Der call zur "shapeshifting conference" hat 2013/14 ein Anliegen hervorgebracht, das seitdem den Schwerpunkt meiner Lehrveranstaltungen unter dem bisherigen Motto "experimentelle Entwicklungsmethoden" bildet. www.shapeshifting.aut.ac.nz/‎
Aufbauend auf dem "fashion hactivism"Ansatz von Otto von Busch, einem der Keyspeaker der Konferenz, hatten Barbara P.P. und ich im Rahmen einer lecture performance vorgeschlagen, die Schneiderpuppe bezüglich Kleiderentwicklung und Herstellung aus dem Fokus zu rücken.

Viele entwickeln Kleidung unabhängig von westlich tradierten Schnittsystemen und ohne Schneiderpuppe. Alternative Entwicklungsprozesse und Hilfsmittel werden jedoch kaum sichtbar gemacht, infolgedessen immer wieder von etablierten hauptsächlich ökonomisch bestimmten Prinzipien überlagert und durchdrungen.

Als Langzeitlehrprojekt läuft "shapeshifting" in offenem Gruppenformat auch dieses Semester weiter und baut für die Studierenden, die die Lehrveranstaltung fortführen auf den jeweiligen Ansätzen des letzten Semesters auf. Als Lehrveranstaltungs-Gruppe freuen wir uns auch über Neueinstiege.

Die folgenden Leitbegriffe sollten letztes Semester anregen, Korrespondenzkörper/Hilfsmittel und Kleidung, verschränkt zu entwickeln.

stehend/röhrenartig,

Körperabdrücke/Gusformen,

gehäutetes Tier, entkernen,

Linien am Körper,

zweigeteilte/halbierte Formen,

Umstellungen/Gestelle,

mehrere Personen aufnehmend/umschließend,

verkleinerte Modelle

Es ging darum, sich mit Formen, Materialien, Gegenständen usw., geleitet von der eigenen Körperwahrnehmung in Beziehung zu bringen.

Über eine Einführung in „Voguing“ von Hanna Mannsberger im kommenden Semester können wir noch zu ganz anderen Möglichkeiten „sich in Bezug setzten zu ...“ kommen.

(Voguing ist ein Tanzstil, der ausgehend von Fotostrecken aus der Vogue zu Beginn der 1980er Jahre in der Ballroom-Szene der marginalisierten homosexuellen Subkultur von New York Harlem entstand).

 

regelmäßige Teilnahme an der Lehrveranstaltung und gemeinschaftliche Vorstellung von Inhalten des Ablaufs im Rahmen der Klassenpräsentationen

Zeitlich setzt sich die Lehrveranstaltung aus wöchentlichen Treffen und drei Sonntagsworkshops, die traditionell mit Frühstück beginnen, zusammen.