Ziel dieses Seminares ist es den eigenen Kunst- oder Werkunterricht oder den Unterricht anderer zu beforschen. Ergebnisse aus der eigenen Schulpraxis (selbst gehaltene Unterrichtseinheiten, Masterpraxis) am Schulschiff Bertha von Suttner oder der eigenen Schule werden diskutiert.  Hierbei beschäftigen wir uns exemplarisch mit  Praxis- Wirkungs- und Unterrichtsforschung.  Studierende werden sowohl Werk-Ergebnisse analysieren als auch ihre eigenen persönlichen Forschungsinteressen verfolgen und hierzu eine Seminararbeit verfassen.

Dieses Seminar bietet einen guten Einstieg in ein Thema für die Masterarbeit.

Werden 2 Fächer an der Angewandten studiert, erfolgt das erste Semester mit einem Studium und der Analyse unterschiedlicher Forschungsmethoden der Fachdidaktik die zusammengfasst und präsentiert werden. Die zweite Arbeit ist dann eine konkrete kleine Forschungsarbeit an einer Schule, die in Form einer wissenschaftlichen Seminararbeit im Umfang von von 20.000 Zeichen (mit Leerzeichen) verfasst werden muss.

Durchgehende Anwesenheit wird vorausgesetzt.

Diese LV wird auf ausdrücklichen Wunsch der Studierenden geblockt an einem Dienstag abgehalten.

Die Lehrveranstaltung findet via zoom statt. Die Studierenden erhalten die Einladung via Base-mail.

Abgabe der Seminararbeiten: Termine sind fix einzuhalten: 30.6 2020, 1.8.2020, 1.10.2020