Sophie Publig

Internet humor broke, as seen through brain rot memes, AI slop, and schizoposting. Memes no longer work through punchlines but through recursion, fragmentation, and affective overload. Somewhere along the way, the joke died and got replaced by pure vibes. This seminar takes the rot seriously. We investigate into what happened and what that means for the psychic life of networked… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Michaela Schober

Fachbezogene Schulpraxis im Fach KKP. Im Rahmen des Praktikums werden erste tiefergehende Erfahrungen im Unterricht des eigenen Faches gesammelt. Siehe auch: http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Umfang: > 10 Einheiten Hospitation im Unterrichtsfach, wobei an den meisten Schulen in einem traditionell in Doppelstunden abgehaltenen Fach eine Einheit 2 x 50 min Unterrichtsszeit entspricht, plus Vor- und Nachbesprechung. > 5 Einheiten eigener Unterricht, davon mindestens… 2025W/2026S, Schulpraxis, 3.0 ECTS

Mariella Greil-Möbius

2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Andreas Deinert

Das Praxis-Seminar erkundet die Schnittstellen zwischen Theater und Film. Nahezu jede zweite zeitgenössische Bühneninszenierung setzt Video- und Filmästhetische Mittel ein. Theater wird somit zu einer hybriden Kunstform und das sogenannte Video-Design zu einem eigenen Genre. Wir fokussieren in diesem Seminar auf den Einsatz von Live-Bühnen-Kamera in Verbindung mit Theaterszenen. In kleinen Gruppen (ca. 4 bis 6 Studierende) werden Theaterszenen oder… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Charlotte Reuß

Ausgehend von grundlegenden Kenntnissen im Urheber*innenrecht, Datenschutz, Recht am eigenen Bild sowie dem Recht auf freie Meinungsäußerung und der Kunstfreiheit, setzen wir uns in diesem Kurs kritisch mit aktuellen Entwicklungen im Bereich der Digitalität auseinander. Im Mittelpunkt stehen dabei digitale Kulturen, gesellschaftliche und politische Dimensionen sowie deren Auswirkungen auf Bildung und Lehre. In dieser Lehrveranstaltung erlangt ihr die Fähigkeit, rechtliche… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Larissa Leverenz

Voraussetzung für die Lehrveranstaltung Siebdruck II, sind grundlegende Kenntnisse im Siebdruck oder die erfolgreiche Absolvierung des Kurses Siebdruck 1 (Basiskurs). Ziel ist eine Vertiefung der Technik, um komplexe Ideen erfolgreich umsetzen zu können.Ein technikübergreifendes, experimentelles Arbeiten auf verschiedenen Druckträgern und die Auseinandersetzung mit den Eigenheiten und Möglichkeiten dieser Drucktechnik werden hier fokussiert und erarbeitet. Die zusätzliche Belegung der LV Reprografie… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Robert Mathy

In der Lehrveranstaltung wird ein fundierter Überblick über technische und gestalterische Möglichkeiten audiovisueller Arbeit mit Video und Sound vermittelt. Themenschwerpunkte sind Videoformate, Kompressionen, Schnitt (Premiere, Davinci Resolve), Compositing (Aftereffects) sowie Klangbearbeitung. Die theoretischen Grundlagen werden in der Umsetzung individueller künstlerischer Konzepte praktisch angewandt. 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Mariella Greil-Möbius

2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jenni Tischer

“And here is the revolution: women together with non-gendered service workers. Look around! That´s most of the people in the whole world. Together, if organized, and in coalition, we could re-shape the world.” Mierle Laderman Ukeles (1969) “My working will be the work” schließt den ersten Paragraphen des zweiten Teils des Manifesto for Maintenance Art 1969! Proposal for an Exhibition… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Renate Vergeiner

Inhalt: vor dem Hintergrund einer dreißigjährigen Forschung zur altorientalischen LilitH wird der ersten Göttin, deren Ursprünge in die vorgeschichtliche Zeit zurückreichen und deren Wirkungen bis heute spürbar sind, eine Vorlesungsreihe gewidmet. In Ihr verkörpert sich das Prinzip des Weiblichen, das im alten Orient mit ekstatischen Festen gefeiert wurde und von den patriarchalen monotheistischen Religionen dämonisiert wurde – seither lebt die… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Renate Vergeiner

Inhalt: in Fortführung der Thematik der Vorlesung des Wintersemesters werden im Sommersemester machtvolle Frauen aus Geschichte und Gegenwart vorgestellt. Nach der „Archäologie des Weiblichen“ im WS beschäftigen wir uns im SS mit den Göttinnen und Superheldinnen der Antike und der Neuzeit, die die ökologische Nische füllten, die die monotheistischen patriarchalenReligionen nicht mehr zu füllen verstanden. Verdammung und Verleugnung der dunklen… 2026S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Eva Maria Stadler

