Jakob Schillinger

2027S, Ringvorlesung, 2.0 ECTS

Jonas Bohatsch

2026W/2027S, Projektarbeit, 2.0 ECTS

Boris Roland Manner

2026W, Konversatorium, 2.0 ECTS

Amanda Holmes

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Julia Boog-Kaminski

Das Unbewusste im Film / Der Film im Unbewussten: Methoden psychoanalytischer Deutung im Kino Der Film Backrooms (2026) von Kane Parson macht zurzeit Furore an den Kinokassen: Mit geringem Budget wird die Psyche eines Mannes (oder sogar die der gesamten amerikanischen Gesellschaft) als ein Labyrinth aus verlassenen Bürogebäuden visualisiert. Schon vorher ein großer Internettrend, lassen die Rezensionen vermuten, dass der… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Alexander Draxl

Das Unbewusste im Film / Der Film im Unbewussten: Methoden psychoanalytischer Deutung im Kino Der Film Backrooms (2026) von Kane Parson macht zurzeit Furore an den Kinokassen: Mit geringem Budget wird die Psyche eines Mannes (oder sogar die der gesamten amerikanischen Gesellschaft) als ein Labyrinth aus verlassenen Bürogebäuden visualisiert. Schon vorher ein großer Internettrend, lassen die Rezensionen vermuten, dass der… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Sophia Rohwetter

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Edith Futscher

Ob Ramsch oder Preziosen: Was tun wir, wenn wir sammeln? Ist die Tätigkeit, Dinge dem ökonomischen Kreislauf zu entziehen, ästhetisch, sozial oder wissensstrategisch motiviert? – Es kann exklusiver Geschmack anschaulich gemacht, soziale Zugehörigkeit hinausposaunt werden, im Vermehren einer vielleicht eleganten Kapitalsorte kann ein Weltverständnis untermauert und propagiert werden – und vieles mehr. Jedenfalls wurde und wird in Hinblick auf Abrundung… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Isabel Kranz

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Robert Mathy

In dieser Lehrveranstaltung setzen wir uns mit Klängen und Geräuschen auseinander. Wir erarbeiten uns einen Überblick über die Geschichte der experimentellen elektronischen Musik und erproben in praktischen Übungen verschiedene Methoden der elektroakustischen Klangerzeugung.Im Zentrum des Kurses steht die Entwicklung eigener künstlerischer Projekte. Ausgehend von den vermittelten Inhalten entwerfen und bauen die Studierenden Klangobjekte, -maschinen oder -automaten, bei denen physische Gesten… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Michaela Schober

2026W/2027S, Schulpraxis, 3.0 ECTS

Andreas Deinert

2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Robert Mathy

In der Lehrveranstaltung wird ein fundierter Überblick über technische und gestalterische Möglichkeiten audiovisueller Arbeit mit Video und Sound vermittelt. Themenschwerpunkte sind Videoformate, Kompressionen, Schnitt (Premiere, Davinci Resolve), Compositing (Aftereffects) sowie Klangbearbeitung. Die theoretischen Grundlagen werden in der Umsetzung individueller künstlerischer Konzepte praktisch angewandt. 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jan Völker

2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ramón Reichert

2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Karin Michalski

Das Seminar will einen Raum für Reflexionen darüber schaffen, was widerständiges Denken und Handeln heute bedeuten könnte. Wir werden künstlerische Arbeiten und kulturwissenschaftliche Texte diskutieren, die „queere Zukünfte“ entwerfen. Der Titel des Seminars hat verschiedene Bezüge: Sharon Hayes’ Ausstellung „What do we want“ (2022) (in ihrer Werkreihe Ricerche befragt Hayes in Anlehnung an Pier Paolo Pasolinis „Comizi d’amore“ verschiedene Gruppen… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Karin Altmann

