design a user experience to expose/explain a bias.-… 2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Martin Grödl

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Boris Roland Manner

Giambattista Vico : Imagination und der Ursprung von Politik und Gesellschaft Giambattista Vico wird häufig als Begründer der Geschichtsphilosophie bezeichnet. In seinem 1725 erschienen Werk " Scienza Nuova" entwirft er ein zyklisches Modell von der Entwicklung der menschlichen Gesellschaft. Diese entwickelt sich in 3 einander folgenden Formen der Herrschaft. Beginnend mit einer Theokratie mündet diese nach einem Zeitalter der Aristokratie… 2024W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

In der Lehrveranstaltung werden die grundlegenden Funktionen und Techniken des Programms anhand von praxisbezogenen Übungsbeispielen vermittelt. Die TeilnehmerInnen lernen das Zeichnen und Gestalten von Objekten, die unterschiedlichen Möglichkeiten und Techniken ihrer Veränderung sowie deren weitere Verwendung für Print und Web. 2024W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Lukas Kaufmann

Anhand der Bestände der Kunstsammlung und des Archivs der Angewandten werden wir uns den unterschiedlichen Formen der Bezugnahme auf Kunstwerke widmen und in eigene künstlerische Praktiken und Konzepte integrieren. Dabei werden Vorgehensweisen und Prozesse genauer betrachtet, welche das Spektrum zwischen Referenzialität und der ihr eingeschriebenen Haltungen aufspannen. In Anlehnung an Aby Warburgs „Mnemosyne“ erarbeiten wir gemeinsam einen Atlas assoziativ gesammelten… 2024W/2025S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Gregorio Lubroth

The seminar is the first part of a three part course that extends into the summer semester with a second seminar and concludes in an on-site summer workshop. Participation in all segments of the course is encouraged but not mandatory. The course focuses on the interior as a conceptual space formed by lived experiences. The interior should be understood as… 2024W/2025S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Chieh-Shu Tzou

The seminar is the first part of a three part course that extends into the summer semester with a second seminar and concludes in an on-site summer workshop. Participation in all segments of the course is encouraged but not mandatory. The course focuses on the interior as a conceptual space formed by lived experiences. The interior should be understood as… 2024W/2025S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Julienne Lorz

Seit Kunstinstitutionen existieren, werden diese auf unterschiedlichste Weise und aus verschiedenen Perspektiven hinterfragt. Der Begriff der Institutionskritik wird meist mit bestimmten Künstler*innen wie der US-amerikanischen Künstlerin Andrea Fraser (*1965, Billings, Montana) oder dem deutschen Konzeptkünstler Hans Haacke (*1936, Köln) in Verbindung gebracht. Doch auch andere künstlerische Positionen sind hier relevant, wie auch die Tätigkeiten von Kurator*innen, Wissenschaftler*innen und Direktor*innen, die… 2024W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Farkas Pintér

2025S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Marta Anghelone

Within the course an overview on scientific methods used for the study of cultural heritage is given, with focus on archaeometry and conservation science. Physical and chemical analytical methods are indeed routinely used for dating, authentication, study of composition, study of degradation, and evaluation of the conservation treatments. The students will get familiar with the scientific principles behind the main… 2024W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Caroline Heider

Wir beleuchten Aspekte des Interviews als filmische investigative Praxis. Ziel des Kurses ist die Kompetenz zum eigenständigen Arbeiten, geübt durch die Herstellung eines Interviews mit einem Gast oder Lehrenden der Abteilung Angewandte Fotografie und zeitbasierte Medien. Künstlerische Techniken des Interviewführens und technische Grundlagen zeitbasierten Arbeitens- Konzeption, Aufnahme, Schnitt und Export für Webformate werden vertieft. Im Wintersemester 2024/25 drehen wir mit… 2024W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Caroline Heider

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Birgit Peterson

Within this Lecture we will dive together deeper into the meaning of “Academic working” especially in cross-disciplinary circumstances. Which skills do you have to develop to cope with the affordances of Academia? How to foster a successful “academic working behaviour” that satisfies the requirements of different academic disciplines and sciences you will come along within this study program? Throughout our… 2024W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Birgit Peterson

2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Sophia Rut

In this introductory course we will explore the usage of interviews in different settings. We will learn methods such as journalistic interviewing, oral history, podcasting and basic audio editing. Additionally we will have a look at how interviews can be used in exhibitions.We will explore similarities and differences in and between the fields of science (science communication), art and political… 2024W/2025S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Monika Mokre

