Überblick über die Entwicklung des so genannten Kunstgewerbes (Angewandte Kunst/Technische Künste) vom Mittelalter bis ins 19. Jahrhundert anhand von Hauptwerken in verschiedenen Materialgruppen (Metall, Holz, Keramik, Glas, Elfenbein, Glyptik).

Den Studierenden soll ein Verständnis für die relevanten künstlerischen und technischen Faktoren, für die historische Einordnung, die Funktion und Bedeutung von Objekten ebenso vermittelt werden wie der wissenschaftliche Zugang zum Objekt an sich (korrekte Benennungen und Beschreibungen etc.). Mitarbeit und Diskussion ausdrücklich erwünscht.
Zu den Terminen siehe unten "Anmerkungen".

Mündlich; 

1.Prüfungstermin: 26.01.2023, 16:30h (Salzgries, HS, 3.Stock)

2.Prüfungstermin: 28.02.2023, 16:00h (Kunsthistorisches Museum / Seiteneingang Burgring 5, Kunstkammer, Büro Dr. Kirchweger)

3.Prüfungstermin: 23.03.2023, 16:30h (Kunsthistorisches Museum / Seiteneingang Burgring 5, Kunstkammer, Büro Dr. Kirchweger)

Die Lehrveranstaltung wird jeweils am Donnerstag, teilweise als Vorlesung, teilweise als Übung vor Ort in musealen Sammlungen (Kunsthistorisches Museum, Schatzkammer bzw. Kunstkammer) gehalten. Zum Teil finden die Termine als Doppeleinheiten statt. Bitte beachten Sie fallweise wechselnde Beginnzeiten:
13.10.2022, 16:30h-18:00h, Salzgries, HS, 3.Stock
20.10.2022, 16:00h-17:30h, Schatzkammer (Hofburg, Schweizerhof; Treffpunkt: Kassenraum)
03.11.2022, 16:30h-18:00h, Salzgries, HS, 3.Stock
10.11.2022, 16:00h-17:30h, Schatzkammer (wie 20.10.22)
17.11.2022, 16:30h-18:00h, Salzgries, HS, 3.Stock
24.11.2022, Doppeleinheit, 16:00h-19:00h, KHM (Treffpunkt: Seiteneingang, Burgring 5)
01.12.2022, 16:30h-18:00h, Salzgries, HS, 3.Stock
15.12.2022, 16:30h-18:00h, Salzgries, HS, 3.Stock
12.01.2023, Doppeleinheit, 16:00h-19:00h, KHM (wie 24.11.22)
19.01.2023, 16:30h-18:00h, Salzgries, HS, 3.Stock

Studierende erhalten für jede Einheit ein „Hand-out“ mit Abbildungen und Infos zu den besprochenen Objekten. Ebenso wird es eine Liste mit relevanter Literatur zu den in der Vorlesung besprochenen Themen geben.