Max Angerbauer

In dieser Lehrveranstaltung werden Grundlagen des Programmierens vorgestellt und anhand der Programmiersprache Python mit praktischen Beispielen erlernt. Ziel ist die Vermittlung von Basiswissen um eine Vertiefung im Selbststudium zu ermöglichen. Für diese Lehrveranstaltung sind keine Vorkenntnisse notwendig.Es gibt keine Vorbesprechung! Die Lehrveranstaltung wird in 6 x 4h abgehalten. 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Patrícia Reis

Hacking is in nowadays a common practice among post-internet artists. By subverting the system, reverse engineering, hacking the world, defending access and openismus, we employ a top-down methodology using deconstruction as a method to “make” art. Acknowledging Vilém Flusser's (1986) challenge of opening the “black box” we question what is behind the tech industries, unravel its toxic commodity chains at… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Hanin Eisa

„Ur Brain on Javascript“ ist ein Einführungskurs in Javascript. Javascript ist eine objektorientierte Programmiersprache, mit der Sie Ihrer Website ein wenig Interaktivität verleihen können. Javascript ist auch die Grundlage für die Entwicklung von Apps und Browser-Erweiterungen. Wir werden Syntax, Datentypen und die Erstellung von Funktionen sowie Konzepte, die in allen Programmiersprachen vorkommen, durchgehen. In diesem Kurs geht es vor allem,… 2026S, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Franz Schubert

Künstlerische und technische Grundlagen von 3D-Animation Einführung in zentrale künstlerische und technische Verfahren der 3D-Computeranimation. Vermittelt werden grundlegende Kompetenzen in: polygonalem Modeling Digital Sculpting Keyframe-Animation Shading, Lighting und Rendering Simulation (z. B. Partikelsysteme, Flüssigkeiten, Stoffe) prozeduraler Animation Texturierung und 3D-Painting Es werden gestalterische Konzepte entwickelt, der Umgang mit professioneller Open-Source-Software erlernt und der Einsatz von 3D-Technologien kritisch reflektiert. Die Inhalte… 2025W, künstlerisches Seminar, 3.0 ECTS

Franz Schubert

Einführung in zentrale künstlerische und technische Verfahren der 3D-Computeranimation. Vermittelt werden grundlegende Kompetenzen in: polygonalem Modeling Digital Sculpting Keyframe-Animation Shading, Lighting und Rendering Simulation (z. B. Partikelsysteme, Flüssigkeiten, Stoffe) prozeduraler Animation Texturierung und 3D-Painting Es werden gestalterische Konzepte entwickelt, der Umgang mit professioneller Open-Source-Software erlernt und der Einsatz von 3D-Technologien kritisch reflektiert. Die Inhalte werden praxisnah und projektorientiert vermittelt. Es… 2026S, künstlerisches Seminar, 3.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

Sonic thinking, as conceptualized in contemporary sound studies, moves the thinker beyond text: it engages spaces, bodies and the relations between sounding and listening agents as material and corporeal, and often generates meaning that is not necessarily semiotic. This course asks what “reading” and, in extension, “writing” could mean when thinking through and with sound. How can I write like… 2026S, Proseminar, 3.0 ECTS

Roland Reiter

In der Lehrveranstaltung werden den Studenten die verschiedenen Verfahren der Guss- Abformtechniken näher gebracht. Der Umgang mit den Materialien Gips, Zement und Silikon steht im Vordergrund. Ziel ist es, den Studenten anhand der erlernten Abform-Techniken in verschiedenen Materialien, eine selbstständige Umsetzung des Formenbaus der eigenen Projekte zu ermöglichen. Da nur eine beschränkte Anzahl von Arbeitsplätzen zur Verfügung steht, ist die… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Roland Reiter

