Ziel der Lehrveranstaltung ist die Entwicklung eines visuell und fachdidaktisch gestalteten Unterrichtskonzepts, das Inklusionsaspekte berücksichtigt. Grundlagen der Gestaltung in Grafikdesign werden so in Verbindung mit fachdidaktischen Konzepten möglichst praxisnahe erarbeitet.

Den Ausgangspunkt dieses Proseminars bildet ein Gastvortrag der beiden Grafik-Designerinnen Verena Blöchl und Katharina-Anna Götzendorfer, die über die Entstehung ihres mehrfach ausgezeichneten Projektes "Eye to Ear – Gallery of Audible Images" (s. http://eyetoear.com) berichten. In Anschluss an den Vortrag findet eine Auseinandersetzung mit Fragen der sozialen Inklusion in der Kunstvermittlung und der visuellen Gestaltung künstlerischen Unterrichts statt.

Beurteilungsgrundlage bilden die Präsentation des Unterrichtskonzepts sowie dessen schriftliche Ausarbeitung in Form einer Proseminararbeit.

Voraussetzungen für ein Zeugnis:

• Die durchgängige Anwesenheit
• Die aktive Mitarbeit in der Lehrveranstaltung
• Das Erbringen der geforderten Arbeitsaufträge
• Die visuelle Präsentation eines Unterichtskonzepts
• Die Abgabe einer Proseminararbeit

Die Anmeldung per E-Mail ist aufgrund der begrenzten TeilnehmerInnen-Zahl unbedingt erforderlich und findet in der Reihenfolge ihres Einlangens Berücksichtigung. Eine frühzeitige Anmeldung wird daher empfohlen. Erst die persönliche Anwesenheit bei der Vorbesprechung am 12. März 2018 garantiert die Möglichkeit zur Teilnahme am Proseminar.