Störungen des Gartens Als Störungen des Gartens beschreibt die Schriftstellerin Jamaica Kincaid Teilung, Grenzen, Eigentum, wie Feindseligkeit und Betrug. Im Garten sagt sie, käme der Akt des Besitzens zur Aufführung. Gefangen in den Widersprüchen von den gewaltförmigen Formen der Aneignung und Landnahme einerseits und der Leidenschaft für die Schönheit des Gartens andererseits, legt Jamaica einen Garten an, wo Natur und… 2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Tanja Paar

„Hätte ich mehr Zeit gehabt, hätte ich kürzer geschrieben“, schreibt Goethe. Die Kunst des Storytelling beinhaltet kluge Erzählökonomie- Perspektive- und Erzählzeit. Dieses Seminar ist eine Handreichung an Tools oder Werkzeugen, die wissenschaftliches ebenso wie privates oder kreatives Schreiben leichter machen. Die vermeintliche Opposition zwischen „richtigem“ oder „falschen“ Schreiben löst sich auf in einer erfrischenden Synthese: Ich bin das Subjekt der… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Elisa R. Linn

Das Seminar findet in Verbindung mit der von Elisa R. Linn kuratierten Ausstellung Verkleidete Distanzen: migratory aesthetics and counter-public spheres in the gdr statt, die vom 16. Oktober 2025 bis zum 31. Januar 2026 in der Universitätsgalerie der Angewandten zu sehen sein wird: https://universitaetsgalerie.dieangewandte.at/events/verkleidete-distanzen/# Ausstellung und Seminar untersuchen in Anlehnung an Linns Forschung über die „Berliner Mauer als Kondom“ die… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Nicoletta Blacher

Anmeldung mit Bedarf Praktikumsplatz: 2. Feb.- 15. Feb 2026Anmeldung ohne Bedarf Praktikumsplatz: ab 19. Feb. - 4. März 2026 http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Supervision zu den Herausforderungen im Berufsfeld Schule; Reflexion von pädagogischen und künstlerischen Gestaltungsprozessen in der Schulpraxis LEHR- UND LERNMETHODE, ORGANISATION Im Zentrum stehen die Fragen und Bedarfe der Studierenden im Zusammenhang mit dem Praktikum und die gemeinsame Bearbeitung. Settings und… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nicoletta Blacher

Anmeldung mit Bedarf Praktikumsplatz: 2. Feb.- 15. Feb 2026Anmeldung ohne Bedarf Praktikumsplatz: ab 19. Feb. - 4. März 2026 http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Supervision zu den Herausforderungen im Berufsfeld Schule; Reflexion von pädagogischen und künstlerischen Gestaltungsprozessen in der Schulpraxis LEHR- UND LERNMETHODE, ORGANISATION Im Zentrum stehen die Fragen und Bedarfe der Studierenden im Zusammenhang mit dem Praktikum und die gemeinsame Bearbeitung. Settings und… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nicoletta Blacher

Anmeldung mit Bedarf Praktikumsplatz: 3.-16.Feb.25Anmeldung ohne Bedarf Praktikumsplatz: 20.Feb - 5.März http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Supervision zu Beobachtung und Reflexion von pädagogischen und künstlerischen Gestaltungsprozessen im Berufsfeld Schule LEHR- UND LERNMETHODE, ORGANISATION Im Zentrum stehen die Fragen und Bedarfe der Studierenden im Zusammenhang mit dem Praktikum und die gemeinsame Bearbeitung. Techniken der Intervision und Supervision, Berichte aus der Schulpraxis, Erfahrungsberichte über Beobachtung von… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Nicoletta Blacher

Anmeldung mit Bedarf Praktikumsplatz: 3.-16.Feb.25Anmeldung ohne Bedarf Praktikumsplatz: 20.Feb - 5.März http://www.fachdidaktik.or.at/praktika/ Supervision zu Beobachtung und Reflexion von pädagogischen und künstlerischen Gestaltungsprozessen im Berufsfeld Schule LEHR- UND LERNMETHODE, ORGANISATION Im Zentrum stehen die Fragen und Bedarfe der Studierenden im Zusammenhang mit dem Praktikum und die gemeinsame Bearbeitung. Techniken der Intervision und Supervision, Berichte aus der Schulpraxis, Erfahrungsberichte über Beobachtung von… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Florian Bettel

