Im Experimentierlabor werden künstlerische Berufs-/Tätigkeitsfelder im außerschulischen Bereich anhand von Good-Practise Beispielen behandelt und das vielfach ökonomisch-zentrierte Bild von "Entrepreneurship" kritisch hinterfragt.

Ziel ist es Perspektiven zu eröffnen, zum Querdenken ermutigen und gleichzeitig besser die "Realitäten"/Rahmenbedingungen ein zu schätzen.

Der Außenblick auf vorhandene Kompetenzen und Erfahrungen, die oft zu "selbstverständlich" angenommen werden (Bandbreite der Fach- und Methodenkompetenz / art-based methods / Socially engaged Art). Synergieeffekte mit meiner Tätigkeit als Lehrende.

Voraussetzungen? Wie gut kenne ich die Rahmenbedingungen, das Umfeld, die Strukturen in den anderen Feldern/Märkten? Verständnis von Schlüsselbegriffen (Wertschöpfungsketten, Umfeldanalyse, social cultural entrepreneurship etc.). Welche Kompetenzen aus meiner Basistätigkeit / bzw. Studium kann ich einbringen? Was brauche ich noch und wo finde ich relevante Infopools, bzw. Services, Netzwerke, Förderdschungel?

Wie könnte meine Patchwork-Biographie oder auch meine "Überlebenssäulen" aussehen?

WIE und WO kann ich meine Kompetenzen als konstruktive "BrückenbauerIn" einbringen.

Die Verknüpfung von Lehrtätigkeit und eigener künstlerischer Identität und Praxis, sowie Positionierung ist bereits eine Herausforderung. Weitere Tätigkeitsfelder wären im intermediären Sektor: außerschulische Bildung, Soziales, Gesundheit, Stadtentwicklung und/oder an der Schnittstelle zur Kreativwirtschaft wie z.B. Designbüros, Architektur, Bildungsmedien, PR- oder Multimedia-Agenturen, Freizeit- und Tourismus etc..

Motivation & Hindernisse Verschafft mir die Verbindung von Stetigkeit und Flexibilät Handlungssouveränität? Umgang mit Spannungsverhältnissen wie Ideen- und Selbstverwirklichung, freie Gestaltungsmöglichkeiten und abgegrenzte Auftragssituationen, ökonomische Rentabilität?

Thematische Schwerpunkte werden auf die Projektideen/Interessen von TeilnehmerInnen abgestimmt!

- Anwesenheit & Diskursbereitschaft

- Erarbeitung & Präsentation eines Themenschwerpunktes 

- maximal 15 TeilnehmerInnen  

- Unterlagen / Links auf der LV-Cloud 

- Termine geblockt 

- Distance Learning via Zoom 

Die untenstehenden Termine zur  Orientierung.  Wenn es bei TeilnehmerInnen Überschneidungen wegen anderer Präsenzlehrveranstaltungen gibt, werden wir das  abstimmen. 

Rückfragen und Angaben für Themenschwerpunkte, bitte Mail an  nicoletta.blacher@uni-ak.ac.at

Bitte lesen Sie die Informationen des Rektorats via ihrer uni-ak.ac.at - Emailadresse aufmerksam durch. Es kann durch Covid-19 ständig Änderungen geben!