Gabriel S Moses

Imagine you used the Richter scale to measure celebrity fame. Say you did it by charting the difference between 1960s Beatlemania and today’s fans, causing actual earthquakes at Taylor Swift concerts. Your seismograph wouldn’t be able to pick up anything but a slight increase in intensity. However, a cultural analysis would potentially reveal nothing short of a tectonic shift. The… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ferdinand Doblhammer

2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Valerie Messini

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Renate Vergeiner

in Fortführung der Lehrveranstaltungen zu „starken Frauen“, unter die alle Superheldinnen aber auch Unrechtsgeschichten fallen, werden im WS 2026/27 die KlassikerInnen Gegenstand unseres Interesses sein: die selbst männerfeindlichen aber auch von diesen abgelehnten und gefürchteten Amazonen. 2026W, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Clemens Apprich

What are digital cultures? The answer usually refers to social media platforms, online services, AI-systems, or computers in general. However, despite digital media technologies being ubiquitous in our everyday lives, there is a general lack of understanding of what 'the digital' actually is. This lecture series addresses this seemingly simple yet complex question by examining the 'deep history' of the… 2026W, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Clemens Apprich

2027S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Philipp Frei

ANGEWANDTE KREATIVE ROBOTIK < BASIS-EINFÜHRUNGS-KURS > In Zeiten digitaler Transformation im Kunst- und Kreativbereich steigt das Verlangen und die Notwendigkeit nach zeitgenössischen Ansätzen physische, plastische und haptische Qualitäten der eigenen künstlerischen Arbeit auf eine spielerische, niederschwellige und kreative Weise zu integrieren. Hierzu soll den Studierenden eine prozess- und logikbasierte Denk- und Arbeitsweise vermittelt werden, in der Roboter als neutrale Schnittstelle… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Philipp Frei

2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Tonica Hunter

This course continues a participatory and liberatory pedagogical practice conceptualised by the course leader since 2023: ars sciendi : www.instagram.com/ars_sciendi/ This iteration of ars sciendi focuses on ante/anti-colonial ways of knowing. It responds to increasing interest in colonial histories and their ongoing effects by exploring not only how colonial frameworks shape knowledge production, but also how we can position ourselves… 2026W/2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Bouchra Khalili

Open Space is a course dedicated to long-term students’ individual projects. Operating as a transdisciplinary platform focusing on the group members’ projects and work, the course aims at supporting students with the implementation of artistic strategies based on the specifics of their personal projects. The segment "Practice" focuses on the production of individual artistic strategies relevant to each students' projects.… 2026W/2027S, Projektarbeit, 4.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Karin Reisinger

2027S, künstlerisches Seminar, 9.0 ECTS

Krassimira Kruschkova

Unser be-coming together wie das Zusammentreffen differenter Gründe der Agency in zeitgenössischer Performancetheorie und -praxis – weg von der Doxa hin zum Paradox – stellen die Problematik dieser Lehrveranstaltung dar. Untersucht wird – entlang der Analyse von künstlerischen und theoretischen Arbeiten – die Spezifik von Performance als labor und lab, als Arbeits- und Forschungspraxis zugleich. In einer als Labor ausgerichteten… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Krassimira Kruschkova

2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Pouya Sepehr

2027S, Proseminar, 2.0 ECTS

Felix Jäger

This series of lectures maps out European artistic cultures from the fifteenth through eighteenth centuries. Conventionally, this period of history is told through the lens of master artists and the ways their creations appealed to the tastes of elite audiences. In contrast, we will consider more broadly how early modern images and objects shaped the experiences of their owners, and… 2027S, Vorlesungen, 2.0 ECTS

Camille Breuil

“You cannot get through a single day without having an impact on the world around you. What you do makes a difference, and you have to decide what kind of difference you want to make.” Jane Goodall The urgent need for a new mindset within the building culture drives the core the Circular Strategies course. As our material world accounts… 2027S, wissenschaftliches Seminar, 3.0 ECTS

