Dieses Forschungslabor befasst sich mit Choreographie und Instruction based Art durch Spiel und Game-mechanics, die die eigene pädagogische und didaktische Praxis unterstützen können. Das Labor bietet einen Rahmen für die Konstruktion von Partitur-basierten Performances und lädt in einem zweiten Schritt dazu ein, Regeln zu biegen und aufzuheben; spielerisch Systeme neu zu gestalten, die dem Alltag oder bestehenden Spielen entlehnt sind. Wir werden dabei auf Dinge wie Flow, Kontingenz, Partizipation, Agency, Reality-Glitch und Game-Time achten. Choreographic Clues reflektiert das politische Potential von Partituren und Spielstrukturen, um andere Realitäten neu zu gestalten und zu praktizieren.

Das "Experimentierlabor: WITHDRAWING THE PERFORMER - Choreographic Clues" wird gemeinsam mit "Experimentierlabor: WITHDRAWING THE PERFORMER – Performances for the Mind" von Jasmin Schaitl angeboten. Studierende können, müssen aber nicht beide Lehrveranstaltungen besuchen. Beide Lehrveranstaltungen werden von den Leiterinnen in Zusammenarbeit realisiert.

Ausgehend von dem Research der Leiterinnen im INTRA-Projekt WITHDRAWING THE PERFORMER (2021-2022) werden Studierende die Möglichkeit erhalten Performances mit partizipativem Charakter zu erfahren und selbst zu erweitern/zu erarbeiten.

Ziele 

Die Studierenden werden eigene Interessen einbringen mit dem Ziel, Spielkonstruktionen zu initiieren, die sich auch nach den gemeinsam verbrachten Tagen weiter entwickeln können.

In dem Lab haben die Studierenden die Möglichkeit, Potenziale von Partizipation innerhalb performativer Praxen zu erfahren. Performative Szenarien werden von den Leiterinnen initiiert, und können von den Studierenden in Form von interaktiven Experimenten erfahren und reflektiert werden. Studierende erhalten einen theoretischen sowie sehr fundierten, praktischen Einblick in performative Praxen.

Literatur-Anregungen

Suter, Beat; Kocher, Mela; Bauer, Réne. Games & Rules, transcript Verlag

https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/25374

Introduction: p.7-16

Rules of Play as a Framework for the “Magic Circle” p. 19 - 32

- Aktive Mitarbeit, Präsenz und Teilnahme an den performativen Übungen
- Durchgängige Anwesenheit
- Abgabe einer verschriftlichten kurzen Reflexion zur Erhebung des partizipativen Charakters des Labs, sowie Ausfüllen eines Fragebogens über die Erfahrungen und Lerninhalte der Workshops.

Wahlfach

Begrenzte Teilnehmer*innenzahl (max. 9) - eine frühzeitige Anmeldung wird empfohlen. 

Das Experimentierlabor findet geblockt in Form von Workshops statt.

Die LV wird zusammen mit Jasmin Schaitl gehalten und unterstützend begleitet von Imani Rameses. 

Die LV wird auf Deutsch und Englisch durchgeführt.

Corona: In den vergangenen beiden Semestern hat sich gezeigt, dass, wenn es corona-bedingt notwendig ist, auch online eine sinnvolle und fruchtbringende Auseinandersetzung mit Präsenz möglich ist. Die jeweilige Abhaltungsform richtet sich nach dem geltenden Betriebsszenario der Angewandten. Bitte laufende Informationen des Rektorats via uni-ak.ac.at - emailadresse beachten.