In der Lehrveranstaltung werden den Studenten die verschiedenen Verfahren der Guss- Abformtechniken näher gebracht. Der Umgang mit den Materialien Gips, Zement und Silikon steht im Vordergrund. Ziel ist es, den Studenten anhand der erlernten Abform-Techniken in verschiedenen Materialien, eine selbstständige Umsetzung des Formenbaus der eigenen Projekte zu ermöglichen. Da nur eine beschränkte Anzahl von Arbeitsplätzen zur Verfügung steht, ist die… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Ludwig Kittinger

Der Kurs ist in zwei Teile gegliedert, jeweils in praktischer und theoretischer Form: 1 – Künstler:Innen Bars (mit Gastvortragenden) 2 – Paulusplatz Debate Club – This House Would Abolish the Venice Biennale. (Beispiel)   Der Kurs wird auf Englisch abgehalten. 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Sophie-Marie Geretsegger

Vor allem in den 60iger und 70igerJahren wurde der Alltag im Privatleben zum Thema in der Kunst. Naheliegenderweise beschäftigten sich häufig Künstlerinnen damit. Die Emanzipation einzelner Topoi, ihre Bildwürdigkeit, bzw. Kunstwürdigkeit und deren historische Entwicklung soll in diesem Proseminar untersucht werden. Das Interesse an den Zwängen des Alltags und der Gesellschaft unter wechselnden Vorzeichen hat auch in gegenwärtigen Kunstproduktionen und… 2025W, Proseminar, 3.0 ECTS

Leonie Licht

Wie sieht der Himmel von oben aus? Diese paradoxe Frage steht im Zentrum des Seminars, das sich mit einer bestimmten Form des Sehens auseinandersetzen wird: Es geht um die vertikale Perspektive. Anhand von ästhetischem Material aus Kunst und Populärkultur werden wir dieser besonderen Ansicht nachgehen und sie als Betrachtungsweise von Welt begreifen, die das Verständnis von Raum und Zeit in… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Werner Campidell

Im Seminar wird den Student*Innen die Technik der traditionellen Polimentvergoldung/Glanzvergoldung vermittelt. Über fünf Tage werden die notwendigen Arbeitsschritte ausgeführt, um jeweils zwei Werkstücke in Polimentvergoldungs-Technik fertigzustellen. Nebenbei werden die Student*Innen die Technik der Hinterglas-Vergoldung und Ölvergoldung erlernen und durchführen. Exkursionen in andere Techniken aus dem Berufsfeld des Vergolders und Fassmalers sind möglich, falls genügend Zeit bleibt. Das Seminar findet von… 2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Agnes Szökrön-Michl

Die Lehrveranstaltung bietet einen Überblick zu den historischen Maltechniken in der Kunstgeschichte. Der Schwerpunkt liegt bei der Erstellung einer kleinen Gemäldekopie und dem Erkennen der unterschiedlichen Techniken auf den Gemälden. 2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Katharina Mendl

Die Lehrveranstaltung vermittelt theoretische und praktische Grundkenntnisse historischer Gusstechniken. Anhand realisierter Kunstgussprojekte wird der Bronzeguss als kunsthandwerkliches Verfahren theoretisch vorgestellt. Im praktischen Teil erarbeiten sich die Studierenden Fertigkeiten im Sandguss und im Wachsausschmelzverfahren. 2026S, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Martin von Bülow

Die Lehrversanstaltung vermittelt theoretische und praktische Grundkenntniss historischer Gusstechniken. Anhand realisierter Kunstgussprojekte wird der Bronzeguss als kunsthandwerkliches Verfahren theoretisch vorgestellt. Im praktischen Teil erarbeiten sich die Studierenden Fertigkeiten im Sandguss und im Wachsausschmelzverfahren. 2026S, künstlerisches Seminar, 1.0 ECTS