Jonas Bohatsch

Dieser Kurs ist der praxisorientierte Gegenpart zur Vorlesungsreihe "Analog/Digital Cultures" von Clemens Apprich: Konzepte wie die Konstitution des Digitalen, algorithmische Prozesse, Abstraktion oder das Halting Problem werden zum Ausgangspunkt künstlerischer Arbeit im Coding Lab. Verfügbare technologische Artefakte und Systeme -- programmierbare Lichtflächen, Mikrocontroller, Sensoren, elektronische Displays, Betriebssysteme, Software-Umgebungen -- bilden den materiellen Rahmen, innerhalb dessen experimentiert, iteriert und künstlerisch gearbeitet… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Jenni Tischer

“Televison delivers people to an advertiser” (Richard Serra and Carlota Fay Schoolman, Television Delivers People, 1973) Werbung und Kunst sind historisch eng miteinander verbunden. Entgegen der verbreiteten Annahme, Werbung sei lediglich ein kommerzieller Nebenschauplatz, werden wir anhand von ausgewählten Filmen/Videos/Ads und künstlerischen Arbeiten analysieren, wie viele Künstler_innen des 20. Jahrhunderts Werbung als Experimentierfeld oder als Foundfootage nutzten. Neue filmische und… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Michal Leszuk

This series of workshops in collaboration with TQW invites us to explore the potential outcomes of a promiscuous research methodology for the curatorial, not only as a system of knowledge production but also as a generative framework through which theoretical, philosophical, conceptual, artistic, and aesthetic modalities shape the research—not toward a complex unity, but as a site of diverse forms… 2026W, Workshop, 2.0 ECTS

Monika Mokre

2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Ufaq Inaam

Design Histories Beyond Euro-America: Worlds, Canons, and Counter-Narratives This seminar rethinks design histories through the deliberate unlearning of Euro-American modernity as the default frame of reference.It interrogates how canonical historiographies have constructed 'design' as an industrial, Western project while marginalizing vernacular practices, craft epistemologies, regenerative systems, and alternative material cultures. The seminar also explores the historical boundaries of what counts… 2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Elena Shapira

Grafik, Artefakte, Interieurs, Mode und digitales Design beeinflussen jeden Aspekt unseres Lebens. Das Proseminar „Design Cultures” bietet kritische Perspektiven auf die Konstruktion von Design als kulturelle Sprache, als Aspekt sozialer Beziehungen und als Gestalter unserer Umwelt. Die Studierendenarbeiten sollten sich mit der Geschichte des Designs im langen 20. Jahrhundert oder dem Design als Intervention in der Gegenwart in Österreich und… 2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Harald Gründl

Was designe ich in einer Welt, die brennt? Die experimentelle Lehrveranstaltung verbindet in diesem Semester Modelle, Anwendungen und Theorien des Regenerativen Designs mit Transformationspsychologie zu einem Trainingsparcours für die angewandte Designpraxis. Mindset, Ambiguität, Kohärenzgefühl, Wirksamkeit, produktive Widersprüche, Ängste und Barrieren sind einige der Begriffe, denen wir uns gemeinsam mit der Transformationspsychologin, Urbanistin und Kuratorin Dr. Irina Nalis widmen, um sie… 2026W/2027S, Vorlesung und Diskussion, 2.0 ECTS

Zeynep Aksöz Balzar

This course explores artificial intelligence as an artistic medium and a process of translation. Rather than treating AI as a black-box technology for generating finished outputs, students investigate how computational systems abstract, translate, and transform information—and how these translations can become part of their own artistic methodologies. Through hands-on experimentation, we will unpack the structures behind AI systems: how data… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Alexi Kukuljevic

Ausgangspunkt dieses Seminars ist Giorgio Agambens Kindheit und Geschichte. Zerstörung der Erfahrung und Ursprung der Geschichte. In diesem Aufsatz greift Agamben Walter Benjamins These aus Der Erzähler auf und entwickelt sie weiter, wonach die Erfahrung an Wert verloren hat. Und es sieht so aus, als würde sie weiter in einen Abgrund stürzen. Benjamin schreibt: „die Erfahrung ist im Kurse gefallen.… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Sophie Publig

The histories of technology and the occult have long been intertwined, meddling with our political imaginaries and peddling knowledge from beyond. In a post-vibe shift era, esoteric vocabularies have become an unspoken grammar for interpreting a technological present that appears increasingly cryptic. Why do we imagine algorithms as autonomous entities, place our faith in technological prophecies, or believe that memes… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Mikkel Rørbo

The histories of technology and the occult have long been intertwined, meddling with our political imaginaries and peddling knowledge from beyond. In a post-vibe shift era, esoteric vocabularies have become an unspoken grammar for interpreting a technological present that appears increasingly cryptic. Why do we imagine algorithms as autonomous entities, place our faith in technological prophecies, or believe that memes… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Martina Menegon

This course explores creative strategies and operations of glitching and chimering the self, unsettling normative expression of identity and embodiment by engaging with speculative modes of self-representation shaped by creative processes, technological mediation, and posthuman imaginaries. Mobilizing posthuman, cyber- and glitch-feminist strategies, we will reclaim glitch, “monsters”, and myth-making as feminist and queer way of imagining non-normative, chimeric, and speculative… 2026W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Martina Menegon

This course explores creative strategies and operations of glitching and chimering the self, unsettling normative expression of identity and embodiment by engaging with speculative modes of self-representation shaped by creative processes, technological mediation, and posthuman imaginaries. Mobilizing posthuman, cyber- and glitch-feminist strategies, we will reclaim glitch, “monsters”, and myth-making as feminist and queer way of imagining non-normative, chimeric, and speculative… 2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Lia Kastiyo-Spinósa

„Zauberbrechende Positionen in der Kunst“ In einer Zeit in der sich Forschung, akademische Lehre und Kunstproduktion zunehmend an dekolonialen und intersektionalen Diskurse orientieren, ist es dringend notwendig, diesen Prozess nicht nur als intellektuelle Aufgabe zu begleiten, sondern eine Transformation mit tatsächlichen symbolischen und materiellen Schritten und Maßnahmen zu fördern. Methodisch empfehlen wir unsere Vorstellungskraft von Spellbreak Training* für neue künstlerische… 2026W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Araba Evelyn Johnston-Arthur

Unverschämte Zeitreisen: „...we need Utopian demands…“ In speziell für Diversität ausgewiesenen Lehrveranstaltungen aller künstlerischen Abteilungen im Lehramt werden Methoden zur kritischen Diversität entwickelt, um Wahrnehmungen zu erweitern sowie Macht- und Dominanzverhältnisse zu erkennen. In diesem Sinne unternimmt die LV Zeitreisen, um künstlerische/edukative Praktiken, Interventionen, Strategien und Kritiken im Feld von Kunst und Design in den Mittelpunkt zu rücken, die heutige… 2026W/2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Gert Hasenhütl

Das Seminar befasst sich mit aktuellen Theorien zum (Hand)-zeichnen, und der Frage welche Rolle der zeichnenden Hand innerhalb einer zunehmenden Digitalisierung noch zukommt. Politik und Poetik eröffnen ein Spektrum an Praktiken und Didaktiken zum Zeichnen, z.B. Phantom- oder Gerichtszeichnungen, Kinderzeichnungen oder Zeichnungen im kunstdidaktischen Kontext. Wert und Funktion von Handzeichnungen und dem Handzeichnen sollen theoretisch wie auch praktisch untersucht werden:… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Zehra Baraçkılıç

Klang. Körper, Atmosphäre, Bewegung und Beziehung. Ebenso kann er zum Schauplatz von Macht und dann zur Erinnerung werden. Wer aufgezeichnet wurde, unter welchen Bedingungen und was davon aufbewahrt blieb, entschied darüber, welche Stimmen als Geschichte anerkannt wurden und welchen diese Anerkennung verweigert blieb. Aufgezeichnet zu werden hieß nicht, als sprechend zu gelten. Historische Tonarchive sind heute häufig über mehrere Institutionen… 2026W, Workshop, 1.0 ECTS

Maria Bussmann

Einführung in feministische Theorie, Gender - and Queer Theory Wir lesen einen Querschnitt von AutorInnen und diskutieren viel. Der Kurs gibt einen Einstieg in feministische Theorie, in Gender- und Queer-Theory und setzt keine Vorkenntnisse voraus. Warum denken wir so wie wir denken? Durch welche Brille sehen wir die Wirklichkeit als (vorwiegend) westlich- privilegierte Personen? Ein Schwerpunkt des Seminars liegt bei… 2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Ramón Reichert

Diese Lehrveranstaltung untersucht Zeit als kulturelle, ästhetische und politische Dimension medialer Praktiken. Ausgehend von historischen Konzepten der Wahrnehmung und frühen Bildmedien werden unterschiedliche Zeitmodelle – von linearen und zyklischen bis zu relationalen und dekolonialen Perspektiven – mit filmischen, künstlerischen und digitalen Medien in Beziehung gesetzt. Im Fokus stehen zeitbasierte Erzählformen, Montage, Performance, Plattformlogiken sowie algorithmische und KI-gestützte Temporalitäten. Die Lehrveranstaltung… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Stefano D'Alessio

Body Movement → Audio/Visuals → Physical Space In this hands-on workshop, we’ll explore how movement, gesture, and voice can directly shape sound and visuals in real time, creating real-time immersive experiences. You’ll learn practical techniques to connect cameras and microphones to interactive media systems and contextualize Audio/Visuals in space with projectors and speakers. We’ll explore accessible approaches to embodied interaction,… 2026W, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Stefano D'Alessio

2027S, künstlerisches Seminar, 2.0 ECTS

Marie-Claude Poulin

A combined practical seminar This seminar invites participants to explore how bodies, images, and material spatiality interact to reshape our perception of presence, movement, and site. In the group and individually, the work focusses on embodied artistic experimentation combining physical gesture, visual transformation, and architecture, using the Department of Site-Specific Art’s new Kit for Interactive Performance (KIP). This practice-based seminar… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Marie-Claude Poulin

2027S, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Markus Rheindorf

Schreiben ist eine zentrale Kompetenz in den Transformationswissenschaften. Die besondere Herausforderung in diesem Fachgebiet besteht darin, komplexe und hochspezialisierte Themen sowie wissenschaftlichen Jargon in eine schriftliche Kommunikation zu „übersetzen“, die sich an andere Zielgruppen richtet als ursprünglich vorgesehen. In dieser Lehrveranstaltung lernen Studierende die verschiedenen Schritte dieses Prozesses kennen und entwickeln dabei ihren eigenen Argumentations- und Schreibstil. In kleinen, praxisorientierten… 2026W, Übungen, 2.0 ECTS

Monika Halkort

This course examines how established principles of rights, freedoms, justice and collective responsibility need to be revisited in relation to environmental, political, and technological transformations. These include recurrent heatwaves, wildfires, floods and environmental degradation, alongside securitisation and algorithmic governance. Thinking with key texts in political philosophy, ecology, feminist ethics, and STS we will look beyond institutionalised forms of rights and… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Gudrun Ratzinger

Drawing on close readings of selected exhibitions by contemporary artists and texts by key theorists, this seminar explores exhibitions as practices of connecting. Rather than understanding exhibitions merely as media for communicating knowledge or as containers for displaying objects, we examine how exhibitions establish, negotiate, and transform relationships between objects, people, institutions, cultures, materialities, and temporalities. The seminar investigates exhibitions… 2026W, wissenschaftliches Seminar, 2.0 ECTS

Daniela Brill Estrada

„Expanded Nature Studies – Life in the Water“ ist ein dreitägiger Workshop, in dem wir die Geschichte der Trennung von Kunst und Wissenschaft als zwei unterschiedliche Formen des Weltverständnisses nachzeichnen. Wir werden untersuchen, wie Menschen die Welt um sich herum mithilfe ihres Körpers und ihrer Werkzeuge erschlossen haben und wie sie Technologien, Disziplinen und Taxonomien entwickelt haben, um dieses komplexe… 2026W, Workshop, 1.0 ECTS

Georg Luif

This course explores fundamentals for building creative prototypes to answer artistic research questions, developing ideas further by using up-to-date game development techniques and interfacing your projects with other technologies. We will use in-class practice to build out the skills to test your creative ideas quickly and gain confidence in the process. Another aspect of the class is intercommunication - receiving… 2026W/2027S, wissenschaftliches Seminar, 4.0 ECTS

Elisabeth Kopf

Blut ist gut * Die Vielfalt der Themen, die sich um das Blut ranken, ist sagenhaft variantenreich. Kaum eine Disziplin, die nichts mit diesem kostbaren Saft am Hut hat. Biologisch ist Blut eine Essenz des Lebens, medizinisch wird es als flüssiges Organ gehandelt. Forschende beschreiben es metaphorisch als einen Zoo in unserem Körper und Lebensretter spenden das eigene Blut, damit… 2026W/2027S, Projektarbeit, 3.0 ECTS

Wolfgang Renner

FORSCHUNGSFRAGE: Wie können Bildungsprozesse gestaltet werden, um medienethische, medienkritische und demokratiefördernde Kompetenzen angesichts der Herausforderungen durch soziale Medien, Plattformökonomie und Künstliche Intelligenz zu entwickeln? Abstract Digitale Medien sind zum „Grundnahrungsmittel“ in der heutigen, digitalen Gesellschaft geworden. Social Media und Artificial Intelligence haben sich als omnipräsente Informationsquellen etabliert. Ethische Fragen werden in diesem Zusammenhang aber kaum reflektiert, werden aber unser zukünftiges,… 2026W, Vorlesung und Übungen, 1.0 ECTS

Kristina Pia Hofer

This course is a Proseminar, literally a class that will prepare you for the academic Seminars (i.e., classes that require a 15-20 page academic term paper) offered at Angewandte, with a focus on methodologies used in Media Studies. Our topical frame for thinking methodology will be extractivism in recodings of voice and "nature"; on field and biometrical recordings, and on… 2026W, Proseminar, 3.0 ECTS

Jasmin Schaitl-Frank

„Facilitation“, abgeleitet vom lateinischen facilis, bedeutet „etwas leicht machen“. Facilitation bezeichnet die Fähigkeit, komplexe Prozesse zugänglich zu machen und zu begleiten. Der Schwerpunkt dieses Kurses liegt auf Facilitation als künstlerische Praxis, insbesondere bei der Gestaltung und Begleitung von partizipativen Settings, die einladende Partizipation ermöglichen. Wir untersuchen, wie Sprache, Raum, Objekte, Zeit und Teilnehmende als kompositorische, miteinander verwobene, komplexe und formbare… 2026W, Vorlesung und Übungen, 2.0 ECTS

Karin Reisinger

The course offers the opportunity to work outside the university and actively contribute to transformations, particularly in digital, social, economic, cultural, media, and political areas. Field projects can be conducted at NGOs, public institutions, initiatives, science collaborations, research organizations, think tanks, activist groups, villages or municipalities, corporations, companies, start-ups etc. Alternatively, students may take the opportunity to develop projects that… 2026W, Übungen, 6.0 ECTS