Wie wurde die Materialkompetenz in den Werkfächern an österreichischen Schulen in der Vergangenheit vermittelt und welche Ansätze gibt es gegenwärtig?

In unserem wissenschaftlichen Seminar liegt der Forschungsschwerpunkt auf den Methoden und Praxen der Wissensvermittlung hinsichtlich der Materialkompetenz.

Werk-Objekte oder Lehrunterlagen aus den Fächern Technik & Design (zuvor Textiles und Technisches Werken) werden diesbezüglich ab 1900 bis in die Gegenwart analysiert.

Nach welchen Systemen können diese erforscht werden? Welche Sammlungen liegen vor, welche gilt es zu erstellen? Wie können diese ausgewertet werden? Welche Daten sind für zukünftige Unterrichtsmedien relevant? Wir werden gemeinsam diese Themenstellungen erforschen, um Ideen und Konzepte für den gegenwärtigen schulischen Kontext zu erarbeiten.

Ein Teil der LV (2 Einheiten) steht den Studierenden zur Selbstgestaltung entsprechend eigener Interessen offen.

Beurteilungsgrundlagen:

regelmäßige Teilnahme sowie aktive Mitarbeit während des Seminars: 10%

Zwischenpräsentation: 10%

Ergebnispräsentation: 20%

Erstellung einer Seminararbeit: 60%

32.500-35.000 Zeichen (nur Textkörper, inklusive Leerzeichen, exklusive Anhänge)

ACHTUNG: für eine positive Beurteilung müssen alle Punkte positiv sein!

Bei 3 x Abwesenheit ist das SEW zu wiederholen, im Erkrankungsfall bitte eine ärztliche Bestätigung vorlegen.

Abgabe der Seminararbeiten: Termine sind fix einzuhalten:

30.6.2024 / 31.7.2024 / 1.9.2024

http://www.fachdidaktik.or.at/fileadmin/upload/1_x_1_Wissenschaft_FINAL_2021.pdf

Bachelorseminar