In diesem Kurs werden wir untersuchen, wie spielen in verschiedenen künstlerischen Formaten eingesetzt wird und werden kann. Wir werden Spiel hauptsächlich als "play" und nicht als "game" betrachten und kritisch hinterfragen was "play" bewirken aber auch nicht bewirken kann. 

Dabei werden wir uns interdisziplinär im Feld von Medienkunst, darstellender und performativer Kunst, Pervasive Games und anderen Kunstsparten beschäftigen.

Dieser Kurs soll Studierenden helfen, spielerische Designstrategien zu verstehen und durch Diskussion und Experimentieren ihre eigene Praxis zu entwickeln. Letzteres ist insofern von entscheidender Bedeutung, als man "spielen" niemals nur durch eine theoretische Betrachtung verstehen kann.

Der Kurs wird in English abgehalten.

- Attendence

- Participation in Discussions & playful Excercies / Experiments

- Essay

Ergänzende Literatur:

Bogost, Ian (2016): Play Anything. The Pleasure of Limits, the Uses of Boredom, and the Secret of Games. Basic Books: .

De Koven, Bernard (2012): The Well-Played Game. A player's philosophy. MIT Press: Cambridge (MA), London (UK).

Lopes Ramos, Jorge ; Dunne-Howrie, Joseph;  Maravala, Persis Jadé; Simon, Bart (2020): "The post-immersive manifesto", In: International Journal of Performance Arts and Digital Media.