Im Sommersemester vertiefen wir unsere Auseinandersetzung mit der Schwerkraft. Die Technikgeschichte weiß von unzähligen Anstrengungen zu berichten, die Gravitation zu überwinden, sie auszutricksen, ihr zu entkommen oder sie für eine Vielzahl von Bewegungsarten produktiv zu machen. Wenngleich Wissenschaftler:innen und Ingenieur:innen in der Architektur, der Statik, der Mechanik oder der Weltraumtechnik Modelle entwickelten, die Schwerkraft berechenbar zu machen, bleibt sie in… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Liddy Scheffknecht

Ohne Gravitation ist Leben nicht vorstellbar. Würde sie entfallen, würde sich unser Planet nicht mehr um die Sonne drehen, Atmosphäre und Wasser entweichen, wir nicht mehr an der Erde haften, der Planet schließlich zerfallen. Die Gravitation sorgt für Stabilität im Universum und auf unserer Erde. Sie ist die physikalische Grundkraft, die am unmittelbarsten wahrnehmbar und körperlich erfahrbar ist. Für ihr… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Johannes Porsch

Das Seminar NEUES FORMAT trägt und administriert das Forum KKP. Die Seminargruppe betreibt die maintenance der zweiwöchigen Treffen – kommunikative Abläufe im Vorfeld / Refelexion nach Ablauf der Treffen, öffnen und schließen des Raumes – und übernimmt während des Treffens reproduktive Tätigkeiten des Dokumentierens, Protokollierens und Aufzeichnens. Diese Materialien bilden Ausgangspunkt für die Reflexion der jeweiligen KKP Forum Treffen. Termine… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Paul-Reza Klein

Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht dagegen das… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ulrich Kühn

mi 11h Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Robert Zimmermann

2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Paul-Reza Klein

Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht dagegen das… 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ulrich Kühn

mi 11h Praxistest versteht sich als freie, experimentelle Studiosituation, welche – fokussiert auf auditive/visuelle künstlerische/design Produktion – StudentInnen eine Anlaufstelle für ihre Projekte bietet. Spielerische Auseinandersetzung mit Klang-, Video- und Medienkunst, Elektronik-Grundlagen abseits des Winkler-Bausatzes, das Aus- und Einbrechen aus und in digitale Systeme/physical computing. Im Gegensatz zu einer klassischen Werkstätte mit ihren auf eine konkrete Produktion gerichteten Gerätschaften, gleicht… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Robert Zimmermann

2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Robert Zimmermann

2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Judith Fischer

In diesem Seminar werden wir uns (in Nachfolge der Konfliktkulturseminare von Susanne Jalka) aktiv und experimentell damit beschäftigen, unseren sozialen Mut und kommunikative Aufrichtigkeit kennenzulernen und zu stärken. Als Gruppenpsychoanalytikerin lege ich einen Fokus auf Selbsterfahrung von dynamischem Geschehen und der Entwicklung von individuellen Kompetenzen, die im geschützten Rahmen einer verbindlichen Gruppe (12 TN) erworben werden können. Im Sommersemester 2026… 2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Judith Fischer

In diesem Seminar werden wir uns (in Nachfolge der Konfliktkulturseminare von Susanne Jalka) aktiv und experimentell damit beschäftigen, unseren sozialen Mut und kommunikative Aufrichtigkeit kennenzulernen und zu stärken. Als Gruppenpsychoanalytikerin lege ich einen Fokus auf Selbsterfahrung von dynamischem Geschehen und der Entwicklung von individuellen Kompetenzen, die im geschützten Rahmen einer verbindlichen Gruppe (12 TN) erworben werden können. Im Sommersemester 2026… 2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Alice Götz

ORNAMENT NOW – KI, KRITIK & KREATIVITÄT Ein Intensivseminar für radikale Muster, textile Technologien und kritischen Diskurs Was, wenn Ornamente nicht nur dekorieren, sondern provozieren? Wie gestaltest du Muster, die Geschichten erzählen – mit KI und Mikroskopen? Dieses Seminar ist kein gewöhnlicher Kurs, sondern ein Labor für textile Rebellion! Hier verschmelzen handwerkliche Tradition, digitale Tools und gesellschaftskritische Fragen. Was erwartet… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Yasmine Eid-Sabbagh