The course will provide an introduction into the research questions, topics, and methods of political science and teach students how to apply this knowledge. Introduction to Politics 1 (Winter Semester 2023/24) History of Political Science Key Concepts of Political Science Subfields of Political Science: Political Theory Comparative Politics International Relations Domestic Politics Public Administration Political Economy Methods in Political Science… 2024W/2025S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Manfred Nowak

This course will introduce students to the field of human rights from a multidisciplinary perspective. First, students will learn about the philosophy and history of human rights both at the national and international level. More concretely, the main mechanisms of protecting human rights in international organisations will be discussed, including the United Nations, the Council of Europe and other regional… 2024W/2025S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Piotr Calvache-Modla

This English-language course introduces students to the world of programming through C# Unity scripting. Unity is a popular cross-platform game engine and is often used by architects and designers to showcase their ideas. With Unity, it is possible to deploy complex 2D and 3D graphics applications across a variety of devices, including mobile devices and VR systems. While programming is… 2024W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Jan Schlüter

This course under the umbrella of "Introduction to Science and Technology" aims to strengthen basic AI literacy: an understanding of how computers are used to collect data, process it, and make predictions or generate new data. The course is held in three blocks: 1. Introduction, Databases and Web Technology By dissecting two clones of popular web platforms, we will see… 2024W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Tanja Traxler

At the heart of this course lies an introduction to the foundational concepts of Science and Technology Studies (STS), a dynamic field that interrogates the complex interplay between science, technology, and society. What makes science a unique and enduring endeavor in the quest for knowledge? How have scientific discoveries and technological innovations continuously fueled and shaped each other? And where… 2024W, Vorlesung und Diskussion, 3.0 ECTS

Brigitte Krenn

In the course, you will learn how to plan and conduct quantitative research. This will include: the introduction of fundamental terms; the presentation of qualitative and quantitative research methods, including quantitative methods such as self-completion questionnaire, structured observation, content analysis, and qualitative methods such as interviews, focus groups, ethnography and participant observation; how to decide whether a research question requires… 2024W/2025S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Swosti Kayastha

This course provides a general understanding of South asian Art and culture, with a focus on Nepal. It covers topics related to meaning and concept of Iconography of Deities, their chief features of Iconography, Origin and Development of Buddhist Art and various art Schools, Iconography of Selected Deities (Hindu and Buddhist deities). The course also provieds an overview about the… 2024W, wissenschaftliches Seminar, 5.0 ECTS

Boris Buden

Introduction to Philosophy: A Translational Approach There is no via regia (“royal road”) to philosophy; no philosopher who alone has conveyed its essential thoughts, no method that reveals its most hidden truths, no concept that sums up all its key problems. Moreover, there is no single language – like ancient Greek and German, as once was believed, or global English… 2024W/2025S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Tanja Traxler

What is real? What can we know? What is Being? These fundamental questions have long been central to philosophical inquiry. In this course, we will delve into these and other pivotal concepts in the history of philosophy, with a particular focus on the philosophy of science. Our exploration will include a historical analysis of epistemology in science, accompanied by sociological,… 2024W, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Matthias Boeckl

Die Vorlesung untersucht eine Auswahl von Schlüsselepisoden aus der Architekturgeschichte des Westens, deren Folgen bis zur aktuellen Architekturproduktion spürbar sind. Dabei werden die wichtigsten Innovationsschritte ihrer Entstehung dargestellt. Die Themen entfalten sich vom "ersten Haus" über die Folgen der kopernikanischen Wende und der Industrialisierung bis zur Digitalisierung. Vorlesung in englischer Sprache, bitte um Anmeldung auf der BASE. Die Vorlesung findet… 2025S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Sophie-Marie Geretsegger

2025S, Proseminar, 3.0 ECTS

Astrid Feldner

2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Eva Lenhart

2025S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Selma Kay Matter

Von Bett zu Bett: Relaxed Writing I write short Poems / Because as a disabled babe / What‘s life but short and bittersweet Etzali Hernández In diesem Kurs betreiben wir eine künstlerische Forschung zu der Frage, was Relaxed Writing sein kann. Der Begriff der Relaxed Performance stammt ursprünglich aus der autistischen Community und wird mittlerweile verwendet, um generell eine entspanntere… 2024W/2025S, Projektarbeit, 5.0 ECTS

