Dieses Modul kann auf zwei unterschiedliche Arten belegt werden - als indiduelle Produktion oder als Teilnahme am Kooperationsprojekt. 

1. Individuelle Produktion

Mentoring und Begleitung der kübstlerischen Arbeit  im Einzelunterricht. Dabei befassen wir uns mit der Analyse relevanter Texte, Fragen der literarischen Recherche, der Dramaturgie und Struktur des eingereichten Textes.

2. Wachsen. Kooperationsprojekt mit dem Projekt Schule für Alle  (PROSA) Wien

Wachsen fächert eine Bedeutungsvielfalt auf, die in unterschiedlichste Fragestellungen münden kann: Wo und in welcher Gesellschaft wachse ich auf? In welche Geschlechterrolle wachse ich hinein? Aus was wachse ich wieder hinaus? Dabei muss Wachsen aber nicht als Leitmotiv in einem autobiografischen Schreiben verstanden werden. Der Prozess des Wachsens begegnet in der Natur ebenso wie in der Wirtschaft oder in künstlerischen Arbeitsweisen. Um der Frage, was wachsen in unserer Gegenwart bedeutet, nachzugehen, werden die Studierenden gemeinsam mit Lerner*innen der PROSA-Schule Wien einen Schreibprozess beginnen, an dessen Ende eine Publikation steht.

Mentoring: 

Zwei Einzeltermine im Semester, Bereitschaft zur Lektüre

„PROSA – Projekt Schule für Alle!“:

Mitarbeit, Anwesenheit, Textproduktion, aktive Teilnahme an den Exkursionen

„PROSA – Projekt Schule für Alle!“ ist ein Schulprojekt in Wien, das seit 2012 besteht und junge Menschen mit Fluchterfahrung unterstützt, sie auf den Pflichtschulabschluss vorbereitet, integrative Arbeit leistet und rassismus-kritische Kompetenzen vermittelt. Seit 2020 publiziert die Schule einmal im Jahr ein Buch, in dem sich aktive und ehemalige Lerner*innen literarisch ausdrücken. Die Anthologien PROSA für Prosa (2020) und PROSA für welt (2022) können auf der Homepage der Schule [www.prosa-schule.org] bestellt werden und finden sich auch im Bücherschrank am Institut.

Für das Buchprojekt „PROSA wächst. Literarische Texte für Alle 3“ (Arbeitstitel) kooperiert die Schule mit dem Institut für Sprachkunst. Studierende werden mit Lerner*innen der PROSA-Schule in Dialog treten und sich in einer Art „Buddy-System“ gegenseitig im Schreiprozess begleiten. Es entstehen sowohl Texte von PROSA-Lerner*innen als auch von Sprachkunststudierenden.

Die Lehrveranstaltung kann im Wintersemester 2023/24 fortgesetzt werden. Hier wird der Entstehungsprozess des Buchs auf redaktioneller Ebene und die Vorbereitung der Veröffentlichung im Vordergrund stehen.

Geleitet wird das Projekt kollektiv von

Dr.in phil. Nastasja Penzar (Senior lecture, Autorin)

Katharina Pressl BA BA (Autorin)

Selina Shirin Stritzel BA (Künstlerin)

Muhammet Ali Bas BA (Autor, Kulturvermittler)

Sassan Esmailzadeh (Schulleiter der PROSA-Schule Wien)

Luca Manuel Kieser BA BA (Autor)

Untern sind die Termine für „PROSA – Projekt Schule für Alle!“ aufgeführt, Termine für den künstlrischen Einzelunterricht müssen individuell vereinbart werden.