Fotografische Archive, Kollektivität und Solidarität Diese Lehrveranstaltung bringt das Medium der Fotografie mit Fragen von Archiven, Kollektivität und Solidarität zusammen. Dabei geht es darum mögliche Herangehensweisen zu eigenen fotografischen (Familien)Archiven kennen zu lernen.Die Studierenden lernen und experimentieren damit, die individuelle Biografien mit kollektiven und größeren Geschichten und Kontexten zu verknüpfen. Sie werden die eigenen (Familien)-Archive durchstöbern und möglich Narrative erarbeiten,… 2026S, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Ulrich Kühn

Di, 11h - eine praxisorientierte lehrveranstaltung, die studentInnen das gestalten und verstehen dreidimensionaler objekte am computer und ihre übersetzung in die reale umgebung näherbringt. es werden möglichkeiten diskutiert, eigene entwürfe geplant, am computer modelliert, gedruckt und dokumentiert. es wird mit freier software, 3D-druckern, lasercutter und einem schneideplotter gearbeitet. ... eine einführung in den 3D-workflow also 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Ulrich Kühn

Di, 11h - eine praxisorientierte lehrveranstaltung, die studentInnen das gestalten und verstehen dreidimensionaler objekte am computer und ihre übersetzung in die reale umgebung näherbringt. es werden möglichkeiten diskutiert, eigene entwürfe geplant, am computer modelliert, gedruckt und dokumentiert. es wird mit freier software, 3D-druckern, lasercutter und einem schneideplotter gearbeitet. ... eine einführung in den 3D-workflow also 2026S, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Sofia Bempeza

Think of a time in your life when you received really useful feedback. Where were you? Who was talking to you? Exactly what was it that made the encounter so constructive? When the conversation was over, what was your perspective? (Liz Lerman) Feedback geben und Feedback empfangen, gehören zu den Tools der künstlerischen Praxis, der Kunstvermittlung und der Kunstpädagogik. Im… 2025W, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Annette Krauss

Feedbackmethoden in der Kunst - Zuhören, bewegen, sprechen oder singen? Think of a time in your life when you received really useful feedback. Where were you? Who was talking to you? Exactly what was it that made the encounter so constructive? When the conversation was over, what was your perspective? (Liz Lerman) Feedback geben und Feedback empfangen, gehören zu den… 2025W, Künstl. Einzelunterricht, 2.0 ECTS

Nicole Miltner

!DIE SEMINARBESCHREIBUNG SOWIE ALLE ORTS-/TERMIN- UND INHALTSAKTUALISIERUNGEN KÖNNEN SIE UNTER DER LEHRVERANSTALTUNG "KÜNSTLERISCHE PROJEKTARBEIT" https://base.uni-ak.ac.at/courses/2025W/S03102/ EINSEHEN! 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Jo Schmeiser

»Greif mich bei den Füßen und beim Knie nicht an, sonst haue ich dir eine in die Goschen.«* Im Seminar schauen wir uns antirassistische und feministische Film- und Medienarbeiten aus Kunst, Film und Aktivismus in Gegenwart und Vergangenheit an. Wir analysieren, einzeln, gemeinsam und im Team, wie unsere Sichtweisen durch die eigene Geschichte und gesellschaftliche Positioniertheit (mit)bestimmt werden und wie… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Konrad Strutz

Die Lehrveranstaltung findet im Verbund mit dem Seminar Künstlerische Projektarbeit - Fotografie statt; sämtliche Informationen zum Seminar finden sich dort. Die Anmeldung erfolgt über die Lehrveranstaltung Künstlerische Projektarbeit - Fotografie; eine gesonderte Anmeldung für Praxen - Fotografie ist nicht nötig. 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Konrad Strutz

Die Lehrveranstaltung behandelt grundlegende Techniken in den Bereichen analoge und digitale Fotografie sowie Methoden des digitalen Workflow. In jeweils unmittelbar anschließenden Übungseinheiten werden die theoretischen Inhalte durch gestalterische Aufgabenstellungen erprobt und in das aktive Repertoire der Studierenden überführt.   Folgende Themenbereiche werden behandelt: Kameratechnik: Großformat / digital Licht(temperatur) und Farbe künstliche Beleuchtung / Blitzlicht Bilddaten und Formate Farbprofile (Color-Management) 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Barbara Holub

Thema der LV im WS 2025/26: Empathetic ExchangeDer Fokus der LV liegt auf "Empathetic Exchange", da am 24.10.2025 ein internationales Abschlussevent zum EU-Projekt „SPACEX – Spatial Practices in Art and Architecture for Empathetic Exchange“ (https://www.spacex-rise.org/) , bei dem die Angewandte Partnerin ist (Barbara Holub ist Principal Investigator), im AIL stattfinden wird. Das Thema ist in unserer aktuellen politischen Situation aktueller… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Barbara Holub