Michael Bollwein

Kurze theoretische Einführung zu Geschichte, Material und Techniken in der Goldschmiede -und Emailkunst. Anfertigung eines Probewerkstücks, an dem gemeinsam in der Gruppe grundlegende Techniken (z.B. Anreißen, Sägen, Bohren, Löten, etc.) vorgestellt, besprochen und angewendet werden. Herstellung eines eigenen Werkstücks (z.B. Anhänger, Ohrring, Knöpfe, Schmuckplatten, etc.). Dieses soll in der Technik des Gruben- oder Zellenschmelz émailliert werden, ansonsten aber - im… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Alexander Wallner

Dieser für alle Studentinnen und Studenten des ersten Jahrgangs der Restaurierung verbindliche Lehrgang (und interdisziplinär offene Lehrgang für alle Studienrichtungen - auf Anfrage im Institut) fasst die Mehrzahl aller historisch angewandten Mal- und Graphiktechniken im theoretischen Vortrag zusammen. Im praktischen Teil des Lehrgangs werden die technischen Vorbereitungen für die historische Maltechnik der Tempera- und Ölmalerei (Altmeisterliche Mischtechnik) praktisch angewandt: das… 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Alexander Wallner

Dieser für alle Studentinnen und Studenten des ersten Jahrgangs der Restaurierung verbindliche Lehrgang (und interdisziplinär offene Lehrgang für alle Studienrichtungen - auf Anfrage im Institut) beschäftigt sich mit der Erstellung eines Gemäldes in altmeisterlicher Mischtechnik: kombinierte Tempera- und Ölmalerei. Beginnend von der selbst hergestellten Grundierung (Seminar Maltechnik I) über Untermalungen mit selbst angeriebenen Temperafarben, Aufbau von Malschichten mit halbdeckenden bis… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Eva Schantl

Textilien sind nicht nur durch ihre Materialität charakterisiert, sondern weisen zudem eine Vielzahl von Herstellungsverfahren auf, die schier unendlich erscheinen. Im Seminar "Nichtgewebte Textiltechniken" werden in theoretischer und praktischer Form teils wenig bekannte Techniken abseits des Webstuhls vermittelt. Die theoretische Analyse erfolgt anhand eines historischen Abrisses sowie themenbezogener Literatur, wobei der Schwerpunkt auf der Systematik der textilen Techniken liegt. Die… 2025W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Lorand Vass

In dieser geblockten Übung werden theoretische und praktische Grundlagen der historischen Steinbearbeitung, verbunden mit einer Einführung in die wesentlichen historischen Werkzeuge und ihrer Werkspuren für die Bearbeitung von Naturstein vermittelt. Gearbeitet wird am eigenen Werkstück im eigenen Tempo ausschließlich mit Steinmetz-Handwerkzeug. Ziel der Übung ist es neben einem Gefühl für historisches Werkzeug und Material aus einem unregelmäßigen Naturstein, Schritt für… 2026S, Übungen, 1.5 ECTS

Thomas Mahr

2026S, Übungen, 1.5 ECTS

Silvia Miklin-Kniefacz

Praktische Einführung in die ostasiatische Lacktechnik Am Beispiel der japanischen URUSHI-Lacktechnik wird eine Mustertafel mit allen notwendigen Schichten und Schritten angefertigt und parallel dazu die Anwendung der Lacktechnik im KINTSUGI (Goldklebung von Keramiken) erfahren.   2025W, Übungen, 1.5 ECTS

Max L. Feldman

History of art and philosophy of art are rarely taught together. Since that’s what we’re doing in this class, perhaps it’s worth borrowing another term for the philosophy of art to talk about this strange, contested field: ‘aesthetics’. But what is it? What do we study? And how? What and who does it include and exclude? The word aesthetics comes… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Matthias Boeckl

Laufende individuelle Besprechung und Beratung zur entstehenden Diplomarbeit / zur entstehenden Pre-diploma-Integrationsarbeit aus Architekturgeschichte. – Termine n.V. 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Anya Triestram