Isabel Kranz

Der Begriff „Kultur“ geht auf das lateinische Verb „colere“ und somit auf die Urbarmachung des Feldes durch die Ansiedelung von Nutzpflanzen zurück. Will man also verstehen, was Kultur – und im Umkehrschluss Natur – bedeutet, so muss man sich verstärkt den Pflanzen widmen. Ausgehend von dieser Grundidee erkundet die Vorlesung, was die Wendung zum pflanzlichen „more than human“ für eine… 2024W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Maria Bussmann

Die diesjährige Vortragsreihe für das Studienjahr 2024/25, mit dem Titel "Flucht, Migration und Geschlechterdynamik" beschäftigt sich mit dem komplexen Zusammenspiel von Geschlecht und Sexualität im Kontext von Flucht und Migration. In der Ringvorlesung werden marginalisierte Perspektiven, insbesondere Flucht- und Migrationsgründe, sowie Verfolgung auf Grund von sexueller Orientierung und/ oder Geschlechtsidentität, aber auch die machtpolitischen Hintergründe thematisiert. Die Vorträge sind für… 2024W/2025S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Maria Bremer

Ausgehend von der aktuellen Neubewertung des Feminismus der sogenannten ‚zweiten Welle‘ innerhalb der Frauen- und Geschlechterforschung behandelt dieses Seminar die Verbindung von Kunst und Feminismus in Italien um 1970. Die transnationale Frauenbewegung reagierte in diesem Kontext speziell auf Tradierungen und Effekte von Faschismus, Katholizismus und Marxismus, die bis hinein in die späte Nachkriegszeit verschiedentlich zum Erhalt patriarchaler Strukturen und Gesetze… 2024W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Boris Roland Manner

Im Zuge der Vorbereitung zu einem Projekt können diverseste Probleme auftreten. Im Konversatorium besteht die Möglichkeit in Einzelgesprächen den Schwierigkeiten auf die Spur zu kommen und Strategien zu entwickeln, um das Projekt verwirklichen zu können.Konkrete künstlerische Vorhaben (von der Ausstellungsplanung – zur Intervention im öffentlichen Raum) werden von der Idee bis zur Verwirklichung begleitet. Alle Stufen einer Projektentwicklung werden in… 2024W/2025S, Konversatorium, 1.0 ECTS

Sophie Gerber

2025S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Christian Stadelmann

2025S, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Rainald Franz

Die Vorlesungen sollen den Studierenden einen Überblick über die Entwicklung der westlichen Ornamentik vom Mittelalter bis zur Moderne vermitteln. Schwerpunkte bilden die Identifizierung und Charakterisierung der wichtigsten Ornamentstile, die Definition, was Ornament, was autonomes Bild oder Werk sein kann. Auch die Scheidung zwischen Ornament des ersten und zweiten Stils und die Funktionen von Ornamenten werden behandelt. Der Beziehung Ornament und… 2024W, Vorlesungen, 1.0 ECTS

Boris Roland Manner

2025S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Eva Maria Stadler

Im Kuratorischen Kolloquium sehen wir jeweils aktuelle Ausstellungen in Museen und Galerien genauso, wie in Offspaces, oder besuchen Künstlerinnen und Künstler in ihren Ateliers. Zur Diskussion stehen die vorgestellten künstlerischen Arbeiten und die kulturpolitischen und institutionellen Bedingungen unter denen die Kunstwerke produziert und präsentiert werden. Darüberhinaus werden die Strategien der Kommunikation und Vermittlung als Bestandteil der kulturellen Produktion in den… 2024W/2025S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Enrico Ippolito

Das Seminar »Kurzprosa« ist in zwei Blöcke aufgeteilt. Im ersten Block werden wir intensiv über kurze Formen der Prosa reden, ein close reading verschiedener Texte durchführen und Theoretisches lesen. Im zweiten Block soll es dann um eure eigenen Texte gehen. Wir werden über die Form und Verdichtung eurer Texte sprechen – und uns auch mit Kritik beschäftigen: Gemeinsam wollen wir… 2024W, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Nastasja Penzar

2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Nastasja Penzar

2025S, Vorlesung und Übungen, 4.0 ECTS

Felix Koberstein

In dem Seminar gehen wir dem Verhältnis von Spiel und Wissenserwerb in Gedächtnisorganisationen nach, wobei der Schwerpunkt auf der Museumsarbeit liegen wird. Anhand von Gastvorträgen, gemeinsamen Museumsbesuchen und -führungen, Spieletests und der Lektüre thematisch einführender Texte, wollen wir reflektieren, wie in verschiedenen Szenarios spielerische Elemente eingesetzt werden und welche gestalterischen Entscheidungen, Lern- und Lehransätze damit verbunden sein können. 2024W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Gerald Fuchs

2025S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS