Fachdidaktische Forschungstheorien und -methoden

Paul-Reza Klein
Art Sciences and Art Education, Didactics of Art and Interdisciplinary Education
2021S, scientific seminar (SEW), 4.0 ECTS, 1.0 semester hours, course number S03368

Description

Smart Werken  
Wie sieht Werken der Zukunft in Schulen aus und wie finden sich Lehrpersonen zurecht in der Vielfalt von Maschinen, Technologien und Materialien? Welche Methoden stehen für eine interdisziplinäre Lehre zur Verfügung? Wo liegen die Schnittstellen zu den anderen Schulfächern? In diesem Seminar geht es darum, Erkenntnisse rund um diesen Themenbereich zu erarbeiten. Dazu schauen wir uns verschiedene Werkstättenkonzepte und "neue" Technologien an, vergleichend dazu analysieren wir den Werksaal in seiner historischen und aktuellen Situation. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf den 4.0. Technologien: 3D Druck, Lasercut, CNC Fräsen, Smart-Textiles. Applied Design Thinking ist eine Methode, um diese neuen Technologien zu erschließen.

Alternate Mode:  Im Falle eines erneuten Lockdowns wird die Lehre im Altnernate Mode abgehalten:    Dazu werden Texte rund um die genannten Themenfelder vorgestellt, bearbeitet und in Kleingruppen vertieft behandelt.  Weiters stellen wir praktische Aufgaben. Kommuniziert wird in regelmäßigen Videokonferenzen in der Kleingruppe zu den LV- Zeiten. Aufgaben und Texte stehen auf der Base zur Verfügung. Für die begleitende Kommunikation der LV wird auf das Tool Rocket.Chat zurückgegriffen.  

 

Examination Modalities

aktive Mitarbeit 25%

Zwischenpräsentationen 15%

Abschlusspräsentation 25%

Seminararbeit 35%: im Ausmaß von 20.000 Zeichen ohne Leerzeichen. Inhalts- und Literaturverzeichnis zählen NICHT zu den vorgegebenen Anschlägen, ebenso wie Arbeitsblätter zum Unterricht, diese gehören in den Anhang.

Bachelorarbeit: mind. 40.000 Zeichen ohne Leerzeichen , wenn bereits ein FFTM Seminar erfolgreich besucht wurde. Für die Bachelorarbeit wird die praktische Erprobung eines Konzeptes vorausgesetzt. Wichtig ist hier, dass aus der Perspektive einer Designdidaktik das Projekt beschrieben wird!

Die Studierenden sind aufgefordert, die eigene Recherche und den Prozess bis zum Vermittlungskonzept zu dokumentieren und zu präsentieren.

Die Seminararbeit ist bis spätestens 30.9.2020 per Mail zu übermitteln.

 

Comments

Die LV wird gemeinsam mit Walter Lunzer abgehalten! Anmeldungen bitte bei mir!

Fachdidaktische Forschungstheorien und -methoden I, II, III, IV sind nicht aufbauend zu verstehen. Sie können beliebig gewählt werden! Fachdidaktische Forschungstheorien und -methoden I, II sind eher an KKP (Bildnerischer Erziehung) orientiert, Fachdidaktische Forschungstheorien und -methoden III, IV sind eher an DAE (Technisches und Textiles Werken) orientiert.

Maximalzahl von etwa 15 Personen

Key Words

Fachdidaktik, DEX, interior design, design

Dates

09 March 2021, 11:00–12:30 Distance Learning (details as described)
23 March 2021, 11:00–12:30 Distance Learning (details as described)
13 April 2021, 11:00–12:30 Seminar Room 27
27 April 2021, 11:00–12:30 Seminar Room 27
11 May 2021, 11:00–12:30 Seminar Room 27
18 May 2021, 11:00–12:30 Seminar Room 27
01 June 2021, 11:00–12:30 Seminar Room 27
15 June 2021, 11:00–12:30 Seminar Room 27

Course Enrolment

From 15 January 2021, 12:51 to 01 May 2021, 12:51
Via online registration

co-registration: possible

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Art Education: subject dex (Bachelor): Schwerpunkte: Fachdidaktik

Kunst- und Kulturwissenschaften (Master): Electives: Electives Area 2

Individual courses: possible