Thema der LV im WS 2025/26: Empathetic ExchangeDer Fokus der LV liegt auf "Empathetic Exchange", da am 24.10.2025 ein internationales Abschlussevent zum EU-Projekt „SPACEX – Spatial Practices in Art and Architecture for Empathetic Exchange“ (https://www.spacex-rise.org/) , bei dem die Angewandte Partnerin ist (Barbara Holub ist Principal Investigator), im AIL stattfinden wird. Das Thema ist in unserer aktuellen politischen Situation aktueller… 2025W, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Susanne Jalka

dieses seminar wird das letzte sein, das ich an der angewandten anbiete. nach 20 jahren und unterschiedlichen lehrveranstaltungen zu themen der sozialen kompetenz werde ich konflikt kommunikation, diese wichtige kommunikations haltung, sowie auch andere persönliche themen in der angwandten nicht mehr anbieten. konfliktkompetenz ist eine persönliche fähigkeit ebenso wie auch eine demokratie-politische grundlage für eine politik des konsens findens. konflikte… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Susanne Jalka

zu dieser lehrveranstaltung siehe bitte "konflikt und gestaltung A" 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Katharina Schilling

Perspektiven der Malerei In diesem praxisorientierten Kurs betrachten wir zunächst unterschiedliche Perspektiven der Malerei.Perspektive wird dabei nicht nur als formales Mittel zur Darstellung von Raum verstanden, sondern vorallem als symbolische Form, die stets in einen kulturellen und gesellschaftlichen Kontext eingebunden ist.Durch die jeweilige Anwendung von Perspektive in gemalten Bildern kann die Position der Betrachter*innen bestimmt und ein Selbstverständnis, bzw. ein… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Katharina Schilling

Die Dinge Ausgehend vom Stillleben widmet sich dieser Kurs dem Malen nach Beobachtung. Nach einer Einführung in die materiellen Eigenschaften hauptsächlich wasservermischbarer Farben, wie Aquarell, Tempera, Gouache und Acryl, sowie verschiedener Bildträger und Grundierungstechniken werden wir anhand praktischer Übungen die malerische Erfassung von Objekten, Texturen, Licht und Raum sowie die Organisation des Bildraums erproben. Begleitet wird dies von einer inhaltlichen… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Ricarda Denzer

In diesem Semester bezieht sich die prozessorientierte Kunstpraxis auf einen historisch belasteten Ort, den heutigen öffentlichen Park auf dem Gelände des ehemaligen Arbeitserziehungslagers Reichenau in Innsbruck. Die Transformation dieses Ortes, einer inzwischen alltäglich genutzten Grünfläche in einen Erinnerungsort, macht die Spannung zwischen Gegenwart und Vergangenheit besonders deutlich. Durch kollektives Horchen, Beobachten und Verweilen wird der Ort neu erfahrbar gemacht. Klänge,… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Nikolaus Gansterer

TRACES OF PLACES: PRACTICES OF FIELD RECORDINGMag. Nikolaus Gansterer Künstlerische Projektarbeit (2 Wst.) in Kombination mit Praxen (2 Wst.) Das Seminar findet nach vorbereitenden Treffen geblockt im Rahmen einer mehrtägigen Exkursion Pfingsten 2026 statt. (max. 10 Personen), alle weitere Vorbereitungstreffen und Einzelgespräche nach Vereinbarung. Die LV ist auch Teil des APL (Angewandte Performance Laboratory). Das Seminar beschäftigt sich mit fundamentalen… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Ipek Hamzaoğlu

co-teaching together with Gabriela Urrutia ReyesKünstlerische Projektarbeit | 4.0 ECTS | LV-Nr. S05780 In this seminar, we engage with resistance, representation, and critical narratives. We focus on self-historicizing exhibition practices and storytelling as a queer-feminist, post-migrant method of art production and expanded knowledge dissemination, centering on the ways narratives shape our understanding of history, memory, and belonging. This semester, we… 2025W, künstlerisches Seminar, 4.0 ECTS

Lucie Strecker

In diesem Seminar stehen der eigenen Körper und die Stimme als Ausdrucksmittel sowie Medium der Kunstvermittlung im Zentrum. Es wird ein grundlegendes Stimmtraining vermittelt: Die Tragfähigkeit der Stimme wird gefördert, die Leitfähigkeit des Körpers als Resonanzraums erkundet und der kommunikative Kontakt zum Gegenüber erprobt. Die Übungen verfeinern die Stimm- und Körperwahrnehmung und helfen so in Verbindung zu anderen zu treten.… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS