Umsetzung eines textilen Kunstprojektes in die schulische Praxis

In dieser Lehrveranstaltung versuchen wir textile Kunstschwerpunkte in ein Unterrichtskonzept zu übersetzen.

Wie weit muss eine künstlerische Idee vereinfacht oder zerlegt werden, um sie im Unterricht durchführen zu können? Die eigene künstlerische Arbeit und Recherche dienen als Inspiration und Motivation für die Schüler/Innen.

Besonderes Augenmerk liegt in der didaktischen Aufbereitung der künstlerischen Projekte im Hinblick auf Gliederung der Arbeitsschritte. Die Umsetzbarkeit wird mittels Prototypen und Modellen ausgelotet. Das ausgearbeitete Konzept wird in einem Teamteaching Verfahren mit der Lehrbeauftragten im Textilunterricht umgesetzt.

Die Vermittlung soll an die jeweilige Schulstufe angepasst werden.

Die Organisation der Materialien und Auseinandersetzung mit Standortbedingungen werden aufeinander abgestimmt.

Mithilfe von Reflexionsrunden wird die Umsetzung des Projektes geprüft und analysiert. Alle Teilnehmerinnen sind Teil dieses Prozesses und ihre Kritik- Analyse- und Assoziationsfähigkeiten sind gefragt.

Aktive Teilnahme am Seminar und durchgehende Anwesenheit zu den vereinbarten Terminen. Einbringen einer textilen Projektidee. Diese Idee soll mit Hilfe eines Prototypen für den Unterricht aufgearbeitet und im Unterricht getestet werden. Diese Aufarbeitung wird schriftlich ausgearbeitet und allen SeminarteilnehmerInnen vorgestellt.

Institut für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung, Fachdidaktik

Vorlesung und Übungen (VU), 1.0 SemStd., LV- Nr. S01269

TERMINE (7 Termine)

Wo: BRg 17 Parhamerplatz, Parhamerplatz 18, 1170 Wien:

Termine: Do: 16.15-18 Uhr

Zwei zusätzliche Termine werden persönlich vereinbart und mit dem Stundenplan der SchülerInnen abgestimmt.

Anmeldung: per e- Mail oder bei der Erstbesprechung am  Parhamerplatz, Textil Werksaal