Die Veranstaltung beschäftigt sich mit der Erarbeitung von didaktischen Grundkonzepten und deren Vermittlungsstrategien in Bezug auf Neue Medien. Durch Planspiele entstehen Simulationen, bei denen Studierende die Rolle des Spezialisten, aber auch die des Unwissenden einnehmen.  Diese Zeit soll genutzt werden, um über Entwicklungen nachzudenken, die durch innovative/technische Veränderungen in der Gesellschaft um uns herum, aber auch außerhalb unseres Kulturraums passieren. Wichtig dabei ist, daß die Auseinandersetzung nicht wahllos und ziellos geschieht.
Die Veranstaltung besteht aus 3 Abschnitten:
A) Präsentation eines Überblicks über aktuelle Entwicklungen im Bereich Neuer Medien (Die Studierenden sollen darin die Motivation für ihre Themenauswahl finden)
B) Die Studierenden wählen ihr Thema für die Diskussion (Konzept und Termin)
C) Die jeweiligen Konzepte werden von den Studierenden präsentiert, diskutiert und dokumentiert (wobei die eigene künstlerische Auseinandersetzung auch Teil der Präsentation sein kann)