Das Portfolio ist eine wesentliche und kontinuierliche Reflexionsebene des individuellen Studienverlaufs.

In Semesterabschnitten soll es die verschiedenen Ebenen des Studiums in künstlerischer Form visualisieren und die Möglichkeit bieten, den individuellen Lernweg, Fokus und Erkenntniszuwachs zu resümieren. Dabei sind die Erkenntnisse aus den künstlerischen/gestalterischen Projektarbeiten sowohl mit den wissenschaftlichen und fachdidaktischen als auch den pädagogischen, bildungswissenschaftlichen und schulpraktischen Erfahrungen und Erkenntnissen zu verschränken, im Sinne einer Kompetenzanalyse und mit Bezug auf das Qualifikationsprofil des Studiums.

Die Erstellung des Portfolios wird begleitet durch eine Einführung in der GO, Gruppenbesprechungen nach Bedarf und persönliches Feedback in Abschlusspräsentationen. Die daraus resultierende gemeinsame Diskussion und Reflexion des Studienfortgangs hilft die persönliche Situation einzuschätzen und bietet Orientierung für nächste Schwerpunktsetzungen.

Werden zwei Studienfächer an der Angewandten belegt, sind die Portfolios in einem zu führen.

Im 1. Studienjahr:
Gemeinsame Präsentationen aller Studierenden des Jahrgangs am Beginn des Sommersemesters und Beginn des folgenden Wintersemesters (immer am ersten Dienstag des Semesters, 16.00).

Die nächste gemeinsame Portfoliopräsentation findet am 6. Oktober 2020 um 16.00 in der VZA7 statt.

Ab dem 2. Studienjahr werden die Portfolios in Kleingruppen und gemeinsam mit den für das Portfolio beauftragten Lehrenden diskutiert (siehe Termine).

Das Portfolio ist digital im Sekretariat bei Frank Müller abzugeben (erst nach der Präsentation und der digitalen Abgabe kann das Zeugnis ausgestellt werden).

Ausführliche Informationen zum Portfolio finden sich im PDF "Einführung in die Portfolioarbeit".

Bei Bedarf: Vereinbarung von Terminen für Einzelgespräche per mail.
(jederzeit möglich; zur Unterstützung der Portfolioarbeit wie auch für Nachbesprechungen)

Kleingruppenpräsentationstermine: Anmeldungen per mail

pro Termin max. 5 Studierende