Künstlerische und technische Einführung in die Grundlagen des Holz- und Linolschnitts: Der Kurs erläutert die  Grundlagen der Technik, die Arbeit in der Werkstatt, der Umgang mit Material, Farbe und Presse. Nur wenige Plätze verfügbar! 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Anya Triestram

Weiterführende Auseinandersetzung mit der Technik und die Möglichkeiten der selbstständigeren Umsetzung von Ideen und Projekten. Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an Hochdruck 1! Es gibt keine festen Seminarzeiten. Es werden individuelle Konsultations- und Drucktermine vergeben! Nur wenige Plätze verfügbar! 2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Korinna Lindinger

Wie konstituieren Spielende Spiel? Was Spieler:innen unter Spiel verstehen, kann auch davon abhängen, wer und welches Spiel gemeint ist. Dieses Seminar hat zum Ziel unterschiedliche Perspektiven auf Praktiken des Spiels zu erforschen. Dabei geht es auch um nicht-spielerische Praktiken, die zu bzw. zum Spielen gehören. Bitte lesen Sie die englische Beschreibung, die der Kurs in Englisch abgehalten wird.  2025W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Florian Bettel

2026S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Thomas Brandstetter

2025W/2026S, Konversatorium, 8.0 ECTS

Liddy Scheffknecht

2026S, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Gerd Haselsteiner

2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Gerd Haselsteiner

2025W/2026S, Übungen, 3.0 ECTS

Jörg Hofstätter

Design a concept for an app that shows and exposes a Bias. Unconscious biases are social stereotypes about certain groups of people that individuals form outside their conscious awareness. Since large language models (LLMs) are mainly fed with human data, they are also biased, with an increasing effect on society. - In the course, we design a simple App following… 2025W, Vorlesung und Übungen, 3.0 ECTS

Wolfgang Fiel

Interface as a process – art, agent systems and the constitution of open spaces of meaning In the common understanding, human interface design describes the design of a user interface through which a person interacts with a technical system. However, this instrumental understanding reduces the interface to an operating tool whose task is to facilitate communication between two separate entities.… 2025W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Christiane Paul

2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Martin Grödl

The objective of the lecture is to collectively develop fundamental theories, principles and approaches for understanding various aspects of the complex relationship between us and our device-based everyday technology. By means of examples, discussion and homework assignments the following topics will be developed: • Sociology and psychology of technology• Types of machines and their evolution• Digital systems; Stratification; Interconnection• Machine… 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Boris Roland Manner

Auctoritas und Potestas - der Ausnahmezustand als Paradigma des Regierens Angesichts der unaufhaltsamen Steigerung dessen, was man als "weltweiten Bürgerkrieg" bezeichnen kann, scheint der Ausnahmezustand in der Politik der Gegenwart das entscheidende Paradigma des Regierens zu sein. Bereits bei Thomas Hobbes der in seinem Leviathan eine ideale, absolute Herrschaft entwirft, war die Erfahrung des englischen Bürgerkrieges (1642-1649) die Urszene politischer… 2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Fabian Sever

2025W/2026S, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Roland Pecher

Praktische Übungen in Entwurfszeichnungen und Illustrationen im Zusammenhang mit Semesterthemen des Zentralen Künstlerischen Fachs. Eine Teilnahme ist nur im Zusammenhang mit den angebotenen Lehrveranstaltung am Vormittag sinnvoll: https://base.uni-ak.ac.at/courses/2026S/S03811/ 2025W/2026S, Workshop, 1.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

In der Lehrveranstaltung werden die grundlegenden Funktionen und Techniken des Programms anhand von praxisbezogenen Übungsbeispielen vermittelt. Die TeilnehmerInnen lernen das Zeichnen und Gestalten von Objekten, die unterschiedlichen Möglichkeiten und Techniken ihrer Veränderung sowie deren weitere Verwendung für Print und Web. • Programmversion: Adobe CC 202x 2025W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Wolfgang Haspinger

Arbeiten mit  Illustrator-Effekten, mit der Aussehen-Palette und Grafikstilen, Zusammenarbeit mit anderen Adobe Anwendungen, Vektorisierung von Pixelbild-Vorlagen, Einsatz von Schrift, Arbeiten mit dem Mustergenerator, Schnittmasken. Programmversion: Illustrator CC 202x Unterrichtssprache: Deutsch Voraussetzungen: Illustrator Grundlagen 2026S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Martina Fröschl

Der Kurs ist ein hybrider, multimedialer Einstieg in experimentelle immersive Medienpraktiken und deren Einfluss auf unsere Wahrnehmung von Raum und Umwelt. Immersive Media & Virtual Reality ist als Workshop angelegt und versteht sich als praxisorientierte Auseinandersetzung mit immersiven Technologien und künstlerischen Methoden über verschiedene Mediengeschichten hinweg. Im Zentrum des Kurses steht das Experimentieren, unterstützt durch ausgewählte theoretische Impulse zur Inspiration.… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Martin Kusch

Dieses Seminar versteht immersive und virtuelle Medien als offene künstlerische Arbeitsfelder. Ausgehend von zeitgenössischen künstlerischen Arbeiten und Projekten im Bereich immersiver Raum- und Mediensettings wird untersucht, wie Wahrnehmung, Körper und Raum durch digitale und räumliche Verfahren erfahrbar werden. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach Bewegung, Präsenz und der Rolle des Publikums innerhalb begehbarer Situationen. Das Seminar ist experimentell und diskursiv angelegt… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Mel E. Logan

Der Kurs ist ein hybrider, multimedialer Zugang zu experimentellen immersiven Medienpraktiken und deren Einfluss auf unsere Wahrnehmung von Raum und Umgebung. Immersive Medien & Virtuelle Realität ist eine workshopartige Untersuchungsreihe – eine praktische Auseinandersetzung mit immersiven Technologien und künstlerischen Methoden aus verschiedenen Bereiche der Mediengeschichte. Der Kurs konzentriert sich auf Experimente, unterstützt durch ausgewählte theoretische Inputs als Inspiration. Wir werden… 2025W/2026S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Anita Hosseini

Nutzpflanzen, aber auch Zierpflanzen waren ein frühes Handelsgut, das in der frühen Neuzeit während der Kreuzzüge, bei Expeditionen und aus kolonisierten Ländern nach Europa gebracht wurde. Sie wurden als Nahrungsmittel, in der Medizin, aber auch zur Zierde gesammelt, gezüchtet bewundert und genutzt. Als Träger eines transkulturellen, aber auch kolonialen Gedächtnisses sowie aufgrund ihrer symbolischen Bedeutung verweisen sie auch noch in… 2025W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Tyan Fritschy

In diesem Blockseminar erkundigen wir, wie Begehren anti-faschistische Zukünfte hervorbringt. Ausgangspunkt dieser Erkundung ist, dass Begehren nicht per se subversiv ist, sondern politisch wird durch die Art, wie es gebunden wird – an kollektive Befreiung oder an Vernichtung. Die fortschreitende Faschisierung intensiviert das Angebot an fantasmatischen Objekten, die Begehren faschistisch kanalisieren. Mit Impulsen aus den Queer Theory, Black Studies, Psychoanalyse,… 2025W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Lukas Kaufmann

2025W/2026S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Olga Grjasnowa

Austausch über eure individuellen Projekte in Zweiergesprächen mit mir. Wir richten die Termine entlang eurer Bedürfnisse aus: Feedback zu Text, sprachliche Feinarbeit, dramaturgische Fragen, Fragen zu Recherche und Übersetzung, auch gemeinsames Lesen und Besprechen von Fremdtexten ist möglich, so im Arbeitsprozess sinnvoll.      2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 10.0 ECTS

Gerhild Steinbuch

2025W/2026S, Künstl. Einzelunterricht, 10.0 ECTS