Die Studienbegleitende Reflexion (das Portfolio) ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs. Sie visualisieren damit in Semesterabschnitten die verschiedenen Ebenen Ihres Studiums, resümieren die wesentlichen Erfahrungen, Ihren individuellen Fokus und Erkenntniszuwachs in künstlerischer Form und stellen Ihr Portfolio in Kleingruppen vor. Die daraus resultierende gemeinsame Diskussion und Reflexion ihres Studienfortgangs hilft die persönliche Situation einzuschätzen und bietet Orientierung… 2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Manora Auersperg

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Sofia Bempeza

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Sonja Bäumel

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Ricarda Denzer

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Ebba Fransén Waldhör

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Barbara Graf

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Christoph Kaltenbrunner

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Annette Krauss

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Michaela Martinek

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

Nicole Miltner

2026W/2027S, Studienbegleitende Reflexion, 0.5 ECTS

2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Florian Bettel

Neues Fokus-Format für Lehramtsstudent:innen: Das Seminar findet in thematischer wie zeitlicher Überschneidung mit Liddy Scheffknechts Seminar statt und ist damit für beide Fachwissenschaften anrechenbar. In Kooperation mit Barbis Ruder (TransArts). Im Wintersemester vertiefen wir unsere Auseinandersetzung mit der Schwerkraft. Die Technikgeschichte weiß von unzähligen Anstrengungen zu berichten, die Gravitation zu überwinden, sie auszutricksen, ihr zu entkommen oder sie für eine… 2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Denise Helene Sumi

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Lilien Lisbeth Feledy

2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Sophie Publig

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Leah Armstrong

Deep Fake: A design history Design has always been closely related to ideas of artifice. In moments of political discontent and transition, experiments with new materials allowed designers to reinvent their relationship with the present and propose radical new futures. Through fast fashion and copy-design culture, design became a global tool of intellectual property. In the midst of debates about… 2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Leah Armstrong

2027S, Proseminar, 3.0 ECTS

Marius Linus Thomas Fischer

Es gibt Tage, an denen viel geschieht und doch nichts passiert. Und es gibt einen Augenblick, nach dem die Dinge nicht mehr so liegen wie zuvor. Eine Begegnung, ein Unfall, eine Nachricht, eine politische Erschütterung oder ein Kunstwerk können einen Zusammenhang verändern, ohne dass sich genau angeben ließe, wann diese Veränderung begonnen hat. Oft wird erst im Rückblick sichtbar, dass… 2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Tulay Atak

2026W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Tulay Atak

2027S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Miriam Stoney

2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Miriam Stoney

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Nanna Heidenreich

2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Christina May Yan Carli

2026W/2027S, Proseminar, 3.0 ECTS

Jure Purgaj

2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Paul Iby

2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ruth Mateus-Berr

2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Anita Hosseini

2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Valerie Messini

MEDIENKUNST : PERSPEKTIVEN Ausgehend von der ‘Enzyklopädie der Medien’, versammelten Schriften des Kurators, Theoretikers und Medienkünstlers Peter Weibel (1944–2023), bietet dieser Kurs Einblicke in die Geschichte der Medienkunst. Im Seminar beschäftigen wir uns kritisch mit dem enzyklopädischen Einzelautoren-Ansatz im Verhältnis zu machtkritischen Diskursen und Wissensverbreitung und erweitern und kommentieren Geschichte, insbesondere mit einem Fokus auf Vielstimmigkeit und feministische Kunstgeschichtsschreibung. Das… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Denise Helene Sumi

Ausgehend von der ‘Enzyklopädie der Medien’, versammelten Schriften des Kurators, Theoretikers und Medienkünstlers Peter Weibel (1944–2023), bietet dieser Kurs Einblicke in die Geschichte der Medienkunst. Im Seminar beschäftigen wir uns kritisch mit dem enzyklopädischen Einzelautoren-Ansatz im Verhältnis zu machtkritischen Diskursen und Wissensverbreitung und erweitern und kommentieren Geschichte, insbesondere mit einem Fokus auf Vielstimmigkeit und feministische Kunstgeschichtsschreibung. Das Seminar widmet sich… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS