Nach einem Überblick über die sg. "Literaturtheorie" und Diskussionen über deren Stellenwert und Sinnhaftigkeit, widmen wir uns den Projekten der MA Studierenden selbst:

In welchem diskursiven Kontext lassen sich die Projekte ansiedeln? Welche Theoriekonventionen werden in diesen Themenfelden vorausgesetzt und von wem? Welche Texte können helfen, das literarische Schaffen zu erweitern und die Reflektion über das eigene Schaffen zu schärfen?

Gebunden an die eigenen Projekte werden die Studierenden aufgefordert, nach theoretischen Texten zu suchen, den Suchprozess zu beleuchten und die Texte dann der Gruppe vorzustellen, um sie gemeinsam zu diskutieren.

Als Einstieg werden wir vermutlich Texte von Sontag, Gadamer, Bourdieu, Benjamin, Freud, Barthes, Foucault und W.Scott lesen.