zeichnen_nach Strich und Faden (2/2ects)

Der Akt des Zeichnens geht aus einem wesentlichen menschlichen Bedürfnis hervor. Indem wir zeichnen, treten wir in Beziehung zu dem, was wir darstellen und bringen unsere Wahrnehmung zum Ausdruck. Zeichnen ist ein grundlegendes Mittel künstlerischer Prozesse, des Lernens und der Kommunikation. Ob schnelle Notiz eines Einfalls oder tastendes Formulieren einer Beobachtung durch eine Skizze, – im Zeichnen setzen wir uns aktiv mit dem Gegenstand unseres Interesses auseinander. Dabei basiert die Fertigkeit etwas zu verbildlichen auf der Fähigkeit der genauen Betrachtung. Insofern ist das Zeichnen eine Schule des Sehens und ein Mittel zur Beforschung und Darlegung diverser Sachverhalte.

Um den zeichnerischen Prozess in seiner Komplexität zu erfassen, wenden wir uns in Übungen einzelnen Teilfertigkeiten der Gestalt-Wahrnehmung zu. Mit einer Ausrichtung auf textile Erscheinungen arbeiten wir an der grundlegenden visuellen Aufmerksamkeit und dem Vermögen uns in das gesehene einzufühlen.  

In der weiterführenden Auseinandersetzung mit dem Zeichnen als materielle Spur einer Geste, löst sich die Linie in den künstlerischen Projekten von der Fläche: Sie wird gespannt, gelegt, verknotet … die Fläche durchdrungen, gerissen, geschnitten, perforiert, gefaltet … der Raum verspannt, vermessen, durchkreuzt…

Im Rahmen der Projektarbeit soll ein konkreter Bezug zu einer spezifischen Materialität oder Technologie entwickelt werden – idealerweise in Verbindung mit einer weiteren technologie- oder praxisorientierten Lehrveranstaltung (siehe Anmerkungen)

Regelmäßige und aktive Teilnahme, Erarbeitung eines künstlerischen Projektes, Präsentation, Abgabe einer digitalen Kurzdokumentation.

Das Seminar wird in Kombination mit 2ects Technologien Praxen/Zeichnung abgehalten: Bitte auch bei LV-Nr. S03058

Für die Verbindung mit einer weiteren technologie- oder praxisorientierten Lehrveranstaltung empfehle ich insbesondere die LV 

„Digital Tools for textile Art Education“ (Walter Lunzer, Di. 9-12Uhr)