Ausgehend vom Lehrplan der Allgemeinbildenden Höheren Schulen beschäftigen wir uns in der Lehrveranstaltung Übersetzen I (KKP) mit dem fachdidaktischen Transfer der eigenen künstlerischen Praxis in schulische Vermittlungsformate, die Diversität und Inklusion in den Fokus rücken.

Im Zentrum stehen reale Situationen aus dem Schulalltag und die konkrete Arbeit mit heterogenen Schüler*innengruppen. Was heisst es, Unterricht barrierearm zu planen? Worauf ist bei neurodivergenten oder farbenblinden Schüler*innen zu achten? Wie kann Individualisierung gelingen, ohne in Beliebigkeit oder Überforderung zu kippen? Entwickelt und diskutiert werden Strategien für differenzierte Aufgabenstellungen ebenso wie strukturelle Bedingungen, die Teilhabe ermöglichen oder verhindern.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Macht- und Ungleichheitsverhältnissen im schulischen Kontext: Klassismus als relevante aber häufig ausgeblendete Barriere, normative Geschlechterrollen in Kunst, Kunstvermittlung und Schulalltag sowie antisemitische Narrative und der professionelle Umgang damit im Unterricht.

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die eigene kunstvermittelnde Praxis nicht nur methodisch weiterzuentwickeln, sondern systematisch auf Ausschlussmechanismen zu prüfen. Dazu werden konkrete Analyse- und Reflexionsinstrumente erarbeitet, die eine klare, verantwortungsbewusste und realitätsnahe Vermittlungspraxis unterstützen.

Die Lehrveranstaltung Übersetzen I setzt einen Fokus auf die eigene künstlerische, gestalterische Praxis. Ausgehend von dieser werden Ansätze, Ideen, Überlegungen zu ihrer Vermittlung und möglichen Methoden hierzu entwickelt und diskutiert sowie laufend dokumentiert. Weiters beleuchtet die Lehrveranstaltung allgemeine fachspezifische Themen wie den Lehrplan (Berufsbildend, MS, AHS, SEK I und II, Matura), Fachsaal und fachspezifische Gegebenheiten, Material, Ausstattung, Sicherheit, Benotung, Unterrichtsplanung und andere fachspezifische Komponenten. Der Ort Schule wird als fachdidaktischer Vermittlungsraum beleuchtet.

Beurteilung

40% aktive Mitarbeit, Zwischenpräsentationen
60% Textbeitrag Pro-Seminararbeit im Umfang von 15.000 Zeichen inklusive Leerzeichen

Für eine positive Gesamt-Beurteilung müssen beide Teilbereiche (Mitarbeit / Zwischenpräsentation und Textbeitrag) positiv abgeschlossen sein.

Letztmöglicher Abgabetermin

10. September 2026

Abgaben nach dem letztmöglichen Abgabetermin können nicht mehr berücksichtigt werden, das Seminar muss wiederholt werden.

1. Der Vorabbesuch der LV Einführung in die Fachdidaktik wird ausdrücklich empfohlen, 15 Studierende können für die LV aufgenommen werden. Wir bitten um Verständnis und verweisen auf das Alternativangebot.

2. Die Lehrveranstaltung kann parallel zum Orientierungspraktikum (OP) besucht werden.

3. Durchgängige Anwesenheit (maximal drei entschuldigte Fehltermine). Bei mehr als drei Abwesenheiten muss die LV wiederholt werden.

4. Wenn der Abgabetermin aus gesundheitlichen oder anderen persönlichen Gründen nicht eingehalten werden kann, muss bis spätestens zum letztmöglichen Tag der Abgabe eine Mail an die LV-Leitung gesendet werden. Nur in diesem Fall kann eine Nachfrist über 14 Tage gewährt werden.

5. Im Fall einer schweren Erkrankung/eines inklusiven Bedürfnisses bitten wir die Studierenden Frau Veronika Merklein [Behindertenbeauftragte für Studierende] (veronika.merklein@uni-ak.ac.at) zu